提示：本文共有 572 个字，阅读大概需要 2 分钟。
1．根据故事内容进一步了解一年四季季节变化的特色。 2．运用撕、贴、画、剪、印等多种形式来表现春、夏、秋、冬各自不同的景象。 3．积极主动地参加活动，体验多人合作带来的快乐。 活动准备： 1．维瓦尔蒂四季秋（flash） 2． 1m * 50cm 活动过程： 1．观看flash，激发兴趣。 师：你觉得这是什么季节？ 师：一年有几个季节？分别是什么？ 2．教师讲故事《四季妈妈的四个娃娃》 提问：故事里的春娃娃、夏娃娃、秋娃娃、冬娃娃是什么样子的？ 教师小结：春、夏、秋、冬的季节特色。 3．根据故事内容，幼儿发挥联想春、夏、秋、冬各自不同的景象。 师：在你的眼里春娃娃、夏娃娃、秋娃娃、冬娃娃还有哪些美丽的景象？ 4．引导幼儿说出用撕、贴、画、剪、印等多种形式来表现春、夏、秋、冬各自不同的景象。 师：这些美丽的景象，你有什么办法可以表现出来呢？ 教师根据幼儿的回答小结采用的绘画形式，帮助幼儿掌握以及操作。 5．幼儿操作。 师：你们说的四季真漂亮啊！下面我们一起动手把它变出来。5个人一组，选出一位组长，每组组长商量你们自己组所要表现的季节，确定后每组讨论你们用什么样的景象来表现以及用什么形式来表现景象的美丽。 6．展示幼儿作品。 师：美丽的四季在大家的手里变出来了，请你们来说一说你是用什么样的景象来表现的？用什么形式来表现景象的美丽?
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“大班故事教案：美丽的四季”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
