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ldquo我来推我来讲rdquo教师绘本故事比赛方案一、活动宗旨：根据本年度学前教育宣传月主题ldquo我是幼儿园教师rdquo为了展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵提高我园教师的课堂语言组织能力提高全体教师的综合素质加强教师的基本功训练、提高教师的语言教学技能增强新教师为幼儿讲故事的感染力和表现力促进教师在专业道路上快速成长。二、活动目标：、为提升幼儿园教师的专业技能促进教师专业水平发展。、为提高教师对语言的感受能力、表达和掌控力。、以活动来促进幼儿园教师流利、规范、生动地讲标准普通话提高与幼儿的语言感染力从而在教师影响下促进幼儿语言能力的发展。三、比赛要求、推荐一本自己最喜欢的绘本故事。、表演自然大方、语言有感染力、普通话标准。、推荐和讲述绘本故事时内容重点突出、内容清晰。、内容能提高幼儿的学习兴趣对幼儿具有一定的教育作用。、讲故事过程中可以插入PPT、音乐表演等形式。、故事内容由参赛教师自选题材思想健康、内容生动、富有童趣和美感。、故事讲述时间不超过分钟。四、参赛形式：、以抽签形式决定比赛顺序。、比赛设一、二等奖颁发获奖证书予以表彰。五、比赛时间、地点： 年月日上午:多功能活动室。六、评委及评分规则：、评委：统计员：、计分方式：不记名。、计分方法：去掉一个最高分和最低分取平均分。、秉承公平、公开、公正实事求是的原则。ldquo我来推我来讲rdquo教师绘本故事比赛总结讲绘本故事是幼儿园教师基本的专业技能之一,根据本年度学前教育宣传月主题ldquo我是幼儿园教师rdquo为了进一步提高我园教师语言教学技能增强教师为幼儿讲故事的感染力和表现力推进幼儿早期阅读教育年月日上午幼儿园开展了教师ldquo我来推我来讲rdquo绘本故事比赛活动。比赛前老师们从选材等多方面都做了精心准备赛前自己述说推荐这本绘本故事原由。比赛中老师们精神饱满热情洋溢她们抑扬顿挫的语言和丰富的感情、生动的肢体动作把故事情景活灵活现地展现大家面前。韩老师将《小猪变形记》演绎得惟妙惟肖只见她一边讲一边学着小猪变形的动作幽默的语言和传神的动作令评委忍俊不禁掌声四起傅老师讲述的故事《魔法亲亲》巧妙将情感教育融入到情境中让我们感受到身边的爱无处不在。经过老师们的努力和精彩表现最终傅老师荣获讲故事比赛一等奖韩老师荣获二等奖肖老师荣获三等奖。赛后王园长对本次活动做了精彩点评。此次活动的开展不仅提高了我园教师的普通话水平和讲故事的能力同时也给教师们创造了一个互相学习、互相提高的机会。有能力的建议创编故事以推动教师今后专业发展还有适当增加幼儿表演的机会给幼儿提供一个表演的舞台。相信通过这样有意义的活动教师的语言表达将更加自然流畅。教师以讲故事为载体更能走入幼儿的心灵成为他们朋友让孩子愿意和老师作心与心的交流快乐健康的成长！ldquo我来推我来讲rdquo教师绘本故事比赛抽签顺序教师姓名活动顺序具体日期备注ldquo我来推、我来讲rdquo教师绘本故事推荐汇总表序号教师姓名绘本名称备注《大灰狼娶新娘》《魔法亲亲》《对换节》《你真好》《我们一起吃雪糕》《我的本领也很大》《老鼠阿姨的礼物》《小猪变形记》《神奇校园》《小狐狸买手套》《猜猜我有多爱你》《我的爸爸叫焦尼》《圣诞节的礼物》《爷爷一定有办法》《山米的巧克力大礼盒》《贝尼都会干什么》看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“幼儿园教师绘本故事比赛方案与总结可编辑doc”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
