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70年前的中学生进入大学的第一天，就能够用英语上高等数学课。今天，清华大学的学生阅读美国小学生的数学课本还有语言障碍。
无论英语还是汉语，今天的硕士生，不如70年前的中学生。
70年前的教育，是 先念书、后读书 的教育，是四两拨千斤的教育 中学生花200个小时学英语，一年而能读林肯传。
今天的教育，是老师辛辛苦苦、满头大汗 替学生学习 的教育，是千斤拨四两的教育 中学生花4000个小时学英语，7年而不能读安徒生。
那时候，培养人才的效率，与犹太人相比都毫不逊色。西南联大几千人，留在大陆的有118人成为院士，去了台湾的成大器者并不比留在大陆的少，去了美国的有世界级数学大家陈省身，诺贝尔奖获得者杨振宁、李政道。
以及一大批美国一流大学的教授；燕京大学是一所教会学校，每年招生300多人，1919年创办，1952年结束，历时33年，前后共计9988位学生，产生了33位院士，91位学科奠基人。
今天的学生，从6岁步入校门，到二十一二岁大学毕业，一直都是考生 一个忙于做题而无暇读书的学生，不可能成大器；一个忙于考试而无暇读书的民族，不可能有希望！
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