作文审题立意训练:
阅读下面材料,自主审题立意,列出较为具体的作文提纲(不少于150字)
“我的外公,从前会偷东西。”母亲说,“有一天,他去别人菜园偷菜,被菜园主人看见了。可是,那主人看见了,转身就走。”母亲说,外公以为那人要去告官,连忙追去。不料那人进了自家的门,还把门关上。外公想想,上去敲门。门开了,外公说:“我被你看见了。”那人说:“看见什么?我今天连门都没出。”外公说:“是被你看见了,偷你的菜。”外公还说:“我现在没法做人了。”那人笑道:“你说什么话。咱们是邻居,你想知道我菜为啥长得漂亮,尽管问。我那菜,好看,也好吃。信不?你先尝尝。”说着,真去天井边的悬蓝里抱出两颗菜,硬是塞到外公手里。
后来,外公成为邻里众口交誉的人。
全面理解材料,自主确定立意,确定文体,确定标题。不要脱离材料内容或其含意范围,列出较为具体、明晰的作文提纲。
作文审题立意训练:阅读下面材料.自主审题立意.列出较为具体的作文提纲“我的外公.从前会偷东西. 母亲说.“有一天.他去别人菜园偷菜.被菜园主人看见了.可是.那主人看见了.转身就走. 母亲说.外公以为那人要去告官.连忙追去.不料那人进了自家的门.还把门关上.外公想想.上去敲门.门开了.外公说:“我被你看见了. 那人说:“看见什么?我今天连 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——