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《我送蚂蚁回家》教学反思 《我送蚂蚁回家》教学反思 本节活动以蚂蚁为主题，以倾听故事，产生情感共鸣——喜欢蚂蚁，理解蚂蚁，尊重 蚂蚁，知道以恰当的方式对待小动物为主题，通过蚂蚁想家了，带领幼儿欣赏故事《 想家的蚂蚁》。 在欣赏故事的环节中，我向幼儿提出了一个问题，为什么小蚂蚁不吃东西，只是看着 瓶子外面，它在想什么？帮助幼儿更深的理解故事，鼓励幼儿充分想象，讨论。 故事中的小蚂蚁想家了，那妞妞和盼盼是怎样做的？他们是怎样送小蚂 面 蚁回家的？最 后向小蚂蚁 饪 告别，我们的小蚂蚁也想妈 妈了，想家了，怎么办？孩 闯 子们都回答说送它 回家。 蔚 小蚂蚁和我们在一起已经一 硒 个星期了，我们每天给它喂 琥 食，和它说话，逗它玩 ， 镲 它很喜欢我们今天，小蚂蚁 戗 要回家了，你们有什么话要 蹭 和它说吗？鼓励幼儿大胆表 现，说出自己的想法。 最 枝 后一个活动延伸，教育幼儿 耙 若是以后在街上看到流浪的 妩 小动物，要保护好他们，不 去伤害他们，还要想办法 茭 送他们回家。在本次活动中 ㄩ ，幼儿的兴趣都是比较高的 铙 ，蚂 蚁在日常生活中孩子 励 们还是比较了解的，所以他 协 们从一开始兴趣就很高，能 晗 针对蚂蚁 的话题积极展开 讨论，师幼互动性很好。
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