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导读
中公事业单位为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试！今天为大家带来之《主旨观点题概括类——解题方法》。希望可以帮助各位考生顺利备考！
前面我们学习了主旨观点题概括类的解题原则，接下来小编带大家一起学习解题方法。
一、解题方法有四点
第一，首尾寻找中心句。“总一分”或“分一总”是概括类主旨观点题材料的常见写作结构。在解题时，首句和尾句通常都是需要关注的重点。材料中心句前常见的词语有：
1表总结性的词语，如“因此“所以“可见“其实”“总而言之”“照此看来”等。
2带有主观倾向性的词语，如“务必”“迫切需要”“应该“意味着“等。
第二，事物罗列抓共性。有些题目的文段仅仅是多个事物的简单罗列，并没有提出任何观点，在解此类题时，重点在于找出所罗列事物的共同特点。
第三，文末注意新概念。概括类主旨观点题，当文末出现总结型句式时，该句中提到的新概念多为文段的落脚点，即关键信息，正确答案应包含这一关键信息。此类题常见的总结型句式有:“这是……”“这/那就是……”“都指向了……”。
4尾句警惕“个别”词。很多考生可能都知道要注意文段的尾句，因为尾句很可能是文段的中心句。但尾句也常常是设置命题陷阱的重要区域。其中最常见的一种命题陷阱就是“以偏概全”，即从个别、特例来推出全部。要避免以偏概全，考生可以通过注意主题中心词前面的修饰语来提高警惕，特别是那些表个别的词语，如有些、有的、之一。
二、模拟练习
生命意义的问题不可能还原为经验研究。如果所有认识论上的问题都可以由科学探究在实践中得到解决，那么，我们可能会觉得，即使所有这些问题在一觉醒来都得到了解决，这仍然与生命的意义这一问题毫无瓜葛，与美好的人类生活究竟包含着什么这个问题无关。
这段文字所表达的主要意思是
A.认识论的问题可以通过经验研究获得解答
B.科学的进步并不必然带来美好的人类生活
C.生命的意义就是使人类生活变得更加美好
D.寻求生命的意义无法使用科学探究的方法
正确答案：D
中公解析（www.zgsydw.com）：文段探讨的是“科学探究”与“生命的意义”之间的关系问题，A、B两项均未提及这两个主体，C项只提及了“生命的意义”，同样不准确。只有D项准确表达了二者之间的关系。
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