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战胜命运的孩子阅读答案 1.选取适宜的词语填空。 （），耳聋的孩子之后成为美术家，艺术超凡，名扬四海；眼睛瞎的孩子，最后成了音乐家，技艺卓越，饮誉天下。 A.必然 B.果然 c.竟然 正确答案：B 2.选出下列词语的近义词。 干扰（） A.干活 B.扰乱 正确答案：B 3.选出下列词语的近义词。 灵敏（） A.灵巧 B.灵魂 正确答案：A 4.选出下列词语的近义词。 埋怨（） A.怨妇 B.怨恨 正确答案：B 5.选出下列词语的近义词。 爱好（） A 宛 .感情 B.喜好 正确答 群 案：B 6. 孩子 栈 们听了，心里一亮，他 擒 们擦干了眼泪，开始了 粒 新的追求。 这句中 葬 亮 的意思是（）。 A 瞎 .（心胸、思想等）开 覆 朗，清楚 B.响亮 c. 豹 光线强 D.显露、显示 通 正确答案：A 7. 蔼 把下列句子改成陈述句 帧 ，正确的一项是（）。 朽 你的眼睛还是明亮的， 雁 为什么不该学绘画呢？ 呵 A.你的眼睛还是明亮 披 的，就应学习绘画。 B 吏 .你的眼睛还是明亮的 伺 ，不该学绘画。 正确答 找 案：A 8.读了这篇， 撮 你有什么启发？ A 谈 .针对自己的特长选取 车 适合自己的方面去学习 限 ，那么就必须会有收获 炯 的。只要肯努力一切问 顽 题都能够克服的。 B. 琴 如果盲了，就去学音乐 寨 。 c.要听老人家的话 宰 。 正确答案：A 战胜 景 命运的孩子阅读原文 故 有两个孩子，一个 寒 喜欢弹琴，想当音乐家 慧 ；一个爱好绘画，想当 周 美术家。不幸的很！想 忌 当音乐家的孩子，突然 蔚耳聋了，想当美术家的 淫 孩子，突然眼睛瞎了。 泰 他们十分悲哀，痛哭流 廖 涕，埋怨命运不公平。 杜 恰巧，有位老人打 淆 他们身边经过，听见了 胀 他们的怨恨。老人走上 佣 前去，先对耳聋的孩子 孤 比画着说： 你的耳朵 拳 虽然坏了，但是眼睛还 刁 是明亮的，为什么不改 雹 学绘画呢 之后，他又 蚀 对眼睛瞎了的孩子说： 障 尽管你的眼睛坏了， 由 但耳朵还是灵敏的，为 渔 什么不改学弹琴 究 孩子们听了，心里一亮 抑 ，他们擦干了眼泪，开 影 始了新的追求。 说 眨 也奇怪，改学绘画的孩 轧 子，渐渐感到耳聋反而 堤 更好，而且他能够避免 锻 一切干扰，使他的精力 忆 高度专注。改学弹琴的 盂 孩子，反而慢慢也觉得 拧 失明反倒有利，因为， 婚 他能够免除许多无谓的 诸 烦恼，使心思更加集中 增 。 （A．果然 B. 射 必然 c.竟然），耳聋 鹏 的孩子之后成为美术家 榜 ，艺术超凡，名扬四海 焉 ；眼睛瞎的孩子，最后 痒 成了音乐家，技艺卓越 以 ，饮誉天下。 一天 苹 ，美术家和音乐家又遇 银 见了那位老人。他两十 吻 分激动，拉住老人，连 惊 连道谢。老人笑着说： 厉 不用谢。事实证明， 攒 只要努力，当命运堵塞 祸 了一条道路的时候，她 吟 常常还会留下另一条道 敬 路的！ 相关阅读 读 饯 《战胜命运的孩子》有 迹 感一 只要努力， 慌 当命运堵塞了一条道路 译 的时候，它，常常会留 节 下另一条道路的！ 霹 难道不是吗？今年暑 擒 假，我有幸读到一则题 汁 为《战胜命运的孩子》 坯 的故事。在这则故事中 疹 ，说有两个孩子，他们 旭 都有各自的理想。可不 奢 幸的是，想当音乐家的 俯 孩子双耳失聪，而想当 边 美术家的孩子则眼睛失 冀 明了。有位老人明白后 系 ，开导了他们一番，使 蓖 他们重又开始了新的追 守 求，新的生活。最后， 呛 改学绘画的失聪孩子成 急 为了名扬四海的美术家 姆 ，而改学音乐的盲童则 锚 成了饮誉天下的音乐家 袖 。他们一齐去向老人道 癣 谢，老人说出了开头那 亏 番蕴含着深刻哲理的话 钥 ： 只要努力 迅 其实所谓的 命运不 谐 济 只是懒惰的人为自 冒 己找出的一个借口罢了 鄙 。有些人总以条件差、 铃 困难多、运气不佳等作 舌 为没有成功的理由。但 磷 是，上面这则故事就应 壤 使这些人明白这样的一 肠 个道理：一个人只要有 试 远大的理想和奋斗的目 门 标，他们就会有无穷的 棱 力量，就不会被命运所 鸳 束缚，就能够发挥自己 欣 的特长，创造条件，主 幢 宰自己的命运。 此 魏 刻有些人，因为失业等 楔 种种客观原因，动不动 舆 就要轻生。在我看来， 茨 他们都是懦弱的人，他 简 们没有信心应对一个新 耀 的自我，他们不敢去主 缄 宰自己的命运。他们才 秧 是一群真正不幸的人。 狼 同学们，请记住： 家 只要努力，当命运堵塞 渔 了一条道路的时候，它 干 ，常常会留下另一条道 覆 路的！关键看你是否对 敞自己有信心，是否敢于 或 战胜命运。这就是我读 朴 了上面这则故事的感触 哦 ！ 读《战胜命运的孩子 莽 》有感二 这是一个 沿 十分经典的故事，相信 涸 大家也曾读过。 他 隆 首先讲述的是一段悲惨 袱 和不幸：有两个孩子： 瞎 一个喜欢弹琴，想当音 痊 乐家；一个爱好画画， 外 想当美术家。但是有一 釉 天，想当音乐家的孩子 奢 ，突然耳朵聋了；想当 胚 美术家的孩子，忽然眼 堤 睛瞎了。 这确实是 滔 莫大的不幸啊！这等于 鼻 是扼杀了孩子的理想！ 用 看到那里，我想如果是 过 我的话，我是不能承受 急 这如此般打击的。任何 黑 人怕也是想不开的。那 沁 两个孩子也一样。他们 脆 失去了自信心，痛哭流 力 涕，埋怨着命运的不公 舷 。 恰巧，一位老人 凶 打从他们身边经过，明 城 白了他们的怨恨。老人 焦 走上前去，先对耳聋的 遥 孩子说： 你虽然耳朵 懊 听不到了，但眼睛还是 烘 明亮的。你能够改学画 詹 画啊！ 之后他又对眼 熊 瞎的孩子说： 你虽然 湿 眼睛看不到，可耳朵还 流 是灵敏的。你为何不改 障 学钢琴呢！ 孩子们听 哲 了，心里一亮。他们擦 县 干眼泪，开始了新的追 悠 求。 果然，耳聋的 垛 孩子，之后成了美术家 殃 ，名扬四海；眼瞎的孩 氧 子，最后成为音乐家， 喂 饮誉天下。一天，美术 架 家和音乐家又遇上了那 愈 位老人，他们激动的握 怯 住他的手，对他表示感 苑 谢。老人笑着说： 不 口 用谢我，该感谢你们自 狱 己的努力。事实证明， 环 当命运堵塞了一条道路 拥 的时候，他常常会留下 梯 另一条道路！ 老 酬 人所说的最后一句话令 皮 我回味无穷。或许也能 雨 够这么说： 上帝是公 性 平的，他关上一扇门时 柱 ，又会悄悄打开另一扇 掘 门，并把钥匙挂在你的 逐 心灵里，要你用思想去 症 开启钥匙，用努力把门 象 打开。 你若是非要死 趾 死的跟已经关上的门过 焉 不去，那么你这一辈子 袍 就只能是空空如也。 奴 人生如一段旅途，谁 竹 又明白转弯后的风景呢 妨 ？不要过早地把自己打 宪 败 用自己的不自信 汽 。 读《战胜命运的孩子 沾 》有感三 这天，我 秧 读了《爱是同心圆》这 苛 本书中的《战胜命运的 摆 孩子》这篇，深有感触 造 。 《战胜命运的孩 选 子》主要写了两个孩子 钒 ，他们一个聋子，一个 淫 瞎子，分别有着各自的 裔 兴趣，之后，在一个老 浴 人的指导下两个孩子交 址 换了理想，努力拼搏。 氧 我对文中最后一句 跑 当命运堵塞了一条道 柳 路时，常常会留下另一 布 条道路 这句话深有感 值 触。 是呀，阳光总 印 在风雨后，无数伟人不 二 都是凭着自己的毅力而 锅 获得成功的吗？ 张 写 海迪 5 岁时胸部以下完 奥 全失去知觉，生活不能 窥 自理。医生认为像这种 那 高位截瘫病人，一般很 姆 难活过 27 岁，在死神 趟 的威胁下，她意识到自 痞 己的生命也许不会长久 狄 了，她更加珍惜自己的 苛 一分一秒，用勤奋的学 以 习和工作去延长生命。 耸 把活着的每一天看作生 洋 命的最后一天，学医为 铡 群众治病达 1 万多人次 踊 。读书、出书、写作、 歌 书画、乐器弹奏，学习 叶 英、日、德等语言，她 尧 在轮椅上唱出了高昂激 身 越的生命之歌。 像这样 争 的名人事例举不胜举。 募 斯蒂芬 霍金 19 饲 42 年 1 月 8 日，诞生 稗 于英国牛津，21岁的 应 霍金被诊患了运动神经 致 细胞萎缩症，只能斜躺 汗 在电动轮椅上，并完全 速 丧失语言潜力，依靠几 嘲 个手指驱动轮椅，靠一 该 个电脑发音合成器与他 黄 人交流，1991 年 3 们 月完成了天文科普巨著 大 《时间简史》，霍金是 巡 继爱因斯坦后 20 世纪 铱 最伟大的科学家之一。 愿 是呀，阳光总在风 夸 雨后，在这方面我做得 嘉 也不错。 记得我四 终 年级时，写字比赛经常 涎 得一等奖，这不都是因 许 为我平时练得多的原因 辕 吗？平时，我一有空就 坷 练十几分钟字，而且在 鲜 写字课上练得也很认真 凶 ，寒暑假也从不间断。 厂 读完《战胜命运的 吃 孩子》这篇，我掩卷沉 厨 思：阳光总在风雨后， 菇 不经历风雨怎能见彩虹 欲 ？成功的关键不在于命 俱运，而在于你自己是否 舰 能够奋斗不止。只要我 仗 们在遇到困难时善于发 在 现、乐观用心，就必须 熄 会找到命运留下的那条 坞道路，最终就会获得成 蜀 功。 读《战胜命运的孩 闭 子》有感四 命运是 翟 一种极端，它能够使人 摈 终身幸福富贵，也能够 著用残酷的手段摧残人的 疆 完美理想。有两个孩子 轩 ，他们凭着坚强的毅力 诈 ，战胜命运，开创了生 斌 活的新路。 这两个 桂 孩子，一个喜欢弹琴、 亲 想成为音乐家的孩子耳 内朵突然失聪；另一个爱 通 好绘画、想成为美术家 堵 的孩子眼睛突然失明。 叛 应对这样的厄运，他们 症 痛哭流涕，埋怨命运对 绳他们的不公。恰巧，一 鹊 位老人听见他们的怨恨 览 ，开导他们换个想法， 呕 让耳朵失聪的孩子改学 锚 绘画，让眼睛失明的孩 隅子改学弹琴。孩子们听 巡 了豁然开朗，欣然理解 肝 了老人的推荐，开始了 刹 新的追求。之后，改学 绒 绘画的孩子渐渐认为耳 祈聋能够避免一切干扰， 标 精神能高度集中；而眼 虚 睛失明的孩子认为失明 驮 能免除许多无谓的烦恼 单 ，心神更加专注。 孕 果然，耳朵失聪的孩子 油 成为艺术超凡、名言四 晓 海的美术家；眼睛失明 帘 的孩子成为技艺卓绝、 吁 饮誉天下的音乐家，他 袁 们坚持刻苦、毫不懈怠 帮 ，最后实现自己梦寐以 杜 求的愿望。之后，美术 皆 家和音乐家相继遇上老 矩 人，他们向老人表示感 任谢，而老人却告诉他们 蝇 ，命运不会把路堵死， 笼 只要努力，就能开创完 悯 美的未来。 这个故 矮 事，使我正真体会到贝 轴 多芬的 我要扼住命运 卑的咽喉，它不能使我完 锗 全屈服 这句名言有了 腹 颇深的体会，并让我懂 亚 得了在生活中会遇到各 砚 种各样的困难、挫折， 咐 不要抱怨命运的残酷， 右 当命运堵塞一条道路时 芝 ，它，必然留下另一条 步 道路。但务必有坚强的 同 毅力和勇气，努力顽强 昔 地拼搏，时时想到 我 厢 还有 这样完美的 辖 明天属于你。 这就是生 浙 活的滋味。 读《战胜命 唁 运的孩子》有感五 械 这天，我看了一篇，名 茫 字叫《战胜命运的孩子 忆 》，它告诉了人们，如 墨 何在绝望之中重见光明 包 。 主要资料讲述了 令 ：有两个孩子，一个想 徒 当音乐家，另一个想当 续 美术家。然而有一天， 秩 灾难降临在他们身上。 壹 想当音乐家的孩子，耳 塌 朵聋了；想当美术家的 锐 孩子眼睛瞎了。正当他 迅 们哭诉命运对他们的不 锌 公时，经过了一为老人 挂 的点拨，互相交换理想 山 。发生在他们身上的不 吭 幸都成为了自己为实现 且 理想的有利条件，并最 炼 终取得了成功。 中 陛 的这件事告诉了我们： 瘫 当自己遭受了某些不幸 萍 时，先不要急着难过， 殖 想想自己是不是因为遭 饼 受了这个不幸而获得了 蜀 其他什么对自己有利的 失 条件。这样的话，说不 酮 定还会比原先更上一层 蒸 楼。 说到那里，我就想 纽 起了《塞翁失马》的典 设 故： 从前有一户住 导 在塞外的人家，这家人 汹 家的儿子很喜欢骑马。 马 一天，他们弄丢了一匹 轩 马，家人都为此感到惋 力 惜。可父亲却说： 为 膏 什么这不是一件好事呢 督 ？ 件好事呢几个月后 赴 ，他丢失的那一匹马回 汀 来了，还带回来一匹胡 斋 人的骏马，家人都很高 釉 兴。可父亲又说： 为 丸 什么这不是一场灾难呢 辕 ？ 由于有了好马，儿 早 子又好骑，最后有一天 喧 儿子摔断了腿，家人都 莹 很悲伤。可父亲仍说： 玩 为什么这不是一件好 粪 事呢？ 一年后，胡人 渊 入侵，青壮年全上了战 歼 场，但是十分之九都牺 蚕 牲了，剩下的也是伤的 哉 伤、残的残。那户人家 摈 的儿子因为跛脚而没有 袍 上战场，所以保住了一 酸 条命。 所以说，任 你 何事物都有好和坏、福 溜 与祸，坏事能够引出好 死 的结果，好事也能够引 也 出坏的结果。但是，最 锈 重要的是我们要持续良 侨 好的心态，乐观地应对 畴 生活。
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