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中班语言教案:小猪飞上天
活动目标:1、愿意积极参与讲述活动，懂得 世上无难事，只怕有心人 的道理。2、仔细观察画面并有序、完整的讲述故事中小牛的经历。3、用对话、表演的方法，进行故事再现。活动准备:1、知识经验准备。对动物的特征和生活习性有一定的了解;对 梦想 有一定的认识。2、物质准备:挂图、头饰小牛拉拉，牛爸爸、飞行员、小猪3、环境准备:师幼共同制作 我的梦想 展板活动过程:一、预备活动师幼互相问候，采用默想、听音乐等其他形式进行走线活动二、感知活动1、师幼交流生活经验回顾。小朋友，你有自己最想做的事情吗,幼儿自由回答，教师引导。小牛拉拉也有自己的梦想，你看看～2、教师出示挂图，让幼儿猜猜小牛拉拉的梦想是什么,故事的名字为什么叫 小猪飞上天 ，小猪会飞吗,3、教师讲述故事～鼓励幼儿对小猪飞上天的原因进行大胆的想象.三、理解活动1、师幼观察挂图，分段理解故事内容。提问:小牛拉拉的梦想是什么,爸爸同意吗,拉拉是怎样回答的呢,小牛为了实现自己的梦想做了些什么,他学会了飞行吗,小猪是怎样飞上天的呀,他们高兴吗,拉拉告别小猪时说的最后一句话是什么,请幼儿在故事中找答案，试着用原文回答，老师给予适当的帮助。引导幼儿按照 有梦想 为梦想而努力 最终实现梦想 的线索，了解故事的发展。2、教师讲故事，幼儿完整欣赏。故事中拉拉重复说的一句话是什么,请幼儿大声念出来，
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