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代表性著作 《新基础教育实验研究报告集》（主编，三联书店，1999年） 《教育概论》（人民教育出版社，1992年） 《走出低谷》（教育科学出版社，1992年） 《新编教育学教程》（华东师范大学出版社，1991年） 《教育研究及其方法》（中国科技出版社，1990年）主要论文 “改革课堂教学与课堂教学评价改革—“新基础教育”课堂教学改革的理论与实践探索之三”，《教育研究》， 2003年第8期 “实现转型— 新世纪初中国学校变革的走向”，《探索与争鸣》，2002年第7期 “更新教育观念，创建迈向21世纪新基础教育”，《中国教育学刊》，1998年第2期 “新世纪教师专业素养初探”，《教育研究实验》1998年第1期 “让课堂焕发出生命活力”，《教育研究》，1997年第9期 “基础教育与学生自我能力培养（上、下）”，《上海教育科研》，1996年第7、8期 “迎接挑战：在改革中走向新世纪 再论中国高等师范教育的发展”，《华东师范大学学报（教育科学版）》，1996年第3期 “转变观念，开拓发展空间 论当代中国高等师范教育的发展”，《高等教育研究》，1995年3月 “时代精神与新教育理想构建”，《教育研究》，1994年第10期 “深入学习邓小平教育思想把教育战略重点的地位落到实处”，《中国高等教育》，1994年6月 “时代与教师的职业修养”，《中国教育学刊》，1993年11期 “试论我国基础教育改革深化的若干认识问题”，《中国教育学刊》，1993年第6期 “建立市场经济体制与基础教育”，《教育研究》，1993年5月 “浅析影响教师社会地位的因素”，《现代教育通讯》（香港），1993年第3期 “关于我国教育实验科学性问题的思考”，《教育研究》，1992年第12期 “学区系统终志变化的整体反思”，《华东师大学报（教育科学版）》，1990年第2期 “教育两大功能关系之探究”，《教育研究》，1990年第1期 “论影响人发展的诸因素及其分支发展主体的动态关系”，《中国社会科学》，1986年主要科研项目 主持“教育学科体系的建设与发展”，全国哲学社会科学“八五”规划重点课题 主持“面向21世纪新基础教育探索性研究”，全国教育科学“九五”规划教委重点课题获奖情况 国家教委颁发的全国优秀教材一等奖 国家级优秀教学成果二等奖 首届曾先梓优秀教学奖二等奖 上海市哲学社会科学优秀论文优秀著作一等奖等奖项 1992年获政府特殊津贴 1997年获"全国有突出贡献中青年专家"称号
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