提示：本文共有 1242 个字，阅读大概需要 3 分钟。
这是我带豆豆上英语课外班时候发生的事，过去了有半个月，到现在我仍记得很清楚。
那次课是晚上五点多开始的，要上到将近七点。豆豆进去上课，我在外面等，平时我都是坐在大厅或者一个个的小会客室，那天人很多，有点拥挤，我就坐在一个空着的大教室玩手机。那个教室是上展示课用的，所以有电脑和教具，电脑上有小游戏，经常去上课的小朋友都知道并且经常玩（豆豆没有玩过，她只对画画有兴趣）。我进去坐以后，有一个妈妈领着一个小男孩进去，小朋友打开电脑开始玩。后来又进来一个小男孩，看起来比豆豆大一点点。后来的小朋友好像不是经常过来，对游戏不熟悉，但是也坐在电脑前面凑热闹，或许小男孩对游戏有一种天生的热情吧，后来的小男孩不能怎么上手，也玩的津津有趣。过了几分钟，小男孩的爸爸进来了，意思是马上开始上课了，课堂上老师也会教怎么玩游戏，去上课吧，小男孩不动弹。我玩手机也没怎么关注她们说什么，但是爸爸的声音越来越大，开始没那么有耐心，动作也开始不温柔。小男孩的屁股仍然不离开凳子，也不说话，也不哭，就是不走。后来那个妈妈说，要不你去找老师，老师说的话比较管用。爸爸就出去找老师，这个时候上课的老师已经进了教室开始上课，进来的是行政方面的女老师，老师蹲下来说，老师已经开始上课了，你现在在这里也不会玩游戏，去教室里老师会教你怎么玩，而且里面有很多小朋友，大家一起玩多开心，等你学完出来就会玩了。反复说了好半天，小男孩不为所动。我天生是个爱管闲事的人，当时很想上去帮忙劝说，但是不是很有把握一定管用，和人家也不认识，那么自告奋勇到最后失败也很没有面子啊，就一直低头玩手机。后来那个老师劝说无果退出了，爸爸脸上就挂不住，把小男孩拖起来想强行拉到教室，但是小男孩拖在地上就是不走，爸爸开始大声训斥，还用手点脑袋。眼看着就要演变成一场暴力行动，我心里又挣扎了一下决定要出手相助。但是我在羽绒服口袋里摸，想摸点小东西出来做引子。摸到三个小卡片，是豆豆上课前给我让帮忙保管的，这个不能动，没有经过豆豆同意我没有权利处置。右手口袋里有两支笔，一只传统黑，一只个性黄，我想，就这个黄色的笔啦。我就站起来拿着笔走过去，蹲下来，把笔放到小男孩手里，小声告诉他，这是阿姨送她的一个宝物，特别神奇，拿着它学什么东西都特别快。刚开始小男孩拿着笔但心里对我是排斥的，我能感受的到。后来我接着说，阿姨知道其实你早就想去教室了，只不过爸爸说话的声音太大了，如果爸爸说话声音小一点，你肯定就自己走进去了。你现在拿着这个宝物去教室，等你出来，你再玩那个游戏就能赢过爸爸，因为爸爸没有学过，到时候爸爸输了就让爸爸给你唱歌好不好？然后小男孩就牵着我的手往外走，到教学区后，他就自己走进去了，谁都不用陪。小男孩进去后，爸爸长松了一口气，老师也松了一口气，都问我怎么和小男孩说的。爸爸说，在家里他还算听爸爸的，妈妈说的更是不听。我想，他们和孩子之间的沟通可能还是有问题，没有掌握孩子的心理，还有沟通的方法。付出了一只两元钱的笔，让小朋友免于挨打，还是很值得啊！看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“一个小男孩的故事”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
