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课程小故事 教育大启示——记园区学前教育课程故事沉浸式教研活动

时间:2020-06-24

课程故事疑惑

提示:本文共有 547 个字,阅读大概需要 2 分钟。

随着园区幼儿园课程游戏化项目的深入推进,课程建构的重要性日益凸显。园区教发中心于2019年5月30日在景城幼儿园组织开展了主题为“课程故事那些事”的沉浸式专项教研活动。本次教研活动邀请了江苏省特级教师、苏州市教科院初教所所长戈柔讲座,园区教发中心教研中心副主任周隽琰主持,全区直属幼儿园园长及骨干教师60余人参加研讨。

戈柔老师以问题为导向,首先向参加活动的园长和老师们发问:“课程故事是什么?”“为什么要写课程故事?”“课程故事写什么、怎么写?”随后,戈柔老师带领大家以尚城幼儿园的《从种植走向艺术》、景城幼儿园的《小小足球大梦想》和星慧幼儿园的《大班孩子的一次自助餐之旅》这三个课程故事为案例,从课程故事的选材、格式、结构等方面,进行现场的研讨与诊断,在场的每一位园长、老师都在谈问题、说思考中获得了智慧的碰撞、理念的提升和疑惑的化解。在戈柔老师的问题引领、思路梳理、生动讲解中,大家都发现了课程故事与课程活动开展之间密不可分的关系,更感悟到课程故事背后所折射出的其实是教师的教育理念与专业性。

沉浸式教研,在有案例、有提问、有互动的活跃氛围中,在专家持续的陪伴下,园区的园长、老师们在一步步成长,正如此次在学习故事教研中的收获一样,学会选择、学会深入、学会迁移,追求师幼在课程中的更强生长力。

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