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1. 阅读下文，回答问题
爱
开学后的一天，我主持了“人人献爱心”的主题中队会。
上课了，周老师拿着一个捐款箱，笑容满面地走进了教室。在大家 的掌声中，我走上讲台，满怀深情地说：“我们宁夏南部山区遭受了自1918年以来最严重的干旱。一些儿童被迫失学，缺吃少穿……同学们，你们说我们该怎么办？”“为他们捐款献物！”“帮助他们上学！”这时，我宣布捐款捐物活动开始，教室里又一次响起了掌声。
接着，大家排着长龙似的队伍，手捧着自己的一片心意，一个接一个地走到讲台前。我登记后，同学们把衣服整齐地摆在旁边的小桌上，把钱放进了捐款箱。教室里秩序井然，就连平日里最调皮捣蛋的同学，也是非常耐心地在按次序捐款。“长龙”慢慢地向
前移动着，桌子上的衣物像小山似的在增高。
真是天灾无情人有情。这次同学们共捐款67．2元钱，还有衣裤、帽子、鞋、书包和各类小文具。我捐了10元钱、5件衣服，还有书包、铅笔盒等文具。想到这些钱物能帮一些失学儿童重返校园，我们的内心充满了喜悦。同时，我们也懂得了该怎样珍惜我们所
拥有的幸福生活。
下课了，我宣布这次中队会结束。我想：这次活动搞得真有意义，在为南郡山，区失学儿童献上爱心的同时，我感觉自己一下子长大了。
（1） 选择以下词语中的一个，填入文中横线上。强烈 热烈 猛烈
在大家的掌声中，我走上讲台，满怀深情地说：“我们宁夏南部山区遭受了自1918年以来最严重的干旱。
（2） 从文中找出下列词语的反义词。老实—— 难过—— 开始——
（3） 大家排着长龙似的队伍是为了什么？ （4） 为什么“我”觉得自己长大了？ 2. 读句子想象画面，再完成练习。在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过水面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
（1） 从句子中找出用得好的词语，抄下来。 （2） 用“有的……有的……”写一句话。 3. 找出两对反义词和近义词。立即 谦虚 熟悉 马上
勇敢 陌生 虚心 胆小
近义词：
— —
反义词：
— —
4. 按课文《柳笛和榆钱》填空。①柳树的长发披散开来， 地沐浴在春风里；榆树常常把身子 出墙头，向我们 。
②清晨，露水还浸润着榆钱的时候，它们 、 的，真像 晶莹的玉荚。
5. 课内阅读。他举着“冰透镜”，向着太阳，让太阳光穿过“冰透镜”，形成焦点，射在一团干燥蓬松的火绒上。一分钟，两分钟……火绒冒出一缕淡淡的青烟。又过了一会儿，火绒上出现了一个红点，接着便燃烧起来了！
（1）请你在短文中找出表示动作的词。
（2）这段话一共有几句话，是按照顺序写的。
（3）感叹号表达的情绪有以下几种，你认为在文中的作用应该是 。（ ）
A . 表示高兴、兴奋 B . 表示赞扬、赞颂 C . 表示悲伤、怀念阅读下文 回答问题勤奋好学的王冕 王冕是元代的画家和诗人 他的家乡在今天浙江的诸暨。 王冕七八岁的时候 父亲叫他去放牛。路过学堂 琅琅的读书声一下子把他吸引住了 他悄悄地跑了过去 躲在窗外听学生们读书 井把听到的内容都默默地记在心里。天黑了 王冕这才想起该回家了 可一看 牛却不知哪里去了。 王冕提心吊胆地回到家里 父亲一看儿子丢了牛 暴跳如雷 拿起棍子就打。可过了几天 王冕禁不住学堂的诱惑 又偷偷地溜了进去 把放牛的事儿又给忘了。看到儿子这么迷恋读书 心地善良的母亲说：“这孩子对读书痴迷到这种地步 就随他去吧。” 这以后 王冕就来到一个庙里安下身来。每天夜里 他都偷偷地溜进佛殿 坐在佛像的膝盖上 就着昏暗的长明灯 读书直到天亮。佛殿里供奉着许多泥塑的佛像 在昏暗的灯光下 显得格外的狰狞可怕。可王冕对这一切就像没有看见一样 仍然专心致志地读书。 后来 安阳有一个叫韩姓的学者 听到王冕专心读书的事 感到非常惊奇 便收他为学生。几年之后 王冕终于成为一个博学多才的人。
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