搜故事,从300万个故事到海量知识百科的华丽转变!

儿童道德教育故事

时间:2020-06-22

儿童道德教育故事

提示:本文共有 4296 个字,阅读大概需要 9 分钟。

(这个故事,根本上是一个“儿童道德认知发展与道德行为教育”的问题)1故事当小孩子偷拿了家里的钱,在家长眼中会变成非常严重的问题编者身边就有这样的故事:一个小孩,拿了家里的100元钱去买玩具。结果被家里发现,家长对他暴打一顿,罚跪半小时,说教半小时,不让他看电视,不让他吃饭。这些方法可以说是大多数家长采用的第一方案。2有效?惩戒,起到了效果,这个小孩从此不敢再偷东西。但是,这不是真正的教育。教育心理学上认为,重度的惩罚,能够有效遏制小孩的问题行为(这也是为什么暴打会让孩子再也不敢偷拿钱的原因)。根据儿童道德认知发展的理论,此阶段是:惩罚与服从阶段??。儿童为了避免惩罚,会服从规则和权威。当孩子把受到惩罚的痛苦,跟偷钱的行为建立了连接以后,只要孩子在今后一想到偷钱就会联想到惩罚的痛苦,就会不敢再偷。然而,惩罚的方式只能让孩子知道什么是错的(偷钱是错的,要被揍),并不能让他知道什么是对的(我应该如何获得金钱买东西)。惩戒达不到教育的目的,只是通往教育这个目标的一步阶梯。真正的教育是教孩子形成正确的行为模式。诸如前面的故事,这孩子可能受到惩罚后不会再偷钱,但当他长大成人以后,却可能会养成挥霍,浪费的习惯。这种表现叫做仇视金钱。因为,他依然记得(可能只是潜意识记得,在意识层面,记忆的细节已经模糊),钱与痛苦(惩罚)的关系,会产生一个错误信念:钱是痛苦的!而实际上,最初的连接是“偷钱”跟“惩罚”而不是“钱”跟“惩罚”。但是孩子的思维水平和思维模式,导致他们容易产生错误的连接。通过重度惩戒,他并没有形成正确的金钱观,也没有锻炼自己的理财能力,只是害怕偷钱,不再偷钱了而已。更可怕的是,他可能会对钱本身产生错误的认识。另一方面,惩罚只会让孩子考虑行为对自己造成的结果(偷钱会被打)但不会真正意识到行为对他人的影响(偷钱是不道德且违法的)因为孩子所处的道德认知发展阶段,决定了他们的思维模式是“自我中心”式的。他们有“避免惩罚”的动机,而缺乏与他人感同身受的共情能力、以及换位思考的能力。3看不见的影响惩罚还会对孩子探索世界的积极性,以及亲子关系造成一定的影响。根据埃里克森的心理发展阶段理论,8岁左右的孩子,正处于探索世界,用行为来验证自己能力,形成对自己能力的信心的阶段。如果他们的探索行为,即便是错误的(偷钱),被家长粗暴严厉地禁止。他们探索世界的主动性、自信心和自尊都会受到一定的创伤,从而影响他们今后的发展。而家长让他罚跪、不准吃饭,也会让他的自尊、自信和安全感受挫,产生一定的对家长的敌意和恐惧,影响亲子关系和谐。最重要的是,偷钱其实是表面的问题,真正的问题,其实是家长没有引导孩子形成良好的理财观念。4为什么孩子为什么会偷钱?无非是想买玩具或者有其他诉求,却不敢问家长要钱,这现象就说明了两个问题:(1)孩子可能缺乏稳定的零花钱来源;(2)家长缺乏对孩子如何理财从而买到自己心仪东西的教育。因为缺乏对金钱观的引导,迫切想要满足自己愿望(“本我”占优势),而对社会道德认知还处于模糊阶段(“超我”处于劣势)的孩子,才会用偷钱的方式来买自己喜欢的东西。所以,惩罚的利与弊都有,但惩罚绝对不是教育好孩子的最好方式。好的教育绝不是一种方式就能一蹴而就的,而是必须疏导结合着来。好的教育一定是要尊重孩子所处的发展阶段,根据他们的思维特点进行的,并且,教育要走在发展的前面,去引领发展的方向.5建议孩子偷钱反映出来的根本问题,需要有效的方法引导孩子达成正确的金钱观。这里给大家一些具体的建议1.有周期性地给予孩子一定的零花钱,并指导他如何获得自己心仪的东西。这个阶段的孩子已经有一定的消费需要,已经是时候引导他形成正确的金钱观了。家长可以观察一下,孩子每月有哪些比较合理的娱乐需要(比如买小玩具和书),再考虑一下一个月这些娱乐产品要花多少钱,根据孩子合理的消费需要确定孩子零花钱的份额。2.发放时间可以以周为单位这可以锻炼孩子延迟满足自己需要的能力,增强孩子的忍耐力,促进自我的发展。可能他需要的一本书是10块,一周他可以获得5块,那他攒两周钱才能买到书,有利于锻炼他为达到目标而忍耐、坚持的理财能力。3、在特殊情况下,可以让孩子先有限度地预支自己的零花钱。比如要给小朋友买礼物,要花10块,但只有5块了,可以允许他先预支一周的零花钱。4、给孩子赚零花钱的机会。有时候孩子很想买金额较大的娱乐产品,家长也可以让孩子帮一些小忙,并支付给他一定报酬。家长可以让孩子帮忙抄写文字、整理物品,引导孩子学会用劳动获取报酬,并增加孩子对于自己能力的信心。5.鼓励孩子使用正确的获得金钱的策略。当孩子能够为了目标而攒钱,或者成功地获取报酬,家长可以鼓励孩子:“儿子,你为了小人书,攒了两个月的钱,真的很不错,再接再厉!妈妈今天可以做你喜欢吃的菜/让你多看一集XX动画”,强化孩子正确的理财观。6.制定规矩,惩罚不良的获得金钱的行为。可以约法三章,如果又偷了钱,在3天内不能再看喜欢的动画或者晚上不能出去玩等。让孩子明确什么情况会遭受惩罚,这样在孩子触犯规定受惩罚时,也会多一些理解,少一分怨气。但是切记,按时完成作业或者考试得多少分,最好不要使用金钱奖励。因为这会让孩子觉得努力就有金钱的回报。6没那么严重的确,偷钱这个问题是需要高度重视的。但我们也要认识到,偷钱是孩子愿望得不到满足时的问题解决策略,是孩子主动探索世界的一种行为。虽然它是错误的,但也反映出孩子的不断成长的心理需求和自我满足的能力。如果家长能够引导孩子纠正自己的不良行为,在正确的方向上锻炼孩子的能力,这才是教育的本质。惩罚始终是一种常见的教育手段,但是从科学的角度来看,惩罚的负面作用也是不少。我们应该尊重科学教育的规律,尊重孩子身心发展的阶段性特点,结合孩子自身的性格,因材施教,因势利导地进行引导。让每个孩子都能健康快乐的成长,让每个家长的脸上都洋溢着幸福的微笑。 小学生作文, 大青树下的小学, 小学美术教案, 深圳小学排名, 小学数学教学网, 小学辅导班, 中小学教师招聘, 小学生足球操, 小学语文阅读, 浙江小学科学网, 小学教材全练, 小学德育论文, 小学班主任, 小学生读书卡, 小学生掀世纪骂战, 小学生童话故事, 益州小学, 小学家教, 夫子庙小学, 济南燕山小学, 小学生成语词典, 龙溪小学, 绿色圃中小学教育资源网, 小学数学案例分析, 博爱小学, 小学生作文我的妈妈, 小学工作计划, 小学四年级英语教材, 小学生早恋怎么办, 小学毕业典礼, 小学生作文我的老师, 小学教师教学随笔, 中小学教师职业道德规范学习心得, 小学美术教学论文, 小学数学四年级下册, 小学什么时候开学, 合肥永红路小学, 小学生日记400字, 元和小学, 慈溪市第四实验小学, 小学数学教研组计划, 小学班主任案例分析, 小学生诗歌大全, 小学少先队工作总结, 小学教师网, 小学生手工制作视频, 小学手抄报图片, 小学生研究报告, 小学生英语学习网站, 小学英语ppt课件, 小学信息技术工作总结, 高港实验小学, 小学生舞蹈视频大全, 和平街中心小学, 朝阳外国语学校小学部, 小学语文教研工作总结, 小学生作文我的理想, 小学心理健康课教案, 小学教务处工作计划, 小学生放假了, 小学生写的诗歌, 临钢小学, 徐汇中学, 华侨中学, 合肥一六八中学, 昆明长城中学, 养正中学, 庐江中学, 石门实验中学, 文昌中学, 南海实验中学, 城关中学, 杭州育才中学, 鄞州中学, 吉林省实验中学, 福州时代中学, 天津实验中学, 中学教材全解, 梁丰高级中学, 上海市建平中学, 西安高新第一中学, 北京市中学生综合素质评价平台, 武汉中学排名, 棕北中学, 栟茶中学, 上海市第八中学, 宾阳中学, 天门中学, 容山中学, 李惠利中学, 江苏省溧阳中学, 建平中学西校, 中学生心理健康, 河南省第二实验中学, 汉中中学, 第三套中学生广播体操舞动青春, 北京市育英中学, 东风中学, 大连汇文中学, 华东师范大学附属东昌中学, 绵阳实验中学, 郑州市第七中学, 从化中学, 如东中学, 海州高级中学, 扬中市第一中学, 紫金中学, 新洲中学, 荆门龙泉中学, 苏州第十中学, 咸阳实验中学, 西安益新中学, 中学美女, 衡水中学跑操, 红星中学, 四川省大竹中学, 广东惠阳高级中学, 岳云中学, 青岛实验中学, 沈阳市第一中学, 湖北省荆州中学, 沈阳市第十一中学, 广西民族师范学院附属中学, 天津海河中学, 徐闻中学, 梅县高级中学, 辛集市信德中学, 上塘中学, 本溪县高级中学, 南海中学分校, 中学生自我评价, 沧县中学, 聊城东昌中学, 43中学, 桂林市第一中学, 东方红中学, 新干中学, 郑口中学, 南阳市实验中学, 辽宁省实验中学营口分校, 大荔中学, 巫溪中学, 江苏省淮州中学, 仙女中学, 茶园新城中学, 中学物理网, 唐河县第一高级中学, 澄城中学, 瓷都中学, 无锡市天一中学, 清徐中学, 宝鸡渭滨中学, 浙江省龙游中学, 中学学科网政治, 全国中学生语文能力竞赛, 益田中学, 邯郸市第十中学, 泌阳县第一高级中学, 北京中关村中学, 连江黄如论中学, 本溪市第二高级中学, 中学生科技论文, 杭州市文澜中学, 中学生必读名著, 上南中学北校, 北屯高级中学, 宁夏大学附属中学, 合肥市第十七中学, 景弘中学, 中学生营养早餐, 滨州北镇中学, 临海回浦中学, 巫山高级中学, 金星教育中学网, 大邑县职业高级中学, 中学生心理健康论文, 安县中学, 昼锦中学, 涿州双塔中学, 宿迁马陵中学, 余姚市阳明中学, 初中生物, 日记500字初中, 如何学好初中数学, 初中化学方程式大全, 初中数学题库, 初中数学教材, 初中英语学习方法, 初中数学补习, 初中语文教学设计, 初中毕业学什么专业好, 初中英语手抄报, 初中数学说课稿, 人教版初中英语教材, 我的初中老师, 初中英语论文, 初中英语教案模板, 初中化学教学反思, 初中写事作文, 初中信息技术说课稿, 初中化学方程式汇总, 初中物理教学案例, 初中化学实验报告, 高新一中初中校区, 高中必背古诗文, 深圳科学高中, 高中地理必修一知识点总结, 高中录取分数线, 大连育明高中, 高中自我鉴定, 杞县高中, 徐水综合高中, 高中化学视频, 高中数学课件, 高中英语单词听力, 永吉实验高中, 高中英语必修三单词,

看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“儿童道德教育故事”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!

本内容不代表本网观点和政治立场,如有侵犯你的权益请联系我们处理。
网友评论
网友评论仅供其表达个人看法,并不表明网站立场。
相关阅读
题用“道德两难故事”引发儿童道德判断 了解儿童道德判断发展阶段的心理学家是 。

题用“道德两难故事”引发儿童道德判断 了解儿童道德判断发展阶段的心理学家是 。

儿童,道德判断,心理学家,故事,答案,发展阶段,道德两难,埃里克森,弗洛伊德,皮亚杰,柯尔伯格,试题,教育心理学

2020-05-24 #故事会

故事唤醒儿童的道德生命

故事唤醒儿童的道德生命

故事,儿童,道德,时间,世界,生命,生活,人格,意蕴,身份,意义,这个世界,人类,特质,着儿,经历,道德教育,教育,龙源期刊网,孩子们,生活中,认识了,事件,力量,当儿,情节,方式,时候,模式,梦想

2020-07-03 #经典故事

故事唤醒儿童的道德生命

故事唤醒儿童的道德生命

故事,儿童,道德,时间,世界,生命,生活,人格,意蕴,身份,意义,这个世界,人类,特质,着儿,经历,道德教育,教育,龙源期刊网,孩子们,生活中,认识了,事件,力量,当儿,情节,方式,时候,模式,梦想

2020-08-31 #小故事

故事唤醒儿童的道德生命

故事唤醒儿童的道德生命

故事,儿童,道德,时间,世界,生命,生活,人格,意蕴,身份,意义,这个世界,人类,特质,着儿,经历,道德教育,教育,龙源期刊网,孩子们,生活中,认识了,事件,力量,当儿,情节,方式,时候,模式,梦想

2011-09-10 #故事会在线阅读

故事唤醒儿童的道德生命

故事唤醒儿童的道德生命

故事,儿童,道德,时间,世界,生命,生活,人格,意蕴,身份,意义,这个世界,人类,特质,着儿,经历,道德教育,教育,龙源期刊网,孩子们,生活中,认识了,事件,力量,当儿,情节,方式,时候,模式,梦想

2017-08-13 #故事会在线阅读

学前儿童品德养成教育的内容

学前儿童品德养成教育的内容

学前儿童,内容,教育,品德,父母,儿童,养成教育,道德,发展,变化,家庭,幼儿园,水平,特征,目的,社会,幼儿园教育,身心发展,道德认知,图式,时代,方面,道德教育,社会发展,生活经验,相比较,进行教育,母所生,个体,任务

2008-02-27 #故事会在线阅读

马儿老师说儿童品格教育的故事

马儿老师说儿童品格教育的故事

品格教育,故事,品格,老师,儿童,什么是,上课时,家事,朱家,友善,朱太太,之本,习惯成自然,儿歌,全方位,坐好,道德教育,父母,孩子,家务事,德育,智育,法则,规律,问题,教育,世界公民,五饼二鱼,坐下来,目的是

2015-12-25 #长篇故事

马儿老师说儿童品格教育的故事

马儿老师说儿童品格教育的故事

品格教育,故事,品格,老师,儿童,什么是,上课时,家事,朱家,友善,朱太太,之本,习惯成自然,儿歌,全方位,坐好,道德教育,父母,孩子,家务事,德育,智育,法则,规律,问题,教育,世界公民,五饼二鱼,坐下来,目的是

2010-06-26 #经典故事