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读 书
有一次,爸爸买了一本《陈玉成的故事》。全书110页,我只花了几小时就看完了。晚上,爸爸回来问:“这么快,全看完了?”“全看完了。”我说。“都看懂了吗?”爸爸又问。“都懂!”我又回答。“喏,这个‘惶(hu2ng)惶不可终日’是什么意思?”爸爸随手把书翻开。我答不上。爸爸又问我几处。我还答不上来。爸爸摇了摇头说:“你呀你,看书囫(h*)囵(l*n)吞枣,得想个办法,把读书习惯改一改。”
1.这段话写了( )和( )的对话。
2.爸爸批评“我”什么?请你用“ ”画出来。
3.结合短文中的事例解释“囫囵吞枣”一词的意思。 科目:小学语文来源:课堂三级练习语文四年级(上)题型:048
阅读短文,完成练习。
问 路古时候,希腊有个哲学家叫伊索。他在郊外行走,遇到一位问路的人。‖
“先生,请问从这里到某个寺院需要多长时间?”那个人问伊索。
伊索并没有回答。
问路人又说:“尊敬的先生,请问从这里到某个寺院到底需要多长时间,我有急事,请您告诉我。”
伊索仍然没有回答。问路人非常不满意,气愤地走了。可是他刚走几步,忽然听到有人在叫他。他转过头一看,是伊索。伊索告诉他说:“两小时以后,你就可以到你要去的地方。”那人奇怪地问道:“为什么你先前不说,而现在才告诉我呢?你是否在向我开玩笑?”
伊索笑了,说:“刚才我不知道你行走的速度,怎么可以随便答复呢?现在知道了,所以能够答复你了。”‖
那个问路人听后恍然大悟,向伊索连连道谢。
1.短文已用“‖”分成三段,请概括第二段的意思。
2.选择。
“刚才我不知道你行走的速度,怎么可以随便答复呢?现在知道了,所以能够答复你了。”这句话正确的理解是:
[ ]
A.刚才我并不知道你是不是诚心诚意地问我,所以不能答复你。
B.刚才我并不知道你很急着问我,所以没有答复你。
C.我只有根据你行走的速度,才能判断你走这段路所需要的时间。 科目:小学语文来源:随堂大验收 小学语文(第六册)题型:022
按原文填空
古时候有个种田人,一天,他在田里 ,忽然看见 从树林里窜出来。不知怎么的,它一头 ,死了。
种田人急忙跑过去,没花 ,白捡了一只 。他乐滋滋地回家去,心里想:要是 ,那 。
科目:小学语文来源:海淀名卷ABC语文三年级下册题型:071读成语故事,再写一个。
囫囵吞枣古时候,有个人听说吃梨子对牙齿有利,但对脾脏不好;而枣子能补脾脏,却不利于牙齿。这个人想了一会儿,得意地说:“这样好了,以后我吃梨子时嚼碎,不吞下去;吃枣子时,不嚼就吞下去。这样不是既不伤脾脏,还对牙齿有利吗?”
旁边有人听了大笑起来:“这么说,你在吃枣子时,不是将枣子整个儿吞了下去了吗?”“对,就是这样的。”那人还很得意。
现在人们用这个成语比喻学习时不动脑思考,不分析辨别,笼统接受。
写出你知道的一个成语故事。
囫囵吞枣 古时候.有个人买了一堆水果.有梨也有大红枣儿.他在路旁大口大口地吃起来.有个过路的医生看见了.对他说:“喂.小伙子.梨不能多吃呀!这东西对人的牙齿虽然有好处.但吃多了会伤脾的. 这人就问:“那么.大红枣呢? 医生回答道:“大红枣儿倒是补脾的.可惜又伤牙齿.也不要多吃. 这个人左右为难.不知该怎么办才好.他拿起梨看了看.放下了.拿起红枣看看.也放下了.想?题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
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