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故事儿童画篇一:幼儿园儿童画个主题幼儿园儿童画主题内容参考一、《快乐一家亲》,人物篇,要求:画面布局合理～以人物或动物为主体～突出主题思想二、《拥抱春天》,季节风景篇,要求:表现春天生机勃勃的景象～可以是风景画～也可以通过人物故事表现春天。如桃花开～荷塘边～放风筝〃〃〃〃〃〃三、《美丽的城市》,场景篇,要求:通过城市景观的合理布局～组织画面～体现城市之美四、《运动场上》,人物场景篇,要求:以表现人物运动场景为主～至少有组以上的人物动态五、《森林里趣事多》,动物篇,要求:以动物为主线组织画面～使画面具有故事性六、意愿画《梦想王国》,想象篇,要求:发挥想象～可以是对未来生活～或是自己梦想中的世界的描绘～主题突出～画面完整。例如天空之城～未来交通工具等美好愿景。七、《那片海》,场景篇,要求:能够再现海滩～海上日出～椰子树等海景～表现人物动态。八、《快乐的六一》,节日篇,要求:着重对人物动作表情以及场景的描绘～体现节日快乐的氛围。九、《线条世界》,想象篇,要求:运用线条变现画面层次～适当使用“黑白灰”增加画面色彩。十、《京剧脸谱》,装饰色彩篇,要求:运用传统戏曲元素～采用对称的方式绘制脸谱并考虑色彩搭配。十一、《我爱劳动》,人物篇,要求:能够合理布局画面～突出主题～描绘人物动态画面。十二、《清凉一夏》,季节风景篇,要求:结合夏天的特征组织画面内容～运用人物～场景等突出主题十三、《快乐农场》,动物篇,要求:画满具有透视性～表现农场动物主题～构图合理～有情节性。十四、《太阳的创想》,装饰色彩篇,要求:能够运用点线面～过渡以及渐变色～冷暖色对比～发挥想象力紧扣主题完成画面。十五、《幼儿园里故事多》,人物篇,要求:能够突出故事性～对人物主次关系的把握～添加相关场景。十六、《欢乐中国年》,节日篇,要求:突出新年主题～例如放鞭炮的小孩～贴对联的小孩～雪景等表现新年气息〃〃〃〃〃〃十七、《民族大团圆》,人物篇,要求:把握民族服饰特点～合理组织画面～主要表现各族人民的不同民俗风情。十八、《小蚂蚁的一天》,动物篇,要求:以蚂蚁为主线～以漫画的形式组织画面内容～具有故事性。十九、《海底大冒险》,想象篇,要求:发挥想象力对海底世界展开联想～主题突出～有故事情节。二十、《马路上的车》,场景篇,要求:紧扣主题～对车辆细致刻画～画面完整合理。二十一、《果蔬创意》,想象篇,要求:运用果蔬造型特征进行创意绘画～画面表现具有童趣性。二十二、《机器人》,想象篇,要求:大胆想象表现机器人造型特点～表现手法独特～有一定的创意。二十三、《树叶创意画》,创意篇,要求:根据树叶造型进行添加想象～利用点线变化进行创造性表现。二十四、《我》,人物篇,要求:运用整体构图表现自己主要特征～合理使用背景～色彩进行烘托～可重点突出局部～如脸部。二十五、《手掌创意》,创意篇,要求:拓印手掌轮廓～可运用多种绘画技巧进行创意装饰～如线描～色块分割等。二十六、《戏曲人物》,人物篇,要求:抓住戏曲人物的造型特点～注重色彩装饰～突出画面整体效果。二十七、《有趣的表演》,创意篇,要求:采用有趣的动作～夸张的服饰以及亮丽的色彩搭配～表现出表演者的诙谐及快乐。二十八、《我喜欢的动物》,动物篇,要求:突出动物的特点～可采用线描等方式表现主题～有一定情境性。二十九、《黑夜》,场景篇,要求:运用色彩对比表现主题～画面可以呈现建筑、人物、景色等。三十、《画里的故事》,创意篇,要求:紧扣故事主题～画面有新意～注意色彩原理和绘画技法。三十一、《江南水乡》,场景篇,要求:注意前后、远近、虚实关系的处理～运用场景～人物表现水乡特色。三十二、《对称图形创意画》,创意篇,要求:运用对称线对画面主体进行分割～用多种绘画工具展示不同的视觉效果。三十三、《一起去旅行》,场景篇,要求:合理布局画面～表现旅行中的人物或情节～注意主次分明。三十四、《老鼠嫁女》,民俗篇,要求:采用夸张、诙谐的表现书法突出主题～色彩、造型鲜明。三十五、《森林之王》,动物篇,要求:注意刻画动物神态～恰当运用场景表象一定的情节。三十六、《春天的花园》,植物篇,要求:注意构图饱满～形态多样～色彩运用具有层次性～整体布局适宜。三十七、《小小歌唱家》,人物篇,要求:人物动态表情到位～大胆用色表现主题。三十八、《下雪啦》,场景篇,要求:色彩对比鲜明～运用场景烘托主题～画面具有一定的童趣感。三十九、《毛毛虫的奇遇》,动物篇,要求:用拟人化表现画面内容～生动有趣～情节突出。四十、《有趣的树》,植物篇,要求:运用不同色彩～图案表现大树造型～装饰布局具有一定新意。四十一、《捉迷藏》,场景篇,要求:以人物或动物为主体～突出动态特征～画面表现力强。四十二、《童话城堡》,创意篇,要求:运用夸张的线条和大胆的装饰设计心目中的城堡～画面布局合理～比例关系恰当。四十三、《星空》,想象篇,要求:大胆想象～运用渐变色表现主题～过渡自然～显示空间感。四十四、《地球妈妈》,想象篇,要求:紧扣保护地球的主题～用色大胆～注意绘画主体突出～布局合理。四十五、《笑一笑》,主题篇,要求:注意表情的夸张表现～色彩鲜明～视觉效果明显。四十六、《空中的音乐家》,动物篇,要求:运用多种方法表现种以上鸟类特征～色彩明亮～欢快。四十七、《家乡美》,主题篇,要求:表现家乡场景～建筑或民俗特色～画面效果突出。四十八、《秋天的田野》,场景篇,要求:色彩运用恰当～注意远、中、近景的合理布局。四十九、《放风筝》,人物场景篇,要求:人物动态造型丰富～绘画手法多样～用色明亮。五十、《池塘》,场景篇,要求:画面内容丰富～在色彩、画面、表现形式上有创新之处。篇二:卡通儿童画风景及故事花小芯《哈里出游记》花小芯文花小芯图育欣华夏孟子出版社放长假了～妈妈要带着哈里出游了。哈里最喜欢看海～妈妈便在长假的第一天～带哈里来到了海边～海风轻轻的吹在哈里的小脸上～舒服极了～太阳照的暖暖的～渔民伯伯也出海打渔去了～哈里躺在黄灿灿的海滩上～美美的睡了一觉～他梦到自己变成了小鱼儿～在大海里自由自在的遨游着。离大海的不远处～有一片小小的芦苇荡～只看到那一片灌木丛里不知道是什么在动～哈里充满了好奇心～一步一步悄悄的走了过去～有一株矮灌木～还有…还有几颗蛋～哈里看着这么大的蛋儿突然愣住了～这会是谁的呢,哈里想。咦,是什么发出的响声～哈里寻声望过去～原来是一只野鸭～哦……哈里明白了～原来这是野鸭蛋～那就是鸭蛋的妈妈～哈里眨了眨大眼睛～对着野鸭妈妈说:“对不起～我不是故意的～我不是有意要打搅你们的:”野鸭妈妈看着哈里似乎点了点头～哈里开心的笑着缩回了小脑袋。哈里回到海边跟妈妈讲述了这件事情的经过～妈妈夸哈尼是爱护小动物的好孩子～哈里开心的笑了。离开大海～妈妈又带小哈里往大山的方向行进～太阳刚刚升起～他们便出发了～离开喧闹的城市～哈里觉得这里的空气好清新～舒服极了～哈里和妈妈一起走上了一片美丽的小山坡～小山坡高低起伏就像大海里的波浪一样～绿油油的小草～长满了整个山坡～还有美丽的小花朵～“快看～妈妈快来看～这里还有小蘑菇呢:”“真漂亮哈里～咱们就快到森林里了～森林里会更美丽的。”妈妈说。哈里听了开心极了～像撒了欢的小兔一样往前奔跑。没一会儿～哈里就跟妈妈来到了森林里～哈里兴奋极了～就像妈妈说的那样～这里比小山坡更美丽～各种漂亮的小野花开了满地～到处都是葱郁的大树～哈里和妈妈一边向前走～一边欣赏沿途的风景～这时候哈里停住了脚步～“妈妈～妈妈～这颗大树去哪里了吖,”哈里指着一个只剩树根的大树问～妈妈告诉哈里～是伐木工把树木给砍掉了～哈里听了有些难过:“为什么要将大树砍掉～那样大树也会很疼的～他也一定会想其他的树朋友的。”“是吖～现在人们为了自己的利益～一直都在不停的破坏着森林～哈里～大自然也是我们人类的好朋友～我们一定要保护它～不能肆意的破坏它～他们不仅漂亮～还能绿化环境～防止水土流失～也是他们守护这我们的家园～我们一定要爱护他们～只有这样～我们每次来这里～才可以看到好多好多漂亮的大树～呼吸新鲜的空气。”妈妈告诉哈里说。哈里揉揉小鼻子～说:“妈妈～我一定要保护我们的家园～爱护这些好朋友们～保护我们的环境。”妈妈开心的点点头。哈里在森林里玩了很久～他去做森林的清洁工～把那些被人丢掉的垃圾都捡了起来～森林里的小动物和树木都非常的喜欢哈里。长假就要结束了～妈妈带哈里回到了家里～哈里告诉自己的好朋友和小伙伴要爱护森林～爱护我们的朋友～并为小朋友们讲述了自己出游的经历～每个小朋友都听的津津有味。遥望小小树枝间～鸟儿成群飞上天,轻眺无际大海上～无波无浪似平镜,低头又见芦苇荡～圆圆鸭蛋卧草上,轻轻走上小山坡～神清气爽笑开颜。篇三:幼儿故事及简笔画勤劳的小蚂蚁有一只勤劳的小蚂蚁非常能干～总是一天到晚不停的工作。早晨它背回一个大米粒儿～吭哧坑哧～累得它呼呼直喘也不休息。中午又背回一粒面包屑～吭哧坑哧～累得满头大汗～还是不肯休息～妈妈说“歇会儿吧～孩子:”小蚂蚁说:“不累。”又扑溜扑溜跑出去了。树上的叶儿为他鼓掌～路边的花儿向他点头～枝头的小鸟也在给他唱歌～小蚂蚁挺着小胸脯多么自豪啊:你看～小蚂蚁现在又出来找活干了。找着找着～忽然他看到一个圆滚滚的大豆粒儿。他真想立刻把这胖乎乎的家伙扛回洞里去～可试了试搬不动。这家伙太大了。小蚂蚁赶紧跑到一棵小草下面～扯住一条亮晶晶的蜘蛛丝～给家里打电话:“喂～哥哥姐姐们～我找到了好东西～但是我搬不动～你们快来～快来:”家里的蚂蚁们接了电话～立刻出动～蚂蚁大军浩浩荡荡～真威风。大家齐心协力把那个圆滚滚的家伙抬了起来～嗨吆嗨吆喊着号子～终于把大豆粒儿搬回洞里去了爱听故事的月亮池塘边～小猴给小动物们讲故事。月亮也来听～听到好笑的地方～月亮脚一滑～掉到池塘里去了。池塘里的水好冷～月亮直打哆嗦～缩得小了一圈又一圈……等小熊拿来网兜把月亮捞上来～月亮只有乒乓球那样小了。他没有光亮～连话也不会说～只发出小毛头那样“咿咿呀呀”的声音。没有月亮的天空好黑呀。小老鼠说:“让月亮跟我到地洞里住吧。也许在地底下～他会长大的。”月亮在小老鼠的地洞里住了三天～一点也没长大。小熊说:“我带月亮到树洞里住吧～也许他在树洞里能长大。看我长得有多大:”月亮在树洞里住了三天～还是一点也没长大。小猴看着月亮小小的样子～他说:“我来讲个故事给他听吧。”小猴讲起故事来～一个故事讲完～大家看见月亮和苹果一样大了。啊:月亮开始长大了～他是要听着故事才能长大的:于是～大家一个接一个地给月亮讲故事。慢慢地～苹果大的月亮像西瓜那样大了～西瓜大的月亮像大气球那样大了。月亮从摇篮里爬出来～他会说话了～会走路了。可是～他还是没有力气飞回天上去。更多的小动物知道了月亮的事～他们都来给月亮讲故事。终于～月亮在听了个故事后～变得和以前一样有力气了～他晃晃悠悠飞回到天上～淡黄色的光芒柔和地照在池塘上。以后～月亮常常来听故事～可是他很小心～不会让自己再掉进池塘了。小鸭子学游水鸭妈妈带着六个小鸭子～从远处的草地走到河边来～教小鸭子们学游水。别的小鸭子都勇敢地跳进河里去了～只有瘦瘦的小黄毛不肯下水。鸭妈妈就游到岸边～准备带他下水～小黄毛看见妈妈向他游来～干脆掉转身子～一摆一摆地要跑回家去了。鸭妈妈赶快爬上河岸～哄小黄毛回来～小黄毛害怕地跟妈妈一同下水了。鸭妈妈向河中心游去了～小鸭子们都跟着游去～可是小黄毛很着急～不敢往前游。大家鼓励他～他也跟不上来。看到有一处河边长满了芦苇～他想钻进去躲起来。鸭妈妈看到了～赶忙游过去～拉着他游出了芦苇丛～再让他自己游。小黄毛跟在妈妈的后面～游起来还是很吃力。有一天～小鸭、小鹅们自己在河里玩游水～小黄毛在岸上看着～他看到自己的哥哥姐姐游得那么快～游得那么好～越看越有兴趣～也想下去游水了。他偷偷地下了水～自个儿开始游起来～老是在水浅的地方游。游着游着～忽然他的一条腿给什么东西咬住了～他拚命地挣扎～可是怎么也挣不脱。就大叫起来:“救命啊:救命啊:”这时～有一只小鸭子伸长脖子钻到水里去～他嘴里衔着一堆水草～钻出水面。大家见了都笑起来～原来小黄毛的一条腿给河边的一丛水草绊住了～小黄毛也怪自己胆小:我为什么不钻进水里去瞧一瞧呢,这真丢脸。小黄毛回到家～让妈妈教他游水～他说:“这回我一定好好地学。”鸭妈妈说:“这样才是个好孩子。来吧～现在就跟我去游水。”鸭妈妈带着小黄毛走到河边～一起下了水。扎猛子、飞跃拍水、倒竖身子找螺蛳～还有很多花样～小黄毛觉得有趣极了。从这以后～小黄毛就自个儿到河边去练习～他游到这边～又游到那边～一直沿着小河游去。他对自己说:“我游得不好～我要天天学。”后来在一年一度的游泳比赛大会上～小黄毛还得了第一名哩。小兔子乖乖兔妈妈有三个孩子～一个叫红眼睛～一个叫长耳朵～一个叫短尾巴。一天兔妈妈要去拔萝卜～对三个孩子说:“好好看家～不要给陌生人开门:”兔妈妈提着蓝子去树林里拔萝卜了～从树林里走来的大灰狼发现兔妈妈不在家～想把小兔当点心吃:于是来到兔子家门口～但不知如何进去。正在这时兔妈妈回来了～大灰狼赶紧藏了起来。兔妈妈来到门前唱到:“小兔乖乖～把门儿开开～妈妈回来～快把门儿开:”三只小兔一听妈妈回来了～高兴地把门打开了。兔妈妈带回整整一蓝子的萝卜～小兔子们高兴得不得了。第二天～兔妈妈又要去拔萝卜～小兔子们把门关得紧紧的。这一次大灰狼扮成兔妈妈的模样～来到门前～也唱道:“小兔乖乖～把门儿开开:”红眼睛和短尾巴一听妈妈回来了要开门～但是长耳朵却说:“好像不是妈妈的声音。”红眼睛从门缝一看果然不是妈妈～是一只大灰狼:于是小兔子们回答说:“不开不开我不开～妈妈没回来～谁来也不开:”大灰狼又细声细气地说:“我就是你们的妈妈～快把门打开让我进去:”短尾巴说:“我们不信～要不你把你的尾巴从门缝伸进来～让我们看看到底是不是妈妈。”大灰狼想也没想～就把尾巴从门缝伸了进去～三只小兔一起用力把门狠狠地关上了～把大灰狼的尾巴刚好夹住～这时兔妈妈也回来了～她放下手中的蓝子～拿起棒子～对准大灰狼的头狠砸～大灰狼挣断了尾巴赶紧逃跑了。这时小兔子们也看到妈妈回来了～妈妈夸他们是好兔乖乖。拔萝卜爷爷的萝卜成熟了～他要把萝卜拔出来让大家尝尝鲜。拔呀拔～拔萝卜～哎～拔不动。爷爷叫来了奶奶～他们两个一起拔～拔呀拔呀～拔萝卜～还是拔不动。奶奶叫来了弟弟～他们三个拔萝卜～拔呀拔呀～拔萝卜～三个人也拔不动。弟弟叫来了妹妹～他们四个拔萝卜～拔呀拔呀～拔萝卜～拔呀拔呀～拔萝卜～四个人使出了全身力气还是不行。妹妹只好把小狗叫过来～小狗在后面使劲拉妹妹的裙子～他们五个拔萝卜～拔呀拔呀～拔萝卜～五个人仍然拔不动。小狗又叫来小猫～让小猫咬着自己的尾巴往后拉。他们六个拔萝卜～拔萝卜～拔呀拔呀～拔萝卜～拔萝卜～拔呀拔呀～拔萝卜～可还是不行。哎～这可怎么办啊,这只小老鼠看了看大家:“天啊～这萝卜该有多大啊。”它连忙跑过去咬住小猫的尾巴。拔呀拔呀～拔萝卜～老爷爷种了个大萝卜。“一二三”～大家拔啊拔啊～只听见“扑通”一声～萝卜拔出来了～好大一个萝卜:爷爷高兴地说:“还是人多力量大啊:”看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“儿童故事画故事儿童画”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
