读《中国老故事——民俗故事二》

说起我们中国那可真是历史悠久，上下五千年就有说不完的故事和讲不完的传统，可是已经有许多的中国老故事和传统我们已经印象模糊，当我们给孩子们讲这些故事或是传统时就不会很明白的讲清楚，于是《中国老故事》就是为了传承我们中国历史悠久的故事而所编著，就是为了更好的将我们中华民族传统的故事流传下去，我收到的是是中华老故事之民俗故事（二）。 书的封面就是很中国传统风格，一个带有虎头帽的小男孩和一条象征中国的巨龙，特别代表着中国传统民俗风貌，真是给我们读者一个美好的回忆。看到书的设计就会明确感觉中国传统的文化是如此的让我们着迷和喜爱。 这本书讲述了十六个节日，都是具我们民族特色的节日，这十六个节日按时间先后顺序来讲述每个节日的由来和每个节日的传统风俗。当然第一个就是我们的“过年”。这次讲的过年故事虽然和我和儿子从前知道的相关传说有些一样，但却用很形象的配图来进一步加深读才对“年”这个怪兽的认识。儿子一看到过年的故事就特别的兴奋，因为现在过年的时候可以放鞭炮、可以贴红对联红福字，这是儿子喜欢做的事情。 读了过年、元宵节后就要开始是“二月二龙抬头”，儿子到是记得说这个节日好像是在理发吧，我说是的，可是当问知为什么的时候却不知道，我也不知道呀，于是这个故事我就要和儿子一起读，一读才知道原来在唐代人们为了救龙王苦苦寻找“金豆”时在这年的“二月二”的日子播玉米种子的时候发现玉米种子开了花不就是金豆吗，于是人们都开始爆米花并设案焚香让玉帝看，于是救龙王，并且以后可以依旧为人类降雨。和儿子一起读了这个故事才知道原来在这个日子不但有理发的习俗还有爆爆米花的习俗，真是有趣。 这本书的特点之一是每一个传统的节日传说都用文字和具有传统的中国画来搭配，让孩子在读故事的时候可以看到这个节日的由来是处于一个什么时代，那时具有什么样的特点，故事内容有的是欢喜有的让人伤心难过，为了庆祝人们的欢喜或是纪念这样难过的日子才会有了我们现的传统节日和节日中的风俗。特点二就是所有的配图都是有很强烈的风俗特点和中国特色的水粉画，从视觉上更能感受到我们老故事的魅力所在。特点三当然就是让孩子和我都了解了更多中国的传统和风俗，为此对我们这样一个历史悠久的祖国更希望了解更多。

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