设计理念：我们的地球上生活着各种各样的动物，动物世界千奇百怪，它们的存在令整个自然界充满生机和活力。孩子们对动物也有着与生俱来的喜爱。在开展主题活动《动物世界》时，他们认识了各种各样的动物，初步了解了一些动物的特征及生活习性。互助、合作，是现代人非常重要的素质。一个人的合作意识、合作精神和合作能力，也必须从幼儿期开始进行有意识的培养。而大班孩子已具有初步的互助、合作意识。为了进一步强化互助文化和合作意识，我们将文学活动《大狮子和小老鼠》改编为看图讲述活动。看图讲述活动中的大狮子和小老鼠是两个截然不同的动物形象，一个庞大威猛、一个弱小机灵，一大一小、一强一弱，正好形成一个鲜明的对比。本次讲述活动主要体现了以大帮小、以小帮大的主题思想，深刻地隐藏了互助、合作的教育寓意。整个活动，我借助音乐和图片，让孩子根据线索感知、推测、想象、表述大狮子与小老鼠之间看似不可能发生的故事。幼儿在看看、听听、猜猜、讲讲中，发展了想象、表达、和动手操作能力，强化了互助、合作意识。活动目标：1、借助音乐、图片，尝试推测、想象、表达角色的内心活动及语言。2、在看看、听听、讲讲、玩玩的活动中,培养幼儿根据线索想象、讲述的能力。3、理解主题寓意：大的帮小的，小的也能帮大的，培养幼儿初步的互助、合作意识。活动准备：1、前期知识经验准备：（1）对动物的特征有一定的了解（2）对不同类乐曲有一定的感知。2、物质材料准备：相关音乐、图片、游戏材料等。活动过程：一、创设音乐情境，激发学习兴趣。第一环节应突出“大”与“小”两种形象特点1、语言导入：秋天的草地可美啦，把森林里的动物也吸引来了。2、播放a、b两段音乐，猜测与音乐风格对应的动物。（1）播放a段《狮王进行曲》师：听，谁来了？为什么？对，沉重缓慢的音乐让人感觉是……庞大、凶猛的动物来了。（2）播放b段《意大利第四交响曲》师：听，又有谁来了？为什么？轻快，跳跃的音乐让人感觉是……机灵、弱小的动物来了。二、观察比较形象，理解角色特点。1、揭示动物形象，讲述大狮子、小老鼠的主要特征。师：你们到底猜对了吗？让我们一起来看一看！原来森林里来了一只大狮子和一只小老鼠。（1）分别说说狮子和老鼠各自的特点。师：我们先来说一说狮子有什么特点？对，狮子它有庞大的身体、锋利的爪子、尖利的牙齿，看上去威猛高大。小老鼠有什么特点呢？（对！小老鼠的身体弱小，聪明机灵。）2、根据角色特点，猜测它们是否能成为朋友。师：你们觉得它们在一起会成为朋友吗？为什么？对，有的小朋友从一大一小、一强一弱来判断狮子和老鼠不可能成为朋友的，有的小朋友从动物之间应该互相帮助、团结协作来推测它们可能成为朋友，你们说的都有道理。，过渡：那现在让我们一起来看一看！在这个故事中，它们到底成为朋友了吗？三、借助音乐、图片，观察编述情节。1、根据不同的音乐，大胆编述故事的情节。（1）师：一天，大狮子正在草地上睡觉，来了一只小老鼠，小老鼠跳到了大狮子的背上玩耍，它心里会怎么想呢?呵呵，大狮子睡着了，这下我可以好好地玩一玩了。（2）师：是啊！这只小老鼠的胆子也真够大的,居然在大狮子背上玩耍，把正在睡觉的大狮子吵醒了，狮子被突然吵醒了，当时的心情会怎么样呢？（狮子可能会发怒）你们猜，它会对小老鼠说些什么呢？（播放音乐《狮王进行曲》）（狮子发怒了，对小老鼠说：“好啊！你这小老鼠胆子也真够大，竟然跳到我的身上了，我饶不了你。）指导语：小朋友的愿望都很善良，那你们觉得大狮子会不会生气、发怒呢？（3）听到狮子威胁、恐吓的话，小老鼠的心里既紧张又恐惧，惊恐不安。为了保护自己，你们猜，它会怎样请求狮子呢？（对不起，大狮子，我不小心吵醒了你，请你原谅我、饶了我吧）（4）狮子听了小老鼠的请求，看着小老鼠可怜巴巴的样子，（播放音乐《初雪》）它会放了小老鼠吗？（幼儿充分讨论、猜测、表达，教师给以必要的肯定、鼓励与支撑引导）（5）师：狮子被打动了，真的放走了小老鼠，小老鼠临走时对狮子说：“谢谢你，大狮子，这次你原谅了、放了我，有一天我也会帮助你的。”（对！小朋友都觉得小老鼠会用尖利的牙齿咬断绳子，去营救大狮子。你们猜对了，小老鼠真的是这么做了，它跑到了狮子的身边，很有把握地说：“亲爱的狮子，你放心，我有办法来救你。”四、完整感知故事，激发互助意识。1、揭示故事结果，初步感受寓意：狮子在小老鼠的帮助下终于得救了。大狮子说：“谢谢你，小老鼠。今天多亏了你的帮助才使我逃脱了危险。虽然我大你小，但你也能帮我的忙，让我们做个好朋友吧。”从此以后，大狮子和小老鼠成为了一对互帮互助的好朋友。过渡：这真是一个有趣的故事，你们愿意一起把这个互相帮助的故事讲给大家听听吗？2、完整讲述情节，整体感知主题，过渡：原来不仅大的能帮助小的，小的也能帮助大的，凡事只有互相帮助、互相合作，我们才能获得更多的朋友，才能解决一个又一个的困难。师：小朋友，威猛庞大的大狮子与弱小机灵的小老鼠都能成为一对好朋友，那么，我们天天生活在一起的小朋友之间更应该怎么样相处呢？（请幼儿体会与表达：互相帮助、相互合作、团结友爱等等）是的，小朋友明白了帮助别人就是帮助自己，帮助别人才能获得更多的朋友。那么今天，我还给大家准备了很多需要互助合作的游戏，请小朋友一起到外面去看看、玩一玩吧。五、活动延伸：开展合作游戏，体验互助之情。教师介绍游戏材料，幼儿自主结伴、快乐游戏。 睡前故事大全， 不道德的故事， 三只小猪的故事， 经典童话故事100篇， 龟兔赛跑的故事， 励志故事， 王刚讲故事， 田螺姑娘的故事， 激情性爱故事， 民间鬼故事， 儿童故事视频， 花木兰的故事， 红军长征的故事， 大意失荆州的故事， 闻鸡起舞的故事， 娘家的故事， 乌鸦反哺的故事， 入木三分的故事， 费城故事， 乌鸦喝水的故事， 说出你的故事， 青蛙王子的故事， 妹妹背着洋娃娃的故事， 科学小故事， 孝敬父母的故事， 苏轼的故事， 你一生的故事， 短篇童话故事， 爱国人物故事， 鹬蚌相争的故事， 达芬奇的故事， 大禹的故事， 教育故事案例， 古代爱情故事， 故事中国， 罗马人的故事， 三年级童话故事， 榆树湾的故事， 童话故事灰姑娘， 麦兜故事， 武松的故事， 红色故事演讲稿， 西区故事， 阿凡提的故事全集， 革命小故事， 神话传说故事， 出自历史故事的成语， 关于雷锋的故事， 泥人张的故事， 999个短篇鬼故事， 新编辑部故事， 文明礼仪小故事， 苏步青的故事， 北欧神话故事， 彼氏彼女的故事， 关于月亮的神话故事， 红军长征故事， 雨后小故事2， 民间神话故事， 苹果的故事， 诗翁彼豆故事集， 古代民间故事， 青蛙弗洛格的成长故事， 谦让的故事， 武侠故事， 中华传统文化故事， 负荆请罪故事， 我的故事作文， 新警察故事吴彦祖， 有关感恩的故事， 丧尸爱情故事， 坚持不懈的故事， 伽利略的故事， 百家姓故事， 小学生童话故事， 周末王刚讲故事， 餐桌上的故事， 短鬼故事， 一场风花雪月的故事， 画龙点睛成语故事， 讲童话故事， 草船借箭故事， 刘少奇故事， 尊老爱幼的故事， 关于贝多芬的故事， 民族英雄故事， 笑话故事大全， 龙门村的故事， 物理小故事， 邓小平遗物故事， 四年级童话故事， 小兵的故事2， 民间传奇故事， 东京爱情故事， 关于战争的故事， 小城故事邓丽君， 关于鸟的故事， 精彩故事， 烟花易冷故事， 亚伯拉罕的故事， 我与老师的故事， 青雪故事真人秀， 老照片的故事， 培训小故事， 童话故事作文100字， 创业故事视频， 烈士的故事， 双语故事， 抗美援朝的故事， 娘家故事， 我与动物的故事， 成语故事刻舟求剑， 王熙凤的故事， 恐怖故事集， 36计故事， 罗斯福的故事， 雨后小故事贴吧， 过分陪酒女与我的故事， 暴走编辑部的故事， 语音故事， 革命英雄小故事， 突如其来的爱情故事， 读书的故事作文， 爱情的故事方季惟， 释迦摩尼的故事， 世界著名童话故事， 巴厘岛的故事结局， 善意的谎言故事， 刘伟的故事， 鬼故事笑话， 短篇恐怖鬼故事， dvd相片电影故事， 伯乐相马的故事， 都市情感故事， 讲名人故事， 故事口袋， 狗的感人故事， 三国故事有哪些， 贾岛推敲的故事， 洗浴中心的故事， 超短篇鬼故事， 东方故事官网， 清雪鬼故事， 大笨狗的故事，
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