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适合中班幼儿的故事

时间:2020-06-16

中班幼儿故事短篇故事

给幼儿讲,需要语言生动、表情丰富,让孩子有如临其境、如见其人、如闻其声的感觉,这样才能增强故事对孩子的吸引力和感染力。

好心的猫妈妈 猫妈妈正坐在树下,替孩子缝衣服。

她的孩子们正在远处的草坪上玩毛线球。看着孩子们玩得开心,她喜爱地说了一句: 哎,这些孩子真淘气!

突然,她看见一只小老鼠,正在边上的泥里玩泥球。小老鼠玩得好脏,已经看不出他是什么颜色了。

猫妈妈说: 噢,真淘气!

这是一只刚出生不久的小老鼠,它是第一次见到猫,所以一点也不知道害怕。

它站在猫妈妈面前,奶声奶气地问: 你是谁?是虎妈妈吗?

猫妈妈把小老鼠抱在怀里,用自己的爪子轻轻地拍打着老鼠的身上的泥土,说: 这么小就这么淘气啊?哦,我是猫妈妈!

小老鼠说: 不对不对,我爸爸说,猫妈妈很凶的,不会像你一样好。哦,你是虎妈妈啊。

猫妈妈笑着说: 好,你说我是虎妈妈,我就是虎妈妈吧!你看看,你的新衣服上全是土啊。

猫妈妈的爪子轻轻的,拍在身上一点也不痛。小老鼠想起来了,老鼠妈妈哄它睡觉的时候,就是这么轻轻地拍他的,好舒服啊!

小老鼠想了想,又说: 你不是虎妈妈,虎妈妈的力气很大很大,她会把我拍疼的。你到底是谁的妈妈?

猫妈妈笑了,说: 啊,我是大家的妈妈!

小老鼠高兴了,说: 你这个妈妈真好。像我的妈妈一样好!

这时,那猫孩子跑来了。

他们看见妈妈的怀里抱着一只小老鼠,都不玩毛线球了,也使劲往猫妈妈怀里挤。

小老鼠吓哭了: 呜呜呜,妈妈,我害怕,我要回家!

猫妈妈说: 噢,孩子,别怕,我送你回家。

猫妈妈一边走,一边向小老鼠问路。那些猫孩子也围在猫妈妈的身边,他们也很想知道小老鼠家住在哪儿。

当猫妈妈来到小老鼠的洞口时,她把小老鼠往洞口里一推,小老鼠就回家了。

猫妈妈和猫孩子都听见了洞口 咚 的响了一声,原来是小老鼠的爸爸把门关上了。

过了一会儿,他们听到洞里传来小老鼠妈妈的哭声,叫声,小老鼠的爸爸的跺脚声,骂人声。

小老鼠的爸爸妈妈都很生气,老鼠怎么能和猫交朋友呢?他们很担心,以后猫们会再来找他们麻烦的。

小老鼠爸爸拿出一根尖尖的小细棍,从洞口伸出来了。

小老鼠爸爸说: 你们要是敢靠近,请尝尝我长矛的厉害。走开,滚远一点!

猫妈妈说: 嗨,误会了。我只是给小老鼠梳了梳头,拍了拍身上的土,就把孩子送回来了。不信,你问问你的孩子。

小老鼠妈妈走了过来,对着老鼠爸爸的耳朵小声嘀咕了几句。她的话的意思是,猫妈妈的话是对的。

小老鼠爸爸说: 啊,对不起,误会了。谢谢你!

小老鼠爸爸本来想把爪子伸出去,但是又觉得,这样做很危险。他收回爪子,把尖尖的木棍重新伸了出去。

鼠爸爸说: 猫妈妈,我们握握爪。因为我们老鼠国的法律规定,不能和猫握爪,所以,我就把棍子当成我的爪,来,握一握,谢谢你!

猫妈妈握了握木棍,说: 不客气!

可是,那些猫孩子不干了,他们嚷嚷道: 不行,不算,我们也要和小老鼠握爪!

但是,老鼠爸爸已经关上了门。

洞里,传出老鼠爸爸的叫声: 猫妈妈,谢谢你!你是世界上最好的猫妈妈!

两只聪明的老鼠 一天,小老鼠乐乐在洞里玩够了,就对妈妈说: 妈妈,我出去捡一些蘑菇吧,再找些米来。

好, 妈妈说, 但是你可不要被敌人抓去或者走丢了呀,我得给你找一个同伴陪着你,看着你。

于是小老鼠乐乐就和小灰鼠露露出去了,它们到树林里捡了许多蘑菇,把筐子都盛满了,非常沉,它们有点提不动了,后来就在路边的大树下休息。

一会儿,一只猫突然从树后边窜了出来,把它们都抓到了笼子里。笼子里黑洞洞的,什么也看不清楚,只有一个特别小的小孔来呼吸。

哎呀,笼子怎么会这样呢? 小灰鼠露露问。

奥,原来笼子里套了个袋子,袋子是黑洞洞的,他们是钻进了袋子。只要一有东西进去,袋子口上的绳子就会自动的勒紧,这样猫的猎物就不会逃出去了。

后来到了猫家里,猫说: 我要把你们关上一些时间,再把你们吃掉。

乐乐和露露都害怕了,因为它们的篮子也不见了。

露露说: 不用着急,我的口袋里还有一些蘑菇吃。

可是如果猫把我们吃到肚子里怎么办啊? 乐乐问。

我们想办法呀。 露露说。

他们的话让猫听见了很生气,大叫: 我一会儿就把你们扔到火炉里烤热吃。

乐乐生气地说: 如果你把我们吃了,我们就让你的肚子难受。

猫更生气了: 你们已经是我的猎物了,还胡说!

这是急得乐乐和露露就在袋子里转圈,忽然他们感觉到脚被绊了一下,一摸原来石块石头。太好了,这是它俩有了办法。

你啥时候吃我们呀?袋子里太闷,我们想透透气!

猫笑着说: 那好,我现在就吃掉你们吧。

那你解开绳子张开大口吧,我们直接跳进你的嘴里。

哈哈,那太好了! 说完猫真的解开了绳子,对着袋子口张开了大嘴。

咚 ! 一声巨响,石头丢尽了猫的嘴里,疼得它满地打滚,哇哇直叫。

这时,聪明的两只老鼠趁机逃跑了。

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