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幼儿园大班语言活动教案《尊重与友爱》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案
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幼儿园大班语言活动教案《尊重与友爱》优质课公开课教案
比赛讲课获奖教案
幼儿年龄段：大班
活动目标：
1、帮助幼儿理解故事内容，体会故事中角色的情感变化。
2、引导幼儿尝试看图用自己的话复述故事。
3、指导幼儿学会尊重他人，同伴之间学会友爱互助。
活动重点：帮助幼儿理解故事内容，体会故事中角色的情感变化。
活动难点：引导幼儿尝试看图用自己的话复述故事。
活动准备：教学挂图、小羊头饰、糖果若干、伴奏音乐。
活动时间：一课时
教学设计依据：
我国《幼儿园指导纲要》指出：“幼儿园教育要培养幼儿乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，帮助他们正确认识自我和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习自律和尊重他人，学习初步的人际交往技能。。”而幼儿社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。本次活动，以故事为引子，让幼儿通过听听、看看、想想、试试、讲讲、做做等形式积极探索尝试、体会同伴间的互敬互爱，从而达到幼儿教育“润物细无声”的境界。
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