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让幼儿了解飞机是由那几部分组成？认识飞机的种类和本领。培养幼儿的想象力和绘画能力。 活动准备 1、乐曲《小飞机》录音带 2、绘画的《小飞机》 3、飞机的头饰若干和不同中类的飞机模型 4、水彩笔 活动过程 1、 请幼儿认识小飞机：出示飞机模型请幼儿观察。 2、 老师介绍各种飞机的构造、名称和本领 3、 通过介绍后孩子们能指认出来和说出各种飞机的本领。 4 让幼儿自由发挥想象力，画出自己喜欢的飞机。2/3 活动目标： 1、进一步培养幼儿对飞机的好奇心和探究欲望 2、引导幼儿运用多种方法制作飞机，培养幼儿丰富的想象力和创造力 3、使幼儿学会使用几种不同的材料自制飞机 活动准备： 1、各色的橡皮泥、各色的彩纸及胶水、双面胶的制作材料 2、在活动室的墙壁上装饰各式各样的飞机图片、摆放各式各样的飞机模型，纸飞机若干 活动过程： 一、开始部分 教师将准备的纸飞机向幼儿展示，引起幼儿的兴趣，从而将幼儿带入活动中 二、基本部分 1、教师请幼儿观察飞机的外型特点，然后举手告诉老师 2、教师请幼儿自由选择泥工、折纸等区域来制作，发展幼儿的操作能力 3、教师巡回指导，鼓励并支持幼儿的制作活动 4、作品展示：幼儿将自己的作品展示与大家的面前，有小朋友来评出最精致的作品 三、结束部分 教师对本次活动的情况进行总结，评出“动手小明星”，对表现好的幼儿进行表扬。
3/3 活动目的： 1、制作飞行玩具，乐于与同伴分享自己的发现和作品。 2、探究不同纸质和折叠方法对自制飞机飞行的影响，初步尝试探究解决建构、制作和试飞中的问题。 活动准备： 1、知识经验准备：教师事先练习折叠飞机，并进行试飞比较，发现难点与可能存在的问题，选择合适的纸张。 2、物质准备：教育挂图《领域活动科学飞机折叠步骤》、2～3种不同质地、大小相同的长方形纸若干。 活动过程观察及调整： 1、引导幼儿在折叠飞机前，先观看教育挂图《飞机折叠步骤图》，关键步骤教师示范与指点。 2、先学第一种折法，比较不同质地的小飞机哪种更容易飞得平稳、飞得远;然后再学习第二种折法，比较不同质地的小飞机哪种更容易飞得平稳、飞得远;最后再用同一种质地的长方形纸按不同折法进行折叠，比较哪种折法的飞机更容易飞得平稳、飞得远。 3、、让折好的幼儿先自由试飞，体验玩和成功乐趣;然后再指导幼儿进行比较探究，做观察记录。 4、引导幼儿发现试飞中的问题，鼓励幼儿通过调整纸张或某处的折叠来解决问题，使飞机飞得平稳、更远。 5、以小组为单位开展自制小飞机的飞行比赛。 活动延伸： 鼓励和指导幼儿尝试用其它材料制作飞机玩具。
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