幼儿园主题活动《春姑娘来了》教案 教学内容: 《春姑娘来了》 活动目标: 1、了解春天到了大自然的变化和景物特征。 2、感受同伴间相互合作的喜悦。 3、培养幼儿大胆绘画的勇气。 活动准备: 1、准备画纸。 2、勾线笔、水彩笔 33、一段体现大自然的音乐。 4、事先带幼儿在生活中发现春季到来后的变化。 活动过程: 一、 谈话活动 1、春天到了大自然都有了哪些变化? (幼儿讨论、回答。) 2、今天老师要请我们小朋友一起帮忙把美丽的春天带进我们教室,你们愿意吗? 3、那么你们想把春天的什么带进教室呢? ( 幼儿讨论、回答,教师小结。) 二、 操作活动 1、 教师交代活动要求。 今天我们小朋友要一起合作来完成一幅春天的画。(让幼儿看画)“先请小朋友来一起设计一下这幅画。 (1)你们打算画的中心部分画什么?画的左边和右边画什么?画上面和下面画什么? (2)你打算和谁合作画,画哪部分?” 幼儿讨论、回答,教师小结。 2、幼儿作画,教师指导。 重点引导孩子们大胆的去绘画,指导孩子画时要注意与同伴画之间的连接。 三、 自我评价活动 1、幼儿共同欣赏画面并说一说:“画面的哪些部分最美,为什么?画面的哪些部分最有春天的气氛,为什么?哪些部分需要改进,为什么? 2、教师小结,并对合作愉快的幼儿表扬和鼓励。 教学内容: 《春姑娘来了》 活动目标: 1、了解春天到了大自然的变化和景物特征。 2、感受同伴间相互合作的喜悦。 3、培养幼儿大胆绘画的勇气。 活动准备: 1、准备画纸。 2、勾线笔、水彩笔 33、一段体现大自然的音乐。 4、事先带幼儿在生活中发现春季到来后的变化。 活动过程: 一、 谈话活动 1、春天到了大自然都有了哪些变化? (幼儿讨论、回答。) 2、今天老师要请我们小朋友一起帮忙把美丽的春天带进我们教室,你们愿意吗? 3、那么你们想把春天的什么带进教室呢? ( 幼儿讨论、回答,教师小结。) 二、 操作活动 1、 教师交代活动要求。 今天我们小朋友要一起合作来完成一幅春天的画。(让幼儿看画)“先请小朋友来一起设计一下这幅画。 (1)你们打算画的中心部分画什么?画的左边和右边画什么?画上面和下面画什么? (2)你打算和谁合作画,画哪部分?” 幼儿讨论、回答,教师小结。 2、幼儿作画,教师指导。 重点引导孩子们大胆的去绘画,指导孩子画时要注意与同伴画之间的连接。 三、 自我评价活动 1、幼儿共同欣赏画面并说一说:“画面的哪些部分最美,为什么?画面的哪些部分最有春天的气氛,为什么?哪些部分需要改进,为什么? 2、教师小结,并对合作愉快的幼儿表扬和鼓励。 教学内容: 《春姑娘来了》 活动目标: 1、了解春天到了大自然的变化和景物特征。 2、感受同伴间相互合作的喜悦。 3、培养幼儿大胆绘画的勇气。 活动准备: 1、准备画纸。 2、勾线笔、水彩笔 33、一段体现大自然的音乐。 4、事先带幼儿在生活中发现春季到来后的变化。 活动过程: 一、 谈话活动 1、春天到了大自然都有了哪些变化? (幼儿讨论、回答。) 2、今天老师要请我们小朋友一起帮忙把美丽的春天带进我们教室,你们愿意吗? 3、那么你们想把春天的什么带进教室呢? ( 幼儿讨论、回答,教师小结。) 二、 操作活动 1、 教师交代活动要求。 今天我们小朋友要一起合作来完成一幅春天的画。(让幼儿看画)“先请小朋友来一起设计一下这幅画。 (1)你们打算画的中心部分画什么?画的左边和右边画什么?画上面和下面画什么? (2)你打算和谁合作画,画哪部分?” 幼儿讨论、回答,教师小结。 2、幼儿作画,教师指导。 重点引导孩子们大胆的去绘画,指导孩子画时要注意与同伴画之间的连接。 三、 自我评价活动 1、幼儿共同欣赏画面并说一说:“画面的哪些部分最美,为什么?画面的哪些部分最有春天的气氛,为什么?哪些部分需要改进,为什么? 2、教师小结,并对合作愉快的幼儿表扬和鼓励。