提示：本文共有 1270 个字，阅读大概需要 3 分钟。
小编整理了一篇值得借鉴的幼儿园大班老师写的教育反思《幼儿园大班教学设计与反思，故事教学《小熊买糖果》》，反思的内容很有针对性，对步骤和内容做了稍微调整，希望能够给广大读者以启发，更多值得大家学习的例文分享给你，大班腿脚功夫反思，大班美术游戏课教案及反思，大班测量身高反思，大班贪吃的哈罗德活动反思，大班社会护士节教学反思。
《小熊买糖果》是一个有趣的故事，孩子们边听边复述，始终充满了笑声。 对于这个活动，在预设时，我摈弃了故事教学，而是作为一次语言游戏活动，在游戏中引导幼儿学习一些记忆的方法。可能这样的设置更贴近主题的进行，从某种意义上讲，记忆并复述也是一种复制。 于是，活动在第一轮的游戏中开始了，看着外面灿烂的阳光，于是便借用了那天参加嘉兴市学科带头人展示活动时张老师的第一个小游戏， 今天阳光明媚真美妙！ 能正确复述的孩子比较多，跟那天的课堂相比，我们的孩子语言发展能力确实不错，但也有孩子复述的五花八门。请孩子们说说，这一句话中，有哪个词你觉得不太理解的？香香说：明媚，但随即又通过对整句话的理解自个儿解释了这一词语，真是个不错的小女孩！为了照顾到全体的孩子，于是，又在这句话中加入了三个字：今天天晴了，阳光明媚真美妙！继续请孩子们复述，可以说两次复述，让孩子们懂得了要正确复述，必须要听仔细，同时还要说清楚。 故事也正是在这样一个美妙的日子开始了： 小熊家要来客人，妈妈让小熊去商店买苹果、鸭梨、牛奶糖 孩子们，你们听到妈妈让小熊买什么了吗？ 刚进入故事，因为有了前面两次游戏的铺垫，孩子们可比那只小熊强多了，随着故事情节的不断发展，孩子们纷纷要求扮小熊，我们一起边表演边练习复述，在师幼的对话中我们共同感受着故事的诙谐有趣。可爱的小熊第一次把 苹果、鸭梨、牛奶糖 变成 气球、宝剑、冲锋枪 时，也许因为这三件玩具对孩子来说很熟悉，基本都能正确复述，第二次小熊记成了 木盆、瓦罐、大水缸 ，孩子们大都只听清楚了 大水缸 ，也正是在这样的反复中，更让孩子们懂得了要正确复述必须听得仔细。 当故事接近尾声时，孩子们兴致仍旧很高，于是，我们又将游戏进行了拓展，如果你是熊妈妈，你还想让小熊买些什么东西？四样、五样甚至更多，孩子们自己想、自己讲，在同伴互动中，延续着活动的兴趣。 整个活动下来，活动的目标基本能达成，但总觉得在复述的过程中，不能兼顾到所有的孩子，尽管有些环节，自己尽可能去了解所有孩子的情况，如：忘了1、2个词的请举手，随后通过教师的再次复述，让所有的孩子都能正确记忆。也有个别记忆能力不是很好的孩子，整个活动基本没举手，只有在最后的同伴互动中看到了他们参与的积极性。不管任何活动，活动形式一定要丰富，才能确保每个孩子有参与的积极性！
上面就是小编详细整理的教学反思优秀文章的全部内容，主要描述幼儿园大班教学设计与反思，觉得好就请收藏下，读者有任何疑问可以直接在下面留言提出，更多的几篇差不多的优秀教学反思文章推荐给你，大班数学活动等分反思，大班教学反思欢乐颂，更多的相关内容可以参阅专区。
Tags:
相关内容：看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“幼儿园大班教学设计与反思 故事教学《小熊买糖果》”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
