搜故事,从300万个故事到海量知识百科的华丽转变!

习作指导:部编版五年级上册第四单元习作4《二十年后的家乡》

时间:2020-06-08

故事写作大师版百度云

提示:本文共有 4457 个字,阅读大概需要 9 分钟。

写作教学等多篇相关图文,旨在分享优秀作文教学经验,如有侵权请联系。

习作指导

审题:

以“二十年后的家乡”为内容写一篇习作。尽情发挥你的想象 ,可以写家乡发生了哪些变化,哪些地方引起了你的回忆,可以写与亲人或同学见面的情景,也可以写你想写的其他内容。回忆一下课文中作者表达感情的方法 ,并试着在自己的习作中加以运用。

写作要求:

1.确定自己的写作内容——“家乡发生了哪些变化”。

2.内容写具体,语句要优美,写出真情实感。

3.注意字迹工整、纸面整洁。

写作指导:

1.大胆想象

二十年后的家乡会发生什么巨变,如,环境有什么变化?人们的工作、生活有什么变化?……时空飞跃变大人,20年以后的年龄、就业、家庭情况会是什么样呢?

A、说一说长大以后自己的模样

自我介绍“20年后的我”或间接转述“20年后的你”,比一比想象力

B、谈一谈阔别已久的家乡

重返家乡的总体印象:变化今非昔比

集体描述家乡的变化,动笔写各种各样的变化。

⑴以全概貌:按行程(立足点)顺序逐一介绍各种各样事物的变化,可以画简笔画,标出故乡各点的变化(公园、养老院、景区、社区、小学……),重点突出“购物街”的热闹与繁荣——小吃店、咖啡厅、茶馆、娱乐城、超市、汽车生活馆、照相馆、理发店、健身俱乐部……

⑵以点说面:重点选取你最熟悉的一个地方,表现新农村的变化。

学校新:校园的变化、老师的变化

小河清:环保、池塘

水果多:漫山遍野

2.列提纲

把想象到的场景或者事件梳理一下,明确自己要写什么,从哪些方面来写。

3.动笔写

按照自己编写的习作提纲,分段叙述、把重点内容写具体。

构思

举例一:

题目:二十年后的家乡

主题:写家乡二十年后的变化

开头:思乡想家回家

中间:街道—商场—广场—公园—河流—家及家人

结尾:赞美家乡的巨变并表达对家乡的热爱之情

举例二:

题目:二十年后的家乡

主题:写二十年后与亲人团聚的

开头:想回家看看

中间:家的环境变化(环境描写)

爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的外貌、言行的变化(外貌、动作描写)

诉说家乡的变化(对话描写)

结果:难舍的离别情

举例三:

题目:二十年后的家乡

开头:穿越到二十年后,看到了我的家乡。

中间:1.环境的变化:河水清澈,绿树成荫。

2.工作的变化:机器人在照料着果园。

3.生活的变化:遇到老同学开着3D打印的汽车去郊游。

结尾:表达我对二十年后家乡生活的热爱之情。

课件展示

▼▼▼▼

素材宝库

好词

光阴似箭 日月如梭 魂牵梦萦

日新月异 翻天覆地 拔地而起

鳞次栉比 车水马龙 川流不息

高耸入云 摩肩接踵 熙熙攘攘

井井有条 欣欣向荣 琳琅满目

瞠目结舌 匪夷所思 意犹未尽

清澈见底 一尘不染 美不胜收

落英缤纷 云蒸霞蔚 清晰可见

枝叶葳蕤 芳草萋萋 苍翠欲滴

花团锦簇 漫山遍野 姹紫嫣红

好句

1. 在光感控制器的作用下,东方明珠塔随着夕阳西下渐渐镀上了一层晚霞,像是天边的一抹火烧云。

2. 飞驰而过的车辆和飞行器两旁是郁郁葱葱的树林,遮天蔽日的枝叶和其间安装的自动干冰降温器使林中即使在酷暑中也能保持幽静清凉,对于疲惫了一天的人们来说,这片树林就是繁华中美好静谧的伊甸园。

好段

1. 游乐园的地面本是透明的浅茶色,可当我们踩在上面时,压力传感器连接地下的霓虹灯网,随着脚步的移动发出不同颜色的光,光芒逐渐散发出去,像是在水面上一般微微泛起涟漪。走在这样一幅色彩交融的水彩画上,似乎自己也化身成了轻盈的精灵,在七彩的乐谱上舞蹈,在华丽的童话舞会间穿梭,在爱丽丝的奇妙世界历险……

2. 步入生态园,就能看见 3D 打印技术生成的漫山遍野的薰衣草,轻嗅园内湿润的空气,似乎混杂了青草和泥土淡淡的腥味和清雅的花香,沁人心脾,仿佛卷走了夏天最后一丝闷热,使人由内而外地清爽透彻起来;耳边也传来珠玉飞溅般的流水声——那是以园内水循环、水净化系统为动力的人工瀑布,水质通透清澈,掬起一捧清冽的水,在波光粼粼中能看见自己的面容。

好开头

1.“少小离家老大回”,算起来我离开家乡已经二十年了。一股强烈的思念感不期然涌上心头,该回家了,我想。二十年后的宁波,会是什么样子呢?

2. 醒来的时候,我惊异地发现自己躺在一张格外舒适的床上,似乎是感知到我的醒来,手边的智能闹钟自动开始报时:“ 今天是2039 年 6 月……天气,晴……”等等,2039 年?我现在竟来到了 20 年后的宁波!

好结尾

1. 感谢我日益强大的祖国,感谢为家乡的繁荣昌盛辛勤工作的建设者们!作为一名普通的宁波人,我为自己能生活在这样文明和谐的城市里而骄傲!

2.“ 露从今夜白,月是故乡明。” 故乡的山,故乡的水,故乡的一切都如今夜的明月,深深地印刻在我的心间……

佳作欣赏

佳作1

二十年后的宁波

“咦,这是在哪儿呢?” 看着这陌生的城市,我恍若来到了季羡林爷爷描述的“自己的花是给别人看的”异国他乡——路边的大树郁郁葱葱,家家户户的阳台上花团锦簇,姹紫嫣红。看,每一层的平台上是树,屋顶上也是树,绿树围绕着白墙灰瓦,鲜花点缀其间,我仿佛置身于童话的城堡世界。

随意走进一幢大楼,几个智能机器人西装革履,彬彬有礼地恭迎左右。瞧,那位服务员多么贴心,正为沙发上的女士们端茶倒水,不仅动作娴熟,嗓音清亮,还自带清风与音乐,所经之处清香袅袅。我上前问询,她竟然能听懂我的语音,眨着她漂亮的蓝眼睛,将我引导到电梯。我走进电梯,还未按下按钮,一个甜美的声音忽然响起:“您好,请问您要到几层?”我吓了一跳,环顾空荡荡的四周,轻轻地问:“谁在说话?”那个声音回答:“我是电梯,电梯是我,全名为:人工智能机器电梯 2.0 版,现在由我来为您提供服务。这栋楼一共九十八层,我是最为先进的人工智能电梯,请问您要到第几层?”原来我这是在宁波呀!我马上好奇地说:“那就九十八层吧。你知道今天的日期是几年几月几日呀?”“今天是 2039 年 4 月11 日,很高兴能为您服务,现在我们正在前往九十八层。”我大吃一惊,2039 年?二十年后?那我已经三十多岁了呀!看着电梯门上映照出的我的身影——短发,套裙,手拿小包,细高跟鞋……嗨,这不是漫画中的我吗?差点晕了。顺手打开包,里面有一叠名片,上面印着我的名字和单位名称。20 年后,我是保险公司的职员?可真是不可思议呀!我又看到了藏在深处的手机,一按,打开,然后一个摄像头“跳”了出来,手机说:“开启视网膜解锁。”我的眼睛出现在屏幕上,只听“嘀”的一声,手机打开了,里面有许多软件,除了“微信”“”“电话”……还多了“PPT”“U盘助手”等电脑功能,一按“U盘助手”,手机的旁边便“跳”出了一个长方体的东西,手机发出声音:“请插 U 盘。”退出后,我又按了一下“导航”,一张立体电子地图出现在了眼前。顺着地图,我很快到了屋顶,上面是花园,有休闲茶座……

“起床了!”我被一声喊叫惊醒。原来是一场梦呀!四面是熟悉的人、事、物,我又回到了现在。但那个梦却一直留在了我脑海里。你说,二十年后的宁波到底怎么样呢?

(李雨辰/浙江省宁波国家高新区实验学校 504班)

佳作2

二十年后回宁波

还记得宁波吗?记得!

还记得二十年前的自己吗?记得!

还记得二十年前宁波的点点滴滴吗?有点模糊了……

二十年前,我离开了宁波,之后就再也没有回来过。再次踏上这片热土——我热血沸腾!

先去看我的父母。我怀着激动忐忑的心情来到了位于高新区的那个家——留着我无限美好回忆的家。迎面而来的是两位还算硬朗的老人——我的爸爸妈妈。话未出口,泪水已抢先溢满了眼眶。时间都去哪儿了?爸妈的黑发中藏了丝丝银发,脸上爬了道道皱纹。我快步冲上前去,紧紧地抱住了他们,父母熟悉的气息依旧,温暖的怀抱依旧,身后那满桌的饭菜依旧……而我多年未曾流过的泪水却悄然滑落……

“再去看看科技馆吧,那是你小时候最爱去的地方。不过,宁波这几年的变化大着呢……”爸爸建议道。走,我拉上爸妈出了门。最先看到的是“空中的士”——这可是一项重点工程,在今年初也就是 2039 年已经正式投入使用。这种“空中的士”是为了缓解地面负担而造的,可以在九十米长的跑道上起飞,可以搭载七八名乘客。它造型前卫,像小型的宇宙飞船。另外科技馆还展出了安装在每辆车子上减排器的解剖图和动力示意图。汽车只要用上了这样的减排器,可以减少污染,怪不得马路上车子的造型没有什么变化,但天上的雾霾却没了……科技让宁波更美!我暗暗想。

从科技馆回来,我漫步在小区的路上,天上白云朵朵,地上芳草萋萋。看,小时候陪伴我捉迷藏的那棵大树依旧这么粗壮,树枝茂密,上面的树叶投下一大片绿绿的浓阴,仿佛在向我述说什么。述说什么呢?讲一个调皮又怀揣梦想的男孩儿的故事吧……

二十年,弹指一挥间。宁波在变,又似乎没变……

(石奕澄/浙江省宁波国家高新区实验学校 504班)

佳作3

二十年后的宁波

二十年后,宁波会怎样?那时的我呢?二十年后什么职业备受欢迎呢?二十年后的物价又如何?别急,跟我一起乘着想象的翅膀飞翔吧!

“嘀——”,瞧,我们时空穿越来到宁波啦!糟糕,这些司机怎么不专心开车,光顾着与朋友聊天呀?原来,智能化的自动行驶汽车已进入市场,开车再也不用担心什么意外了,它会按照交通规则自动行驶、智能避让,紧急停车,一切都可一键控制,连小学生都可以开着迷你小车去上学了,家长再也不用担心接送的大问题了。

走进家门,智能化感应空调自动为你打开,智能厨房十五分钟就可以在你的指令下完成三菜一汤的晚餐,许多物件都像“读心大师”一般特别明白你内心的想法,能及时为你提供贴心的服务。家长也不用担心孩子的作业了,孩子的学习桌早已成了一个知识的传感器,会有专门的感应功能,用语言输出、输入的方式随机语音指导孩子的作业,孩子们再也不怕坏了自己的眼睛,做不出题了。

二十年后的我正在智能医学院中忙碌!我的伟大发明——抗癌药物慢慢变得更加神奇了,吃一粒就可以预防癌症。世界上的人类只会因年长而老去,再也不会因为疾病而突然离开美好的人世了。

互联网是瞬息万变的大行业。人们随着生活的变化,对互联网也有了更大的需求。从宽带到 5G 到十年后的 10G 以上,速度更快了。那时的马云,苹果公司老总也将许多手机软件合“2”为“1”,手机内容少了,储存的空间多了,运行速度更快了,周围从事互联网行业的人也越来越多。

从过去到现在,物价高了一倍又一倍……二十年以后呢?物价自然也会呈上升趋势。二十年后的一亿可能与现在的十万相等,显然也很贵,但真的相差了好几倍。或许,二十年后的宁波发现并发明了更多的计数单位。或许二十年后的宁波人成功看到了银河系外更多的行星……

二十年后,二十年后,多么令人期待的二十年后!

(毛佳颖/浙江省宁波国家高新区实验学校 504班)

PPT,分享本文到朋友圈后,点击下方阅读原文就可,无需密码,谢谢您的支持!

责任编辑:

看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“习作指导:部编版五年级上册第四单元习作4《二十年后的家乡》”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!

本内容不代表本网观点和政治立场,如有侵犯你的权益请联系我们处理。
网友评论
网友评论仅供其表达个人看法,并不表明网站立场。
相关阅读
五年级上册四单元习作 《二十年后的家乡》写作指导与范文赏析1

五年级上册四单元习作 《二十年后的家乡》写作指导与范文赏析1

家乡,变化,房子,二十年后,习作,河水,内容,人们,作文,形状,母亲河,垃圾处理器,主旨,上册,同学们,作者,写作方法,地震,大小,天空,小鸟,穿越时空,花朵,飞船,工作,月是故乡明,20年后,我发现,眼花缭乱,写家

2014-04-26 #故事会在线阅读

三年级上册第四单元习作指导续写故事

三年级上册第四单元习作指导续写故事

李晓明,生日,故事,是怎么,习作,图画,同学们,作文,方法,人物,人们,先生,内容,胡萝卜,图中,生活经验,上册,单元,主题,作者,充分发挥,全文,同学,图片,心事,开头,才能,时候,课文,结尾

2020-06-03 #长篇故事

三年级上册第四单元习作指导续写故事

三年级上册第四单元习作指导续写故事

李晓明,生日,故事,是怎么,习作,图画,同学们,作文,方法,人物,人们,先生,内容,胡萝卜,图中,生活经验,上册,单元,主题,作者,充分发挥,全文,同学,图片,心事,开头,才能,时候,课文,结尾

2020-07-30 #短篇故事

三年级上册第四单元习作指导续写故事

三年级上册第四单元习作指导续写故事

李晓明,生日,故事,是怎么,习作,图画,同学们,作文,方法,人物,人们,先生,内容,胡萝卜,图中,生活经验,上册,单元,主题,作者,充分发挥,全文,同学,图片,心事,开头,才能,时候,课文,结尾

2020-07-30 #故事大全

五年级上册第三单元习作指导缩写故事

五年级上册第三单元习作指导缩写故事

海力布,缩写,故事,原文,小白,宝石,内容,方法,猎人,文章,中心,动物,情节,课文,乡亲,事情,块石,牛郎,老鹰,重点,原文中,单元,习作,人们,关键,句子,民间故事,白蛇,读者,财富

2020-05-11 #小故事

五年级上册第三单元习作指导缩写故事

五年级上册第三单元习作指导缩写故事

海力布,缩写,故事,原文,小白,宝石,内容,方法,猎人,文章,中心,动物,情节,课文,乡亲,事情,块石,牛郎,老鹰,重点,原文中,单元,习作,人们,关键,句子,民间故事,白蛇,读者,财富

2020-05-11 #故事会

五年级上册第三单元习作指导缩写故事

五年级上册第三单元习作指导缩写故事

海力布,缩写,故事,原文,小白,宝石,内容,方法,猎人,文章,中心,动物,情节,课文,乡亲,事情,块石,牛郎,老鹰,重点,原文中,单元,习作,人们,关键,句子,民间故事,白蛇,读者,财富

2020-07-08 #小故事

五年级上册第三单元习作指导缩写故事

五年级上册第三单元习作指导缩写故事

海力布,缩写,故事,原文,小白,宝石,内容,方法,猎人,文章,中心,动物,情节,课文,乡亲,事情,块石,牛郎,老鹰,重点,原文中,单元,习作,人们,关键,句子,民间故事,白蛇,读者,财富

2020-07-07 #短篇故事