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所得到的文件列表成语故事会主持词.doc 文档介绍： 成语故事会主持词篇一:成语故事比赛主持词本文来自:摘:成语故事会主持词成语故事比赛主持词A:敬爱的老师!b:亲爱的同学们!c:大家好!d:采撷人类长河的粒粒珠玑。e:摘下童年生活的朵朵浪花。f:一篇好的文章,就是一杯美酒,总是令人回味无穷。a:一个好的故事,是一种心灵的沟通,久久难忘。b:故事中自有真情在!c:故事伴我度人生!d:瞧,今天这里人才济济e;选手们精神饱满,期待着各位选手的出色发挥!合:环宇校区二3班“成语故事比赛”现在开始!a:首先请张展硕同学给大家讲《拔苗助长》的故事b:请吴胜娜做好准备。c:接下来由吴胜娜给大家讲《守株待兔》的故事,d:请马子尧,李召亭同学做准备。E::故事讲得栩栩如生,赢得了同学们的热烈鼓掌!F:下面请听故事《坐井观天》的故事,请高之然,李木子等人做好准备。A::下面请听故事《龟兔赛跑》,B;请马雨馨同学做准备。C;请听故事《盲人摸象》,D:请唐昊,迟鹏飞同学做准备。a::听了这个故事,大家一定深受启发吧b:请听故事《守株待兔》,请周泽文同学做准备。A:一个个精彩的故事,B;就像一场春雨滋润着我们的心田。A:请听故事《拔苗助长》,请王新宇,陈继海做准备。e::下面请听故事《守株待兔》f:请邵瑞萱,程小泽等人做好准备。e:这故事想必大家都知道,最终的结局一无所获。F:更有趣的还在后面呢!请听《愚公移山》的故事。E:请邵袁俊熙同学做准备。a:愚公的坚持不懈的精神感染了我们,b:我们也应该学习愚公的精神。A:请听故事《狐假虎威》B;请赵元梦等同学做准备。C:这个故事发人深省,D:请听故事《朝三暮四》,请陶西哲做准备E:请听故事《拔苗助长》F:请姚天佑做准备。A::下面请听故事《叶公好龙》,B;请李彦诺同学做准备。e;成语是我国的明珠,f;它含义深刻。e:成语背后的有趣故事常可以引人深思。f:《鹬蚌相争》又告诉我们怎样的道理呢?e:请听故事《鹬蚌相争渔翁得利》f:请闵乔玉做准备。E:这个人可真是多次一举,F:是呀是呀!这个成语故事告诉我们,做事要适可而止,不可多此一举。E;请听下个故事《此地无银三百两》F:请李希泽做好准备。A:引狼入室主要是比喻自己把坏人或敌人招引进来。c:结果给自己带来了不可想象的麻烦。d:请听故事《引狼入室》a:成语故事,其乐无穷。B:成语故事,其乐无尽。C:今天的成语故事会到此结束。D:希望大家以后多多积累成语,并能灵活运用成语。E:让我们一起行动,使我们的语言更加丰富多彩!F:谢谢大家!一起鞠躬结束语:男:听了同学们一个个精彩的故事。女:看了同学们一个个出色的发挥。合:我们深感一一他们本身就是一个生动的故事,一篇美妙的文章。合:让我们把最热烈的掌声送给他们!男:感谢他们,让我们畅游了故事的海洋!女:感谢他们,让我们留住了这段美好的时光!男:从今大起,我们将以书为伴。女:从今天起,我们将与故事同行。合:敬爱的老师,亲爱的同学们。晋华小学三年级“讲成语故事比赛”到此结束!谢谢大家的参与!篇二:故事会主持词故事会主持词女:亲爱的同学们:又到了我们分享精彩故事的美好时刻;男:亲爱的伙伴们:故事带给我们欢乐,故事带给我们知识;一起故事把我们的心连在一起。女:大自然有许多可爱又聪明的动物,泉水边有一只鹿和一头狮子,他们在干什么呢?请听曾子俊给我们带来的故事《泉边的鹿和狮子》掌声欢迎,。男:森林里住着许多可爱的小精灵,瞧!来了一只小熊,有请李若蓉为我们讲《不爱洗澡的小熊》。大大也要为我们讲《不爱洗澡的小熊》,掌声有请大大!女:嘘,别出声!老虎大王来了,不只是一只哦,有请廖金宇要给我们讲《金虎和银虎》的故事。男:我们都知道老虎很威风,狐狸很狡猾。今天狡猾的狐狸又要干什么呢?姚宇臻给给我们带来《狐假虎威》的故事,掌声有请!女:动物和动物的故事多么有意思!刘科轩给我们带来的是《农夫和鹰》的故事,掌声欢迎!男:听了这么多动物的故事,接下来我们一起来听周悦给我们带来的《大家都不哭了》,大家掌声欢迎!女:大家都不哭了,多么美好的画面!《今天我当家》一定更有意思。大家掌声欢迎聂梦颖给我们带来《今天我当家》。男:西楚有个霸王,他是谁呢?他就是项羽。姚煜帆要给我们带来的就是《西楚霸王》的故事,大家掌声欢迎!女:大家都知道发明大王爱迪生发明了电灯,大家掌声欢迎刘宇轩为我们讲《发明大王》。男:《坐井观天》、拔苗助长》都是我们熟悉的成语故事,掌声有请陈雨林为我们讲另一个成语故事《刻舟求剑》。女:还有一个有趣的成语故事等着我们呢,热烈欢迎小为我们讲《买椟还珠》的故事。精彩的故事会到此结束,感谢大家的参与!下次再会!篇三:故事大会主持词1故事大会主持词秋:大家好!我叫秋。孙:大家好!我叫孙。秋:我们用热烈的掌声欢迎大家参加今天的故事会。孙:今天,我们请来了百忙中的李老师,谢谢你的光临!秋:故事, 内容来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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