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不要再问我小孩子的文章怎么投稿！自己看！！

时间：2020-06-07

儿童绘本故事投稿

提示：本文共有 3963 个字，阅读大概需要 8 分钟。

原标题：不要再问我小孩子的文章怎么投稿！自己看！！

要想孩子文章写得好，投稿发表是一个好方法。

孩子的文章投稿发表了，首先，自信心提高，有成就感；其次，赚取稿费，积累财富，有乐趣；最后，为了能再发表，孩子肯定要挖空心思多写、写好，有拼劲。

这两年，我们班孩子对文章投稿发表乐此不疲，截止到目前为止已经有22位小朋友发表54篇。一个班一半多的孩子文章发表，这其中多少是有一些方法的。

方法一：有主题地投

平时，大多数人投稿是单篇单篇地投，这样能发表吗？当然能。但是会很慢很慢，一般来说，文章投出去基本上要等半年，甚至一年以上才能发表，就像我们班的董律伸小朋友，二年级时单篇投的稿，今年四年级才发表，这么长情地等待，等着等着，孩子也长大了，呵呵。

如果孩子的文章能形成一个主题，多个孩子多篇文章一起投，这样中奖率会高很多。比如，《我家是动物园》是一组读写绘作品，孩子们模仿绘本的表达形式，学习比喻的写法，这样就有主题了——学写比喻句，再将不同孩子写的文章组合在一起，一同投出去，一下子就能发表好多。一个主题，11位小朋友发表，多好！

我家是动物园

本组文章发表于《快乐新语文》2017.4

方法二：有设计地投

所谓的设计，就是老师根据同一主题的文章进行简要的设计与引导。有老师的设计，有方法的指导，这样的文章，杂志社会喜欢一些。比如，《学写日记》这组文章，我将书写日记的要点与方法进行简单地罗列与设计，再加上学生的文章与我们的点评，小读者们就可以学着写起来，编辑们也可以省去文章间的串联与组稿。

学写日记

本组文章发表于《学语文之友》2015.11

方法三：根据节日来投

每到节日时，很多杂志社会需要这个节日相关的作品。这时，我们就可以引导孩子写一写节日的文章，写好了，投出去，容易引起编辑的注意。如果我们能在节日之前一段时间，提前写好，那么发表的时间会大大加快，两三个月，甚至一个月后就能发表。比如，教师节，我们就设计了一组文章《给老师颁个奖》，好玩又有意义，一投就中，三位孩子的作品就发表了。

本组文章发表于《快乐新语文》2017.9

方法四：根据杂志社专栏来投

每家杂志社都有自己的栏目，每个栏目都需要相应的文章，如果我们的文章刚好对应杂志这一栏目，那么中奖的机会也会大很多。比如，《作文大王》杂志有一栏写成语故事的专栏，我们看见了，就让孩子们联系自己的生活来解释成语，写一篇文章，陈俊睿写的《杀鸡儆猴》，陈朗硕写的《三人成虎》，一投过去就被选中了。两篇文章分别发表于《作文大王》2017年1月和7月。

方法五：读写结合投稿

有些杂志社喜欢读写结合的文章，就是阅读一本书，根据这本书书写一些阅读感受、阅读过程，我们投其所好写相应的文章。比如，我们在读《青蛙和蟾蜍》系列书时，设计了很多很有趣的阅读单、活动、读写，编辑们看重，马上就被选走了，而且一组文章十多位小朋友齐发表，有绘画作品，有阅读体会，有故事创编，等等。

本组文章发表于《快乐新语文》2017.1

方法六：文章要有创意

创意的文章，人人喜欢。怎样才能写出创意文呢？方法很多，例举几个。例1，绘本故事《动物绝对不应该穿衣服》，一般人会模仿着写，这样写也是可以的，但没什么新意，我们就逆向思维，反着写，写出不一样的故事——动物绝对要穿衣服。

本文发表于《学语文之友》2015.12

例2，绘本故事《这不是我的帽子》从头到尾都是小鱼一个人在自说自话，站在小鱼的视角来讲述的。但是故事中还出现了大鱼、海草、龙虾等人物，这些人物其实也是有话要说的，所以，我们就可以换个视角来写。（学生文章见“花点点读写”微信公众号中另一篇文章《换个角度去写》）

例3，父亲节，大多人就是写一首诗，或是写一张贺卡，或是写一封信等来作为礼物送给爸爸。我们也是写一篇文章，但是，我们在文章之外设计了与父亲相关的事物——衬衫，来装饰这篇文章。文章看上去就是创意、有趣许多，父爱如“衫”。

本组文章发表于《看图说话》2016.11

《教育研究与发现》2016.12

创意无止尽，最终还是要看写什么样的文章，增加什么样的创意。多动脑，多阅读，多积累，好创意就如泉水般，时不时地喷涌而出。

方法七：多投！多投！多投！

文章投那么一次、两次、几次，石沉大海就不投的话，那么，文章发表的概率也会降低的。我们只有多投！多投！多投！就像买彩票一样，买多了，中奖的概率也会高许多。而且，经常让编辑看到我们，看多了，总会引起他们的注意。再来，我们投得多，说明孩子们写文章的速度与数量都是不错的，有源源不断的货源提供，编辑也会喜欢一些。

方法八：和编辑熟起来

大多杂志社，文章发表编辑会和我们联系，联系多了，也就熟了。熟了，我们的文章就可以直接给编辑，不用发投稿邮箱经过层层筛选；熟了，他们了解我们的指导风格和孩子的写作水平，杂志社有急缺稿子，他们就会直接联系我们，向我们约稿，约稿是百分之一百发表的。熟了，如果有同类文章出现，选我们的可能性会大一些，因为他们知道我们的好文章源源不断，他们急需时，我们能马上写出来。

方法九：文章网上多晒晒

孩子们写得好的文章，我都会在微信圈、公众号上晒一晒。晒文章，不是为了炫耀，也不是自我嘚瑟，主要是给有心人看到，这些有心之人就是编辑。编辑们看到孩子们的文章不错，正适合他们，他们就会主动跟我们要稿子，这样一来，孩子的文章不就发表了嘛！就如，我儿子发表的第一组文章，就是《教育与发现》编辑在微信里看中要走的，儿子也得到了他人生中的第一桶金700元。

方法十：多收集投稿邮箱

想要孩子们的文章遍地开花地发表，我们就要多多收集投稿邮箱。一下，度娘会告诉我们很多。翻看学生杂志，杂志的内页也会有投稿邮箱。留意公众号，很多公众号上也有投稿邮箱的……只要我们有心，投稿邮箱多的是，很容易就会收集到很多。我们手头上投稿邮箱多，选择余地就大，孩子们发表的平台就多，这家杂志社不要，我们就投另一家杂志社。而且，只投一家杂志社，孩子们发表的次数也不会多的，因为杂志社要考虑读者群，不可能期期都上同一所学校、同一个孩子的多篇文章。所以，投稿邮箱多，孩子发表的文章才有可能多。

好了，重点来了！我知道，你们想要什么——投稿邮箱。

你们慢慢看！！！

看后，记着转发到自己的朋友圈保存，存后给孩子们多投稿，让更多的孩子体验到文章发表的乐趣与自信。

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