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幼儿的故事表演:幼儿园里的情景剧
我班的特别喜欢听讲故事，每当将午睡时，孩子总要问一声:老师，今天讲什么故事呀,我也会尽量满足孩子的要求，每天讲一个故事，慢慢地孩子们养成了听了故事才能安静入睡的。故事听的多了，孩子喜欢讲故事的也多了，而且讲得也十分生动。我看孩子那么喜欢讲故事，就试着给孩子排练，让他们去进行故事表演。一、选材要适合幼儿的年龄特点。《我是谁》这个故事是系列教材中的一个木偶剧，故事生动，有趣。其中的故事人物都是幼儿熟悉的小动物有小白兔、兔妈妈、山羊公公、小松鼠、大灰狼，且这些角色的语言也象一首，孩子很容易学会，并且有一定的价值。二、选小演员。确定了故事的内容后，就要从孩子中选小演员了。我先根据故事中的几句台词让全班的孩子一起学习，特别要是故事中的主人公说话的语气、动作，然后考考孩子的模仿。让孩子上来表演，根据孩子的表现来打分，也听取孩子的一些意见，共同商量后来确定故事中的主人公。三、家园配合。确定好幼儿的名单以后，老师将角色特点一一向孩子进行分析，让孩子了解故事人物的性格，一句一句的教孩子台词，一遍一遍的演给孩子看人物的动作，使孩子能更好的进行表演。因为在幼儿园的时间有限，并且还有很多孩子需要老师的照顾，所以，每个
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