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精品文档2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 小青蛙学本领体育教案中班体育活动《小青蛙学本领》反思 在《小青蛙》体育教学活动中，整堂课都是以故事的情境导入和贯穿。而活动的目标是幼儿通过学习蹲撑跳， 从而发展他们的跳跃能力。 在这节体育课中孩子们大多数都完成了教学上所要求的目标。幼儿的活动气氛很活跃，由于整个活动都是围绕 着小青蛙去捉害虫和小青蛙跳荷叶的游戏情节进行贯穿，所 以环节与环节之间都是很紧扣一起的，都是环环递进的，但 是活动中还是存在这一些不足之处：例如：在第二个自由探 索青蛙跳的环节，由 于引导不够、时间过短，致使幼儿在自由探索青蛙跳的时候跳的动作比较单一，所以在这环节上我应该多给予幼儿更 好的引导，以及再多一点游戏的时间，让幼儿有方向去思考， 有时间去探索，达到探索的目的。这样也可以加强幼儿练习 双脚连续向前跳的本领。再如在学习蹲撑跳的重点环节，对 于幼儿的学习过于高控，感觉幼儿就是在跟着老师在做练 习，我课后反思应该在这环节让幼儿自由练习的时间再多一 点，教师应该放手让幼儿去练习，而不是过早的去参与到幼 儿的练习活动中。 通过这次活动，我又有了不少的收获，同时也让我精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 反思了很多，我要多从孩子的角度出发，这样设计教案时就会注意很多我平时忽略的细节。我要多锻炼我的口语，能直 接导入课题引起孩子兴趣是我一直对自己的要求，要有一定 的随机应变的能力以及收放自如的能力。 幼儿自由探索，，模仿青蛙跳，鼓励幼儿想出与别人不一样的青蛙跳法。 教师：你们真聪明，想出了多种跳的方法，今天们要学习一种新本领，叫蹲撑跳。老师是青蛙妈妈，你们看妈妈 是怎样跳的？ 教师示范蹲撑跳，引导幼儿讨论“妈妈跳的方法和们精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 幼儿自由练习，教师注意指导幼儿：手尽量往前伸，双腿用力蹬地和歉收前收，使脚落在手支撑处。， 在场地上撒上“小虫”，小青蛙跟着妈妈蹲撑跳着过去各捉一只“小虫”，然后再蹲撑跳返回。
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