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课前三分钟演讲稿寓言故事

时间:2020-06-04

三分钟寓言故事小故事演讲稿

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13 感谢观看本文 谢谢 课前三分钟演讲稿寓言故事 2016 课前三分钟演讲稿寓言故事 课前三分钟演讲稿寓言故事时间:2016 05 15 来源: 博威范文网本文已影响人今天我给大家讲一个小故事 春秋战国时代,一位父亲和他的儿子出征打战.父亲已做了将军,儿子还只是马前卒.又一阵号角吹响,战鼓 雷鸣了,父亲庄严地托起一个箭囊,其中插着一只箭.父 亲郑重对儿子说:“这是家袭宝箭,配带身边,力量无穷, 但千万不可抽出来.”那是一个极其精美的箭囊,厚牛皮 打制,镶着幽幽泛光的铜边儿,再看露出的箭尾.一眼便 能认定用上等的孔雀羽毛制作.儿子喜上眉梢,贪婪地 推想箭杆、箭头的模样,耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过,敌方 的主帅应声折马而毙.果然,配带宝箭的儿子英勇非凡, 所向披靡.当鸣金收兵的号角吹响时,儿子再也禁不住 得胜的豪气,完全背弃了父亲的叮嘱,强烈的欲望驱赶 着他呼一声就拔出宝箭,试图看个究竟.骤然间他惊呆 了.一只断箭,箭囊里装着一只折断的箭.我一直刳着只 断箭打仗呢!儿子吓出了一身冷汗,仿佛顷刻间失去支 柱的房子,轰然意志坍塌了.结果不言自明,儿子惨死于 乱军之中.拂开蒙蒙的硝烟,父亲拣起那柄断箭,沉重地 啐一口道:“不相信自己的意志,永远也做不成将军.” 13 感谢观看本文 谢谢 课前三分钟演讲稿寓言故事 2016 把胜败寄托在一只宝箭上,多么愚蠢,而当一个人把生命的核心与把柄交给别人,又多么危险!比如把希望 寄托在儿女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保 障寄托在单位身上…… 温馨提示:自己才是一只箭,若要它坚韧,若要它锋利,若要它百步穿杨,百发百中,磨砺它,拯救它的都只能是 自己.课前三分钟演讲稿600 字课前三分钟演讲稿600 字嘿,大家好,我是30 号。今天我演讲的主题是:父 亲。一生要强的爸爸,双手撑起我们的家,每当我听 见父亲这首歌时都会头低低眼湿湿用白话可是,尽 管如此,我依旧听他千百遍,别人总是说女孩子爱缠 妈妈。 分钟演讲稿:微笑面对人生微笑是每一个人最富有魅力的肢体语言。它代表着愉悦,善意, 友好,接受等一切积极乐观的精神。它是一门极具魅 力的人生哲学。 第一篇:理想点亮人生尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好,今天我为大家带来的演讲叫做理想,点亮人 生。我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着 一条河流逆勇而上。而河流的源头,屹立着一座雄伟 高峻的雪山,令人神往。 13 感谢观看本文 谢谢 课前三分钟演讲稿寓言故事 2016 把春天的门推开了。我说:感恩把和谐的门推开了, 和谐把生活的门推开了。只要你用心去听花开的声音, 生活到处都是和谐的乐章。爱,像火种点燃心灵的希 望;爱,像绿茵撑起心灵的天空。 第一篇:感恩父母三分钟演讲稿大家好!今天我要演讲的题目是《感恩父母》。大自然中的动物真是千奇百 怪、各种各样。现在我向大家介绍一种动物,它跟我 们中国人一样有着对后代强烈的爱。它是一只微不足 道的蜘蛛。 查看更多 励志演讲当前位置: 语文课前三分钟演讲稿来源:寓言故事网作者:寓言故事网发布时 间:2016 03 3018:09 浏览:次语文课前三分钟演讲稿 如果你是一匹风驰电掣的千里,那么自我宣传就能助你早日寻找到伯乐;如果你是一块不怕火炼的真金, 那么自我宣传就能帮你拂去身上的尘土;如果你是一 个博学多才的人,那么自我宣传就是你迈向成功的第 一步。 也许你多才多艺,但如今却如一坛酒,静静地在深巷中酝酿着自己的香醇,感受着李广难封的悲哀,那 么请你不要再信守沉默是金的信条,快快向大家推销 13 感谢观看本文 谢谢 课前三分钟演讲稿寓言故事 2016 自己吧。 世常有千里马,而伯乐却并不常有。如果你不想做一个被岁月遗弃的千里马,那么就快快在原野上奔驰 吧,尽情展示自己吧,不要徒留老骥伏枥,志在千里 的悲哀与长叹,不要让自己空留有心有余而力不足的 一腔哀叹。所以,及早地展示自己,是十分必要的。 当今世界,你我他也许个个都是人中蛟龙,但最终成功的也许只有他,因为只有他懂得在机遇面前尽情 地展现自我,而你我在机遇面前,却只知缄口不语, 希冀着有那么一个机遇来发现自己,殊不知是金子总 会发光的永远只是少数,而不懂得展露自己的你我, 则只能归结为历史进程中那平凡无能的浩浩众人中的 一员。 所以,如果你是一个仍被藏在布袋中的锥子,那就及时地戳穿布袋,显露自己的锋芒;如果你是另一个 毛遂,那就不妨也来一个,续写一段佳话 但是,盲目的自我宣传并不值得提倡。我们宣传自己的前提是自己必须有真才实学,所以,当你不具备 足够的才情来让世人肯定你时,不妨适当地当一下深 巷中那坛还需慢慢发酵的酒,待一切都已准备好时, 再让世人为你的芳香美味而倾倒。正如梅花也是在蕴 积了春秋的精华之后,才在冬天释放自己最浓烈的香 13 感谢观看本文 谢谢 课前三分钟演讲稿寓言故事 2016 同学们,当有一天你是那个具有真才实学的人时,就请积极地向世人宣传自己吧! 如果一个人很有成就,不是别人给予的,更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能 主要来自勤奋学习是不可猜疑的。 每一个人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文 学家高斯。他从小就酷爱学习,一生为科学事业做出 了巨大贡献,但是如果他没有从小的勤奋努力学习, 他也不可能成为着名的科学巨人。没有勤奋努力的学 习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多,可以 说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。 学习的关键在于肯学和敢学。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物,但你又不肯, 或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她 的丈夫为了证明镭的存,千辛万苦,冒着可能失去生 13 感谢观看本文 谢谢 课前三分钟演讲稿寓言故事 2016 命的危险,经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分 之一克极纯净的氯化镭,并准确地测定了它的原子量, 证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正 是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此, 要想成为有才能的人,就要从小肯学、敢学。 很久以前,一位挪威青年男子漂洋过海到了法国,他要报考着名的巴黎音乐学院。考试的时候,尽管他 竭力将自己的水平发挥到最佳状态,但主考官还是没 能录取他。 身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街道,勒紧裤带在一棵树下拉响了手中的琴。他拉了 一曲又一曲,吸引了无数人驻足聆听。饥饿的青年男 子最终捧起自己的琴盒,围观的人们,纷纷掏出钱来, 放在了琴盒里。一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的 脚下。青年男子看了看无赖,弯下腰拾起地上的钱, 递给无赖说:先生,您的钱丢在了地上。 无赖接过钱,重新扔在青年男子的脚下,傲慢地说:这钱已经是你的了,你必须收下!青年男子再次看了 看无赖,深深地对他鞠了个躬说:先生,谢谢您的资 助!刚才您掉了钱,我弯腰为您捡起。现在我的钱掉 在了地上,麻烦您也为我捡起!无赖被青年出乎意料 13 感谢观看本文 谢谢 课前三分钟演讲稿寓言故事 2016 的举动震撼了,最终捡起地上的钱放入青年男子的琴 盒,然后灰溜溜地走了。 围观的人群中有双眼睛一直默默关注着青年男子,他就是刚才的那位主考官。他将青年男子带回学院, 最终录取了他。这位青年男子叫比尔撒丁,后来成为 挪威小有名气的音乐家,他的代表作是《挺起你的胸 当我们陷入生活最低谷的时候,有时会招致一些无端的蔑视;当我们处在为生存苦苦挣扎的关头,有时 会遭遇肆意践踏你尊严的人。针锋相对的反抗是我们 的本能,但往往会让那些缺知少德者更加变本加厉。 我们不如以理智去应对,以一种宽容的心态去展示并 维护我们的尊严。那时你会发现,任何邪恶在正义面 前都将无法站稳脚跟。 有的时候,弯下的是腰,但拾起来的,却是你无价的尊严! 有位秀才第三次进京赶考,住在一个经常住的店里.考试前两天他做了三个梦,第一个梦是梦到自己在墙 上种白菜,第二个梦是下雨天,他戴了斗笠还打伞,第三 个梦是梦到跟心爱的表妹脱光了衣服躺在一起,但是 背靠着背. 13 感谢观看本文 谢谢 课前三分钟演讲稿寓言故事 2016 这三个梦似乎有些深意,秀才第二天就赶紧去找算命的解梦.算命的一听,连拍大腿说:“你还是回家吧.你想 想,高墙上种菜不是白费劲吗?戴斗笠打雨伞不是多此 一举吗?跟表妹都脱光了躺在一张床上了,却背靠背,不 是没戏吗?” 秀才一听,心灰意冷,回店收拾包袱准备回家.店老板非常奇怪,问:“不是明天才考试吗,今天你怎么就回乡 秀才如此这般说了一番,店老板乐了:“哟,我也会解梦的.我倒觉得,你这次一定要留下来.你想想,墙上种菜 不是高种吗?戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗? 跟你表妹脱光了背靠靠躺在床上,不是说明你翻身的 时候就要到了吗?” 秀才一听,更有道理,于是精神振奋地参加考试,居然中了个探花. 积极的人,象太阳,照到哪里哪里亮,消极的人,象月亮,初一十五不一样.想法决定我们的生活,有什么样的想 法,就有什么样的未来.一、小课堂,大舞台 课前三分钟演讲,它注重了学生个人感受和体验的抒发,尊重了学生的主动参与权,更重要的是学生因 此而取得的巨大进步。学生开始是无话可说,现在是 滔滔不绝;开始是忸怩拘谨,现在是声情并茂;开始 13 感谢观看本文 谢谢 课前三分钟演讲稿寓言故事 2016 是不知所措,现在是潇洒自如。究其原因,主要是平 时说话锻炼少,得到肯定的机会少,久而久之,丧失 了“说”的欲望和“说”的能力。记得我班上的王伟杰同 学,轮到他演讲时,他第一天说没准备好,第二天又 说没准备好,第三天说准备好了,但又找不着演讲稿 了。我知道他比较害羞,我鼓励他能说多少就多少, 但他始终不敢上台。一天,上课前,他走到我身旁, 小声地对我说:“老师,我可不可以讲一个谜语?”“当 然可以啦!只要你响亮清晰地表达出来,那就是有进 步。”对于这样一个“千呼万唤始出来”的学生,首先要 保护他“说”的欲望,至于他有没有按照事先安排好的 演讲主题来演讲,那是次要的了。我看到,伴随着同 学们的掌声走下讲台的王伟杰同学,脸上那一抹微笑 是多么地好看。 成语故事、寓言故事、课文改编成话剧、名人轶事、客家文化等等都是学生演讲的好素材。演讲如写作, 如果给个中心,学生更容易写出好文章。为此,每个 学期初,我都会为学生定好几个专题,一周一个专题, 两个月一个周期,分组准备搜集资料,展演形式不拘 泥于单人,小组展示也可成为学生选择的一种方式, 让胆小的学生也大胆踏上讲台。这样,各方面的素材 都能积累到一定的程度,学生上台也有话可说,展现 10 13 感谢观看本文 谢谢 课前三分钟演讲稿寓言故事 2016 的形式也多种多样,课堂也真成了小舞台。 在这样一个平台上学生的参与意识强了,师生互动加强了。学生的自主,探究意识被激活了。小小的课 前三分钟,给了学生展示才华的平台,激发了学生学 习语文的热情,是一剂催化剂,给语文教学带来了新 的活力。 课前三分钟,讲故事是学生最喜欢选择的演讲形式。一个个短小的故事,寓意深刻,拨动着学生纯洁的心 曾记得一个学生讲述了一个感人的故事——《生命的跪拜》,一个母牛在屠户的尖刀下含泪跪拜,屠户带 着不解剖开了母牛的腹腔,却发现一个成形的牛犊静 静地躺在那里。屠户被震撼,掩埋了母牛和牛犊,从 此不再杀生。同学们被震撼了,纷纷发表感言。学生 甲说,这篇文章突出了母牛对孩子的爱,在我们的成 长中,母亲为了我们不惜一切代价,可我们呢,常常 视而不见。学生乙说,《生命的跪拜》母牛是替腹中的 孩子恳求生命的权利,我深深感觉到了母爱的伟大。 不论是人还是动物,都是有感情的,为了自己还没有 出世的孩子含泪跪拜,这种爱感动了屠夫,也感动了 我,这让我想到了我的母亲,母亲不管多苦多累都把 11 13 感谢观看本文 谢谢 课前三分钟演讲稿寓言故事 2016 最无私的爱给予我们,我们应该加倍的回报她。学生 丙说,这篇文章让我感受到了母爱是伟大的,虽然母 亲经常在你的耳边唠叨,做错事就打你,让我们产生 了逆反心理。但是一切都是为了更好的关心我们,请 大家不要耿耿于怀,珍惜母爱……那一天,学生们谈 了很多,言语中透着对母爱的理解和感动。 《上山》讲述的是一个盲人登山的故事,这个盲人最大的心愿就是登上一座山峰,体会征服与成功的感 觉。一路上,他艰难前行,在荆棘与悬崖遍布的山上 努力摸索向前,就要到山顶了。突然听见有人在高呼, “太美了,山顶的景色太美了!”就误认为已经到了, 在做了短暂的停留之后,盲人下山了。他的师傅告诉 他,事实上,这次登顶失败了,只差一步之遥。“只差 一步之遥?!”有同学大声地喊了出来,“太可惜了?” 为什么会失败呢?有同学说,做事不要半途而费,不 要被困难所吓倒。也有同学这样说,面对他人的诱惑, 我们不要轻易相信,不是有这么一句吗,“走自己的路, 让别人说去吧!”还有同学这样说,这个故事告诉了我 们不要轻言放弃,我听过这样的话,要走100 了99步就停止了,也只是走了一半。这个故事让我受 课前三分钟精彩纷呈,同学们精心选择的故事关乎12 13 感谢观看本文 谢谢 课前三分钟演讲稿寓言故事 2016 亲情、友情、社会万象。 在教学中,我发现学生的朗读水平普遍都不高,喜欢唱读,读书时添字漏字,读不出语气、读不出感情。 因此,利用一段时间的课前三分钟演讲,练习朗读。 要求班上每天推出两人在台前朗读诗文名篇,内容不 限、自由选择。该活动由语文科代表主持,朗读过后, 必须组织同学们针对朗读作出评价,适时纠正朗读中 出现的问题,以励后者。同学们都双手赞成,尤其是 课上特爱朗读的几个同学,从他们的笑颜中,我读出 了他们的朗读激情与热望。 小演讲,大收获。教学不能只做表面文章,看似热闹的课堂未必能让学生收获到什么。三分钟演讲在热 闹的同时更能让同学收获到不少东西。学生为演讲查 资料,找论据,写稿子,忙个不停,这就说明了语文“三 分钟演讲”能让学生动手动脑,能让学生增长知识;在 演讲的过程中更是能锻炼一个的口才和心理素质;在 台下听的同学也能在听讲的过程中,收获到不同的思 想,感受到不同的风格,还能增进对演讲同学的了解。 “每堂三分钟演讲”,每个学生轮到一次演讲差不多需要两个月的时间,尽管轮到演讲的同学事前要作认 13 13 感谢观看本文 谢谢 课前三分钟演讲稿寓言故事 2016 真的准备,花费一定的时间和精力,但一学期每人只 准备两次,负担不算很重。而天天有人讲,天天听人 讲,日久天长,耳濡目染。欣赏与被欣赏,感动与被 感动,如春wWwbB.Net风化雨,润物无声。学生的 口头表述能力、写作能力和思维创新能力都得到提高, 对学生走向社会从事各项活动均有很大的好处。再者, 每位学生演讲完后,学生的掌声可以激发教师上课的 激情和学生听课的热情,为上好每节语文课营造良好 的氛围。

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