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1. 阅读短文，回答问题。
小老鼠显本领
美丽的大森林里有一所快乐学校，聪明的大象是老师。
有一天，大象用鼻子卷起一个鸡蛋，放在高高的树墩上问：“谁能把鸡蛋完整地拿下来？”
小猴说：“我来！”他用头顶着鸡蛋往下跳，不料，身子一歪手一抖，鸡蛋掉下来摔破了。
大象又在树墩上放了一个鸡蛋，说：“谁再来试试？”小猫跳上树墩，把鸡蛋抓起来，用两只手捧着鸡蛋往下跳。结果鸡蛋从手中滑出来，又打破了。
大象又在树墩上放了一个鸡蛋，说：“谁再来试试？”小羊、小兔都摇摇头。这时，有两只小老鼠轻轻地问：“我们试试行吗？”
小猫冲过来说：“我都不行，你们还能行？”
大象说：“不要这样，谁都可以参加比赛！”
两只小老鼠爬上树墩，其中一只小老鼠朝天躺着，把鸡蛋抱在怀里，另一只老鼠拉着他的尾巴，慢慢地把他拉到树墩边上，他们一前一后滑到地上，鸡蛋一点儿也没碰破。
小羊和小兔高兴地欢呼：“小老鼠成功了！”大象让两只老鼠爬到他的鼻子上，把他们举得高高地说：“请大家记住， 。”
（1） 大象给大家出的问题是什么？ （2） 小猴拿鸡蛋的方法是；小猫拿鸡蛋的方法是，结果它们都。 （3） 最后，谁把鸡蛋拿下来了？它用的什么办法呢？ （4） 请把故事的最后一句话补充完整。 2. 阅读下文，回答问题“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
（1） 划线字“都”共有两个读音，分别是和，在文中读。 （2） 选文共有个自然段。 （3） 与“金光闪闪”意思相似的词语是①闪闪发光 ②灰灰沉沉 ③色彩缤纷
（4） 选文写了和这两个怪石。找出描写“仙人指路”的句子。 3. 读下面一段话，按要求做题。蜗牛在墙脚边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里 哪里）去啊？”蜗牛说：“我要到墙顶上去。看看远处有些（什么 怎么）。”蚯蚓忽然笑了起来：“哼！你要想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你应该明白自己爬得多慢呀！”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里去睡觉了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥来看看，再也看不见蜗牛了，原来蜗牛早己爬到墙顶上去了。
（1） 选择文中括号里恰当的词语。到（那里 哪里）去 有些（什么 怎么）
（2） 蜗牛先是在爬，再爬上了，最后爬到。 （3） 蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为。 （4） 给文章加个合适的题目。 4. 阅读下文，回答问题沙滩在太阳的照耀（yào）下，金黄金黄的。一群小朋友来到沙滩上。
小朋友们有的在沙滩上捡着彩色的贝壳，有的追着白色的浪花，有的晒着太阳，还有的吹着小螺号……
我在沙滩上干什么，你知道吗？
看看吧，我在沙滩上用细细的树枝，画着长长的航线。长长的航线，通向远方：长长的航线，通向彼（bǐ）岸。
我要在画出的航线上航行。我要在长长的航线上，划桨（jiǎng）驰（chí）向远方：我要在长长的航线上，扬着帆儿驶向彼岸。
（1） 短文共有个自然段。 （2） 在文中找出合适的词语填空。的贝壳 的树枝
的浪花 的航线
（3） 照样子写词语。例：金黄金黄 红红
（4） 文中哪句话是写小朋友们在沙滩上的活动？ （5） “我”在沙滩上千什么？ 5. 读短文，按要求作答：春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。
（1）这段话主要写了的景色。
（2）这段话中表示颜色的词有、。
（3）把这段话中比喻的句子勾出来。
阅读童话故事《丑小鸭》片段 回答问题。 一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了 就剩下一个特别大的蛋。 过了好几天 这个蛋才慢慢裂开 钻出一只又大又丑的鸭子。 他的毛灰灰的 嘴巴大大的 身子瘦瘦的 大家都叫他“丑小鸭”。 ——节选自《丑小鸭》
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