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按要求写作。校园橱窗里张贴着《未来作家报》征文大赛的启事：“生活中有很多东西默默见证着你的故事，每天背的书包，陪你迈出每一步的鞋子，记录你所有光阴的手表……让它们成为故事的讲述者，它们会说一个关于你的怎样的故事呢？也许，那辆自行车会讲你这个少年追风的足迹，一枚硬币会讲你买早餐时不经心的善意之举，留着你牙印的笔会讲你轻轻写下却又重重涂掉的心事……用你生活中某一物品的口吻，以独白的形式讲述关于你的故事，让我们发现你的生活除了作业和考试，还有更多精彩！”请你自拟题目，以物品的口吻、独白的形式，讲述真实的故事，刻画你自己，写一篇不少于500字的参赛文章。为保证评选的公正，请不要出现含有个人信息的人名、校名、地名。 试题 试卷 试题 当前位置： 1. 按要求写作。
校园橱窗里张贴着《未来作家报》征文大赛的启事：“生活中有很多东西默默见证着你的故事，每天背的书包，陪你迈出每一步的鞋子，记录你所有光阴的手表……让它们成为故事的讲述者，它们会说一个关于你的怎样的故事呢？也许，那辆自行车会讲你这个少年追风的足迹，一枚硬币会讲你买早餐时不经心的善意之举，留着你牙印的笔会讲你轻轻写下却又重重涂掉的心事……用你生活中某一物品的口吻，以独白的形式讲述关于你的故事，让我们发现你的生活除了作业和考试，还有更多精彩！”
请你自拟题目，以物品的口吻、独白的形式，讲述真实的故事，刻画你自己，写一篇不少于500字的参赛文章。为保证评选的公正，请不要出现含有个人信息的人名、校名、地名。
举一反三 1. 阅读下面一首短诗，按要求作文。走路
（贾宝泉）
散步的时候
我走直路
儿子却故意
把路走弯
我说
把路走直
就是捷径
儿子说
把路走弯
路就延长
要求：根据本诗的内容，结合自己的感受和思考，选好角度，确定立意，自拟题目；除诗歌、戏剧外，文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2. 阅读下面文字，按要求作文。节日是人们用来庆祝、纪念或祭祀的日子。过节的时候，有的人呼朋唤友，欢聚一堂；有的人回馈亲友，感恩师长；也有人追溯过往，展望未来……而在每个人的生命历程中，有些特别的日子也常常被视作节日，例如孩子出生的那天是属于一个家庭的节日；一本书出版的那一天是属于一个作家的节日；一个品牌上市的那一天是属于一个创业者的节日……
你是否曾度过一个难忘的节日？你又是怎样看待生命中那些令人有所领悟有所成长的日子？
阅读以上材料，自选角度，按要求完成作文。
要求：①写出真情实感，不得抄袭套作。②自拟标题，自选文体，写一篇不少于600字的文章。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
3. 阅读下面这段歌词节选，按要求先完成第（二）题，再完成第（一）题。生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野
你赤手空拳来到人世间，为找到那片海不顾一切
——高晓松《生活不止眼前的苟且》
（一）读了这段歌词，引发了你哪些感悟和思考？请选择角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：除诗歌外，文体自选；不少于600字；不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
（二）布局谋篇是在审题立意、选材之后，对材料的组织、结构的安排等做整体谋划。如果将谋划的内容简要地记下来，就是列提纲。列提纲有助于理清思路，把握全局，避免写作时信马由缰，偏离主题。请在本次写作之前，为本文的写作列一个提纲。
4. 阅读下面的文字，按要求作文。一只麻雀总是嫌自己的屋子住不长时间就有一股难闻的味道，于是就不停地换窝。年长而又聪明的麻雀告诉它：“那味道恰恰是从你自己身上散发出来的。”
一只乌鸦向鸽子抱怨：“这个地方的居民很难相处，我只好飞到别的地方去。”鸽子好心地告诉乌鸦：“你如果不改变自己的声音，飞到哪里也是白费力气。”
请你根据读后的感悟和联想，写—篇不少于600字的作文。
要求：
（1）题目自拟，立意自定。
（2）除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。
（3）不得脱离材料内涵，不得抄袭和套作。
（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。
5. 下面有两段文字，请选择其一，按要求作文。（一）父亲丢了块表，他埋怨着翻腾着，心急火燎的四处寻找，可半天也找不到。父亲离开后，儿子进屋，不一会就找到了表。父亲问：怎么找到的？儿子说：我就安静地坐着，一会儿，听到了滴答滴答的声音，表就找到了。
上述文字引发了你怎样的体验、感悟和思考？请根据材料，自拟题目，写一篇文章。
要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②除诗歌外，文体不限，不少于500字；③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
（二）请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语，以“在幽深的峡谷里”为开头，发挥想象，写一篇故事，文章不少于500字。题目自拟。
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3 试卷编辑编辑页面的操作和功能介绍
按要求写作。校园橱窗里张贴着《未来作家报》征文大赛的启事：“生活中有很多东西默默见证着你的故事 每天背的书包 陪你迈出每一步的鞋子 记录你所有光阴的手表……让它们成为故事的讲述者 它们会说一个关于你的怎样的故事呢？也许 那辆自行车会讲你这个少年追风的足迹 一枚硬币会讲你买早餐时不经心的善意之举 留着你牙印的笔会讲你轻轻写下却又重重涂掉的心事……用你生活中某一物品的口吻 以独白的形式讲述关于你的故事 让我们发现你的生活除了作业和考试 还有更多精彩！”请你自拟题目 以物品的口吻 独白的形式 讲述真实的故事 刻画你自己 写一篇不少于500字的参赛文章。为保证评选的公正 请不要出现含有个人信息的人名 校名 地名。
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