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送给你的信件 “走进童心”讲故事大赛通知

时间:2020-06-04

讲故事比赛用什么标题

标题:送给你的信件 “走进童心”讲故事大赛通知

朋友们,

小编跨山追月

又前来与大家相见啦!

这次小编带了信件来见大家哟!

是一份邀请函奥,

有活动!

是什么 活动呢 ?

是不是很好奇,

小编也很想知道,

要不,

我们一起拆开信件来看看?

“走进童心”讲故事大赛

亲爱的朋友:

最近过的可好?

感谢您打开了这一封信,我们也相识很久了,这一次,学前团诚心邀请您一起参与 “走进童心”讲故事大赛,一起创造温馨时刻。

故事是我们儿时的伙伴,我们的童年也因为有了故事而变的生机勃勃!讲述幼儿故事是幼儿教育教学活动中的重要手段; 讲故事又是幼儿教师的一项专业基本技能。

《3 6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》中关于语言领域的目标之一就是“ 喜欢听故事、看图书”。

听故事可以丰富知识,提升思维能力和想象能力,同时促进儿童的思维更加敏捷,想象更加斑斓、开阔,还能使儿童规范地、系统地学习语言,丰富词汇,发展语言表达能力。

小小邀请函

2020/2/28

活动主题:

讲精彩故事,润纯洁童心

活动主办:学前教育系团学

参赛对象:学院全体学生

活动时间:3月1日 3月14日

报名时间:3月1日 3月6日

报名方式:“ 学前教育系团学”公众号回复“ 前来赴约” 获取报名表

活动地点:线上活动

活动目的

1.为提高学生对语言的感受能力、表达组织能力及掌控能力;

2.培养学生的职业技能,提升学生的综合素养;

3.丰富学生的第二课堂,进一步活跃校园的文化生活,展现语言艺术魅力;

4.为学生创设才艺展示的平台,体会表现自我的乐趣, 我系特举办此次讲故事大赛活动。

活动内容

1.参赛要求

1

故事要求

(参赛作品需从以下故事中选取)

《小种子》

《彩虹色的花》

《两只笨狗熊》

《抱抱小刺猬》

《好饿的毛毛虫》

《不睡觉世界冠军》

《猜猜我有多爱你》

《没有牙齿的大老虎》

《是谁嗯嗯在我头上》

《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》

《母鸡萝丝去散步》

《大卫不可以》

《好饿的小蛇》

《月亮的味道》

《逃家小兔》

《野兽国》

可爱的鼠小弟系列

不一样的卡梅拉系列

小鸡球球成长绘本系列

2

时间要求

故事讲述时间需 超过3分钟

3

赛前准备

过程中可适当插入音乐、表演等

根据故事内容所需的服装

道具需自行准备

2.参赛形式

个人参赛

小组参赛

(不超过3人并选出一人担任队长)

3.投稿方式

电子版征集

投稿时间

2020.3.6~3.14晚上8:00

逾期不候

注:参赛作品需注明参赛者的姓名、专业、年级班级

及常用联系方式。方便整理归纳和联系。

4.评分方式

作品邀请评委评分,坚持 公平、 公正、 公开的原则,本着 对大赛负责、 对每一位参赛选手负责的精神严格评审。

评分采用百分制,满分100分。选手的最终得分为 所有评委所给的平均分

(去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分)

评分细则:

(满分100分)

① 正确把握作品内容、语速处理得当,

富有表现力。(30分)

② 声情并茂,能再现故事情境,

感情真挚。(20分)

③ 能够恰当地运用肢体语言和表情 ,

表达生动。(20分)

④ 整体效果好,有感染力,

富有创意。(10分)

⑤ 参赛者仪表大方、自然得体。(10分)

⑥ 其它 (10分)

5.比赛奖励

参赛者均可获得学分奖励。

本次活动将评选出一,二,三等奖及优秀奖,发放相应的学分与证书加奖品。 统一在后期回校后颁发。

(其中小组参赛如有获奖,队长与成员加分不同)

( ps:获奖名额视参赛人数而定)

6.咨询渠道

▇ 进群可咨询哟~ ▇

▇ 进群可咨询哟~ ▇

(以上两群择一而进哦~)

“讲故事作为一种口头表达能力,重视学生实践参与,可以使学生的语言感受能力、思维能力及表达组织能力得到有效培养,从而使学生的综合素养得到明显提升。”

所以,尽管信已经写到接近尾声了,学前团还是再一次诚心邀请您一起参加活动,一起提高我们的口头表达能力、思维能力、组织能力以及各方面的综合素养!

因为疫情,我们没办法面对面,那就至少让我们在网上见一面吧。

最后,

星星醉酒到处跑,月亮跌进深海里,以前从未觉得人间美好,直到你来了。

我们期待您的到来!

寄信者:学前团

2020年02月28日

一起看完信,

你们心动了吗?

不管了,

反正小编已经很是心动了!

要不,

我们再一起冲一个?

记得报名方式哦

“东职院学前团学”公众号回复关键词

“ 前来赴约”

即可获取报名表

答应我,

请一定跟我一起赴约!

转发于 东职院学前团学

审核 主席团 凯晴 军

责任编辑:

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