幼儿的故事表演:幼儿园里的情景剧
我班的特别喜欢听讲故事,每当将午睡时,孩子总要问一声:老师,今天讲什么故事呀,我也会尽量满足孩子的要求,每天讲一个故事,慢慢地孩子们养成了听了故事才能安静入睡的。故事听的多了,孩子喜欢讲故事的也多了,而且讲得也十分生动。我看孩子那么喜欢讲故事,就试着给孩子排练,让他们去进行故事表演。一、选材要适合幼儿的年龄特点。《我是谁》这个故事是系列教材中的一个木偶剧,故事生动,有趣。其中的故事人物都是幼儿熟悉的小动物有小白兔、兔妈妈、山羊公公、小松鼠、大灰狼,且这些角色的语言也象一首,孩子很容易学会,并且有一定的价值。二、选小演员。确定了故事的内容后,就要从孩子中选小演员了。我先根据故事中的几句台词让全班的孩子一起学习,特别要是故事中的主人公说话的语气、动作,然后考考孩子的模仿。让孩子上来表演,根据孩子的表现来打分,也听取孩子的一些意见,共同商量后来确定故事中的主人公。三、家园配合。确定好幼儿的名单以后,老师将角色特点一一向孩子进行分析,让孩子了解故事人物的性格,一句一句的教孩子台词,一遍一遍的演给孩子看人物的动作,使孩子能更好的进行表演。因为在幼儿园的时间有限,并且还有很多孩子需要老师的照顾,所以,每个