活动目标： 1、理解故事内容，初步认识各颜色房子的特征及所表示的意义。 2、借助故事情景加以想象，大胆讲述自己的观点。 活动准备： ppt课件、动物、各种颜色的房子 活动过程： 一、导入活动。 请小熊来做客。 二、ppt课件幼儿初步认识各颜色房子的特征及所表示的意义。 1、幼儿倾听故事，幼儿去发现黑房子后面是哪个小动物？观看图片，幼儿猜想是什么公共设施？（出示照相馆） 2、倾听故事，幼儿通过图片结合自己的生活经验猜想绿房子是什么公共设施？（出示邮局图片） 3、倾听故事，幼儿去发现蓝房子后面是哪个小动物？结合海狮的生活环境猜想蓝房子是什么公共设施？（出示游泳馆图片） 4、倾听故事，幼儿去发现红房子后面会是哪个小动物住在里面，教师提示与火有关。（出示消防局的图片） 5、倾听故事，幼儿去发现白房子是什么小动物？结合故事中的情景猜想是什么公共设施。 6、最后倾听故事，观看小熊奶奶的家到底是什么房子。 三、回顾故事，总结各色房子的特征以及所表示的意义。（观看ppt课件） 四、游戏：去郊游： 根据生活中发生的现象应选择什么公共设施，巩固各种房子的用途及颜色所代表的意义。 五、活动延伸： 让我们一起去看看我们幼儿园的房子是什么颜色的吧？
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