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翻阅以往的总结，仿佛回首曾经的来路，我们一直朝着胜利的方向，一路风云变幻，一路风雨沧桑，一路艰辛一路歌，历经划时代的巨变，迎来了我们憧憬的好日子，这其中的滋味和那些往事，岂能一言就穷尽？今天的总结就特别想回忆这些往事，每次我出去讲座，讲的就是我们的故事。毫不掩饰的炫耀我们每个人，我们的文化，我们的趣事。老吴总说：你不能墙里开花墙外香么，所以，今天也借此机会把我炫耀给别人的幸福在这里呈现：09年总结——讲述我们的故事。我们也拥有我们的《艺术人生》，用教学艺术点亮生命,用教育情感温暖人心。
05年：“苦”与“乐”《其实，我并不贫穷》，在我的学校，没有先进的多媒体，没有漂亮的教学楼，只有几间瓦房，一块黑板，一支粉笔和对学生、对这个职业热爱的“我”。“小脸通红、小眼发光、小手直举、小嘴常开”，崇高的师德，对学生的关注，对学术的进取激励着我每一天平凡的教学生活。其实，我并不贫穷，因为我拥有—新学生、新课程、新理念、新课堂，还有每天全新的自我。我的薪水很少，待遇也不好，但是我们穷并快乐着，我们这样工作注定我们拥有灿烂的未来。现在已经得到验证。班主任总结的时候，看不完的作业，上不完的课，断不完的官司，判不完的案。这就是我们基层工作者的辛苦的生活，对小学老师的评价：八个字“物美价廉，经久耐用”。我对了下半阕：看不够的笑脸，赏不完的天籁，斩不断的关怀，付不完的爱。再说其他漂亮话，都感觉多余。06年：“付出”与“收获”2006年底我们举行了一次教学论文撰写交流会议，论文的撰写素材都来自每个人的课后反思，当大家都谈完后，我的心里装满了——骄傲，我为拥有这样的老师们感到骄傲，没有人抄袭，没有人敷衍，真诚真实真感受。觉得自己是学校里最最富有的人，我一下子就拥有了17种思想。我把这些闪烁着光芒的火花汇集起来，就是我们学校巨大的财富，可以让每个人手里都有一支笔，可以生花的妙笔！后来，在学期末小组总结的时候，更让我感到感动不已：“一步登天我做不到，步步踏实我一定做得到！”“快乐充实的过好每一天”“今天的我比昨天有进步”，我们的老师将燃烧着思想的火花指导着每天的教学，胜利不属于我们这样的队伍，还会属于谁呢？07年：“纯牌爷们儿”和“巾帼英雄”07年总结，送给老师们每人一副对联。在整个建教学楼中，最大的“赢家”，空手套着白狼的是我们，看似“傻乎乎”的我们敌过了在生意场上摸爬滚打精明的老总、“我做事什么时候讲过信用”的赖子，历经四年，感动了三界教育局长。但代价是罗老师，面对一次次的纷争，斗智斗勇，软硬兼施，昨天民工集结讨要工资，今天钢筋来砸杯子，明天铝合金来卸窗子，110就来过5次不止，所以只有纯牌爷们才能摆平了一切。“激流勇进方显英雄本色，绝处逢生净现侠骨柔情”。老吴则是“师声生声多少声，声声赞叹，家事校事各种事，事事楷模”的巾帼英雄。08年“每天可以复制的幸福”09年“讲述我们的故事”人生最美的境界：花未全开月未圆，因为内心会有所期待，让我们每一个人都能心存希望、心存感激、心存真实、心存细致，迎接每一朵鲜花的绽放，迎接每一棵小草的成长、迎接我们每个人来自心底的感动、愉快、震撼，那么我们的教学生活每天将都是可以复制的幸福……看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“学期末总结讲述我们的故事”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
