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高中历史

时间:2020-05-27

历史人物故事康熙

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沿着江山起起伏伏温柔的曲线 放马爱的中原爱的北国和江南 面对冰刀雪剑风雨多情的陪伴 珍惜苍天赐给我的金色的华年 做人一地肝胆做人何惧艰险 豪情不变年复一年 做人有苦有甜善恶分开两边 都为梦中的明天 看铁蹄铮铮踏遍万里河山 我站在风口浪尖紧握住日月旋转 愿烟火人间安得太平美满 我真的还想再活五百年 向天再借五百年 清朝皇帝世系表(12帝) 入关之前: 清太祖 爱新觉罗·努尔哈赤 清太宗皇太极 入关之后: 1 清世祖 顺治 (1644 1661 2 清圣祖 康熙 (1662 1722 3 清世宗 雍正 (1723 1735 4 清高宗 乾隆 (1736 1795 5 清仁宗 嘉庆 (1796 1820 6 清宣宗 道光 (1821 1850 7 清文宗 咸丰 (1850 1861 8 清穆宗 同治 (1861 1875 9 清德宗 光绪 (1875 1908 10 溥 仪 宣统 (1908 1912 1、了解康熙帝巩固统一多民族国家的主要措施:平定三藩之乱和噶尔丹叛乱、统一台湾、加强对西藏的管理、抗击沙俄侵略等。 2、增强维护和促进祖国统一的历史责任感和使命感。 第3课 统一多民族国家的捍卫者康熙 康熙简介 爱新觉罗·玄烨 熙 康 安宁 兴盛 年号 庙号 清圣祖 在位时间 1661年—1722年 年 号是历代帝王纪年的名号,也是时代的标志。“纪元”亦称建元,是纪录年度之始。我国历史上正式改元是从汉武帝开始。 庙 号是中国古代帝王死后在太庙里立宣奉祀时追尊的名号。 谥 号为中国古代帝王、诸侯、大臣等具有一定地位的人死去之后,根据他们的生平事迹与品德修养,评定褒贬,而给予一个寓含善意评价、带有评判性质的称号。 1.鳌拜专权对内 2.郑成功收复台湾,坚持抗清对内 3.漠西和漠北的蒙古各部对中央不够服从对内 4.满族与汉族民族矛盾尖锐对内 6.沙俄入侵我国黑龙江流域对外 5.三藩问题(对内) 三藩叛乱 台湾割据 准噶尔叛乱 沙俄入侵 鳌拜专权 一、少年皇帝之烦恼 二、巩固统一国家 三、维护国家主权 台湾 新疆 西藏 黑龙江流域 南方云南广州福建三地 西跨葱岭 西北达巴尔喀什湖 北接西伯利亚 东北至黑龙江以北外兴安岭和库页岛 东临太平洋 东南到台湾及附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等 南到南海诸岛 清朝行政区划: 包括18个省, 5个将军辖区, 2个办事大臣辖区 我国辽阔的版图在清朝前期最终奠定 四、评价康熙一生 晚年康熙的自我评价: 鞠躬尽瘁,死而后已 ◆康熙帝的总体评价: 1、历史贡献 (1)巩固国家统一:缔造和巩固空前统一的多民族国家 对内:平定三藩之乱、收复台湾、平定噶尔丹叛乱,巩固统一 对外:击退沙俄请略,维护国家主权和领土完整 (2)促进民族团结: 对汉族:崇尚儒家文化,恢复开科取士 对蒙藏:多伦会盟,册封活佛 (3)康熙帝统治时期,政局稳定,领土广阔,生产力有所恢复和发展,农业经济也趋于繁荣,出现了封建社会的盛世局面。中国封建社会晚期杰出的地主阶级政治家。 2、局限性:对内加强专制(文字狱、设南书房),对外轻视西方,推行闭关政策。世界历史逐步进入资本主义时代,但是康熙帝未能紧跟时代潮流,中国和西方的差距不断拉大,为后来西方侵略中国买下战败隐患。 评价古代政治家功过的一般方法: 推动历史发展 完成、巩固、捍卫国家统一 保持社会安定 重视改善生产条件,促进经济发展 文化繁荣 民族融合与团结 反抗外来侵略,捍卫国家主权和民族利益 是 否 康熙的科学与路易十四的芭蕾 法国国王路易十四与康熙有着相似的生活经历。 他们都生活在17、18世纪。 都是幼年继位。 都是在位长达半个多世纪。 都是雄心勃勃、精力充沛。 康熙喜爱科学;路易十四喜爱艺术。 路易十四 康熙 康熙帝对清初正在发展的手工工场,不是扶持,而是严加限制。种种限制使诞生时间并不比欧洲晚多少的资本主义萌芽总是不能成长起来。 路易十四走了一条重商主义的道路。他支持财政大臣柯尔贝尔积极推行重商主义,鼓励工商业发展,兴办手工工场,创设贸易公司,取消国内关卡,拓展海外贸易,以繁荣经济,增强国力。 康熙在发展海外贸易陷入了误区。采用了禁海政策。收复台湾后,海禁虽然放宽,但严格限制外贸地点、进出口数量及种类。丧失了中国向外国学习,走上资本主义的道路的绝佳时机。 路易十四出于发展海外贸易和拓展海外殖民地的需要,将国门大开,千方百计地加强法国与欧洲以及世界的联系。 康熙晚年,乡试和会试的主考官都被要求不许出有关天文、乐律或计算方法的策问,康熙皇帝雇用耶稣会士专家所作的宫廷项目,都禁止主考官和考生涉及。 爱好芭蕾的路易十四却没有这个能力。欧洲的科学家们无须经过国王的考试求得工作,也不必谁来告诉他们应该学些什么。 “他们有独立的刊物,科学家可以自由地发表自己的研究成果和观点,而不用害怕受到惩罚。” 巩固统一国家 武功 促进民族团结 崇尚儒家文化,拜孔开科 尊重喇嘛教,册封四大活佛 文治 对汉族 对蒙藏 缓和民族矛盾、阶级矛盾 加快满族文化发展 意义: 重用施琅,收复台湾,设台湾府,隶属福建省 武力维护统一 南方平定三藩 东南收复台湾 西北平定噶尔部噶尔丹叛乱 三次亲征,取得乌兰布通、昭莫多之战胜利,平定漠西蒙古准噶尔部噶尔丹的叛乱。 启用汉将,重用绿营,平定三藩之乱。 台湾发展,国家统一,海防巩固 意义: 意义: 达到了分而治之的效果 保护和尊重了当地文化 意义: 加强了对外蒙古和新疆地区的控制 维护国家主权 明末清初沙俄侵扰黑龙江流域,侵占尼布楚、雅克萨。 背景 中国南方边疆安定 战略方针 在黑龙江两岸筑城屯田、派兵永驻 两次武力收复雅克萨 军事 第一次:彭春、第二次:萨布素 1689年签订《尼布楚条约》 外交 1、具有近代性质的平等边界条约 2、划分了中俄东段边界,用法律肯定了两江一岛为中国领土 3、维护了中俄边界170多年的稳定 4、清朝第一次使用了“中国”这个国号,表明清朝行使和维护中国的主权 内容: 中俄两国以格尔必齐河、额尔古纳河和外兴安岭往东至海为界 意义: 三藩即吴三桂、尚可喜、耿精忠,清王朝认为他们有功,封吴三桂为平西王,驻防云南、贵州:尚可喜为平南王,驻防广东;耿仲明为靖南王,驻防福建,合起来叫做“三藩”。三藩之中,又数吴三桂最强。吴三桂当上藩王之后,十分骄横,不但掌握地方兵权,还控制财政,自派官吏,不把清朝廷放在眼里。 平定“三藩” 天下财赋,半耗于三藩。 ——魏源《圣武记》 西选之官半天下。 ——魏源《圣武记》 今撤亦反,不撤亦反, 不若先反。 ——《清史稿》 叛乱范围: 云南 贵州 福建 广东 湖南 四川 陕西 甘肃 浙江 江西 吴三桂 尚可喜 耿精忠 平定“三藩” 三国时,吴国卫温率万人船队到达夷洲(今台湾) 元朝时,台湾正式内属中央政府。(澎湖巡检司) 明朝时,被荷兰占领。 1662年,郑成功收复台湾。 1684年,清政府派施琅进军台湾,1685年设台湾府,属福建省。 1885年,台湾成为省级行政单位。 1895年,《马关条约》割给日本 1943年,《开罗宣言》三大国宣告日本占领的中国领土必须归还。 1945年,中国人成功收复台湾。 1949年,老蒋败退台湾。 台湾与中国大陆的历史联系 郑经:“照朝鲜事例,不削发,称臣纳贡。” ——江日升《台湾外纪》 中秋日闻海上捷音 万里扶桑早挂弓,水犀军指岛门空。 来庭岂为修文德,柔远初非黩武功。 牙帐受降秋色外,羽林奏捷月明中。 海隅久念苍生困,耕凿从今九壤同。 “圣上君南方,我长北方。” ——温达《平定朔漠方略》 “四月天山路,今朝瀚海行。积沙流绝塞,落日度连营。战伐因生罪,驰驱为息兵。敢云黄屋重?辛苦事亲征。” ——康 熙 《平定准噶尔图卷》局部 该图示为“伊犁河”与“大营”的受降场面 恢复开科取士 康熙十七年(1678),曾开“博学鸿儒科”,由在京三品以上大臣,在外各地督抚,保荐有一定才学和声望的知识分子,直接进行殿试,只考诗赋,不考八股,一经录取,即授翰林院官职。这一次“特科”,招罗了汉族知识分子中的“名儒”如朱彝尊、汤斌、毛奇龄等143 人。 缓和了阶级、民族矛盾,又加快了满族文化的发展步伐。

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