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第三,以更加自由多样的方式进行创作活动,而不仅仅用传统的笔墨技法,鼓励学生尝试运用多种手段与方法,进行多样化的创作实践。因此,在教学的实践中,我体会到中国画作为我国优秀的传统艺术,其自身的发展也是一个百花齐放的局面,作为儿童的一种美术学习活动,其目的在于提高学生的审美素质,促进学生创新精神和实践能力的培养。只有这样,儿童的国画学习才会像一颗枝繁叶茂的常青树,不断地壮实粗大。
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