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活动过程： 一、带领幼儿入场，导入课题。 师：今天，老师给你们带来了一个故事，名字叫《大伞和小伞》。 二、教师引导幼儿逐幅观察图片，讲述图片内容。 （一）出示图片第1、2、3页，教师讲述故事的开头部分 1、请幼儿学说刺猥的对话：把你的小伞收起来吧，到我的大伞下面来。 2、教师：他们还会遇到谁？ （二）出示图片第4、5页，引导幼儿运用已有的经验讲述图中的内容。 1、师：田鼠和刺猥遇到了谁？ 2、师：小狗和刺猬谁的个子高？谁的伞大？ 3、师：小狗对田鼠和刺猥说了什么？ 4、刺猥和田鼠是怎么做的？ （三）出示图片第6、7页，继续引导幼儿观察讲述图片内容 1、师：田鼠、刺猥和小狗又遇到了谁？ 2、师：黑熊和小狗谁的个子高？谁的伞大？ 3、师：黑熊对他们说了什么？ 4、师：田鼠、刺猥、小狗是怎么做的？ （四）引导幼儿用猜测的方式讲述故事的结局。 1、师：小朋友们猜一猜，四个小伙伴合撑着一把伞往前走，还会发生什么事呢？ 2、师：我们还是来看看图片吧！ 三、幼儿分组观察图片，讲述图片内容 1、教师鼓励幼儿两两结伴，自选一张图片互相讨论，讲述图片的内容。 2、按照图片的顺序，每张图片请一名幼儿拿着图片站到前面来讲述。 四、教师带领幼儿一起完整欣赏配乐故事。 1、教师：黑熊为什么要请小狗、刺猬、田鼠躲到他的大伞下面？ 2、教师：如果下雨的时候，你发现小伙伴没带伞，你会怎么做？ 五、延伸活动：情境表演
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