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格林童话的主要内容指什么范文《格林童话》由德国的雅科布·格林和威廉·格林兄弟根据民间 故事改编而成,主要内容是颂扬勤劳和诚实,鄙弃懒惰和自私,鼓励 对暴力和邪恶的反抗。《格林童话》对十九世纪以来的世界儿童文学产生了深远的影响, 以其丰富的想象、美丽的憧憬、善良的心灵和高尚的情操启迪了孩子 们的心扉。作为脍炙人口的传世佳作,《格林童话》已被译成各国文 字多次出版,成为世界儿童文学的珍宝,受到世界各地儿童的喜爱。扩展资料:《格林童话》是由德国语言学家雅可布·格林和威廉·格林兄弟 收集、整理、加工完成的德国民间文学。《格林童话》里面约有 200 多个故事,大部分源自民间的口头传说,其中的《灰姑娘》、《白雪 公主》、《小红帽》、《青蛙王子》等童话故事较为闻名。它是世界童话的经典之作,自问世以来,在世界各地影响十分广 泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神 奇而又浪漫的童话故事。在国内,日本,中国台湾也有根据《格林童 话》创作的故事集。参考资料:格林童话 百科格林童话的主要内容是什么《格林童话》由德国的雅科布·格林和威廉·格林兄弟根据民间 故事改编而成,主要内容是颂扬勤劳和诚实,鄙弃懒惰和自私,鼓励 对暴力和邪恶的反抗。《格林童话》对十九世纪以来的世界儿童文学产生了深远的影响, 以其丰富的想象、美丽的憧憬、善良的心灵和高尚的情操启迪了孩子 们的心扉。作为脍炙人口的传世佳作,《格林童话》已被译成各国文字多次 出版,成为世界儿童文学的珍宝,受到世界各地儿童的喜爱。扩展资料:《格林童话》是由德国语言学家雅可布·格林和威廉·格 林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。《格林童话》里面约有 200 多个故事,大部分源自民间的口头传 说,其中的《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》、《青蛙王子》 等童话故事较为闻名。它是世界童话的经典之作,自问世以来,在世界各地影响十分广 泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神 奇而又浪漫的童话故事。在国内,日本,中国台湾也有根据《格林童话》创作的故事集。参考资料:格林童话 百科...《格林童话》的主要内容 25 字左右。《格林童话》的主要内容:格林兄弟以其丰富的想象、优美的语 言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。其中以《灰姑娘》、《玫瑰小姐》、《受骗的青蛙》、《雪白和 玫瑰红》、《猫和老鼠交朋友》、《聪明的农家女》、《三兄弟》、 《月亮》、《熊皮人》、《石竹》、《白雪公主》、《小红帽》、《睡 美人》、《糖果屋》、《青蛙王子》、《渔夫和他的妻子》、《野狼 和七只小羊》、《大拇指》、《勇敢的小裁缝》、《不莱梅的城市乐 手》、《穿靴子的猫》最为著名。它是世界童话的经典之作,自问世以来,在世界各地影响十分广 泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神 奇而又浪漫的童话故事。在国内,日本,中国台湾也有根据《格林童话》创作的故事集。扩展资料《格林童话》产生于十九世纪初,是由德国著名语言学 家,雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民 间文学。它是世界童话的经典之作,自问世以来,在世界各地影响十分广 泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神 奇而又浪漫的童话故事。在国内,日本,台湾也有根据《格林童话》创作的故事集。参考资料:百科 格林童话...格林童话整本书的主要内容是什么主要内容:《格林童话》里面约有 200 多个故事,大部分源自民 间的口头传说,其中的《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》、《青 蛙王子》等童话故事较为闻名。它是世界童话的经典之作,自问世以来,在世界各地影响十分广 泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神 奇而又浪漫的童话故事。在国内,日本,中国台湾也有根据《格林童话》创作的故事集。扩展资料:《格林童话》内容广泛,体裁多样,除了童话外,还 有民间故事、笑话、寓言等。其中故事大致分三类:一是神魔故事,如《灰姑娘》、《白雪公 主》、《玫瑰公主》、《青蛙王子》、《小矮人与老鞋匠》、《玻璃 瓶中的妖怪》等。这些故事情节曲折、惊险奇异、变幻莫测。二是以动物为主人公的拟人童话,如《猫和老鼠》、《狼与七只 小山羊》、《金鸟》等。这些故事中的动物既富有人情,又具有动物特点,生动可爱。三是以日常生活为题材的故事,如《快乐的汉斯》、《三兄弟》 等,这些故事中的人物勤劳质朴、幽默可爱。参考资料来源:百科 格林童话...格林童话主要内容 50 字《格林童话》是典型的欧洲民间童话,资料广泛,反映了正义与 邪恶、善良与凶残、诚实与虚伪、智慧与愚昧、勇敢与怯懦、勤劳与 懒惰等一些带有普遍好处的人生主题。以一种特有的文学风格传遍了世界每个角落;它的影响超越了它 的国界,也超越了它的时代。在色彩斑斓、瑰丽奇幻的世界童话之园,格林童话就像是一只精 美绝伦的小宝盒,一代又一代人枕着它进入梦乡,进入幻想的天国。扩展资料:《格林童话》内容广泛,体裁多样,除了童话外,还 有民间故事、笑话、寓言等。其中故事大致分三类:一是神魔故事,如《灰姑娘》、《白雪公 主》、《玫瑰公主》、《青蛙王子》、《小矮人与老鞋匠》、《玻璃 瓶中的妖怪》等,这些故事情节曲折、惊险奇异、变幻莫测。二是以动物为主人公的拟人童话,如《猫和老鼠》、《狼与七只 小山羊》、《金鸟》等,这些故事中的动物既富有人情,又具有动物 特点,生动可爱。三是以日常生活为题材的故事,如《快乐的汉斯》、《三兄弟》 等,这些故事中的人物勤劳质朴、幽默可爱。《格林童话》蕴涵着深刻的道德主题,浓缩了 19 世纪朴素的善恶 观。《格林童话》中的形象粗略地分为三种:非人全兽形象、半人半 兽形象和人的伦理形象。儿童就是另一种形式的三位一体,是兽类、半人半兽、人类的三 位一体,而且这三类形象按时间顺序发展变化。当然凡事旨有例外,它们有时也不按时间顾序而是直接以三位一 体示人。儿童身上有原始初民的影子,有动物本真的影子。格林兄弟在处理这些形象时,大都写得善恶分明,好坏黑白,一 目了然,没有灰色地带,善恶好坏向两极夸张。这显然在照顾儿童的认知能力。《格林童话》的故事让儿童可以在阅读过程中体验到故事中主人 公不同的人生经历与冒险,而这些奇妙的经历正是儿童在可以独碰的 日常环境中难以实现的。这些内容丰富又饱含趣味性的童话故事扩展了儿童的思维世界, 在轻松愉说的阅读中总结经验教训,唤起儿童对生活的热爱与期待, 激发儿童善恶观的形成。《格林童话》中的形象的特征鲜明,价值取向明显,表现出对真 善美的追求,同情弱小,歌颂善良勇敢,讽刺虚伪愚塞,鞭挞贪婪自 私,符合人类社会一致的道德价值观,这种善恶观通过直观生动的形 象显现出来,符合儿童的心理特点与理解能力。格林童话中所宣扬的伦理道德观,有利于培养儿童的是非观、善 恶观、真伪观、道德观甚至人生现。《格林童话》寄托了人世间最美好的善,也揭示了人本身潜藏的 恶。它指引儿童进行正确的伦理选择,形成正确的善恶观,故事的完 美结局为儿童构建了充满希望和理想的乌托邦。有学者认为“在童话中,假、恶、丑虽然常常与其、善、美并存 于世,并互相发生冲突,但最终的结局基本上都是正面的。从整体上来看,童话展示的正是一个从冲突走向和谐的过程,从 中看到了其对现实社会和谐伦理观的追求”,《格林童话》中非人全 兽形象、半人半兽形象、人的伦理形象三个类型代表了儿童理性成熟 的三个阶段。格林童话《青蛙王子》的主要内容《青蛙王子》说的是一位国王美丽的小女儿一天玩最喜爱的金球 时,不小心把球掉入了井中!在井中看到青蛙。要青蛙帮助她捡起球!但要青蛙和公主做好朋友,青蛙捡起球后, 小公主没有搭理青蛙,回到了王国。当公主和国王还有大臣们吃饭时,有人敲门,公主去开门,看见 青蛙,只是告诉国王没什么,青蛙又敲了一下门,青蛙直接告诉国王 是小公主的国王,国王得知说公主不能答应别人的事情不做,让青蛙 和公主一起吃饭睡觉。当睡觉时公主不愿意和一只青蛙睡一起,她把青蛙扔到墙上,青 蛙一瞬间变成英俊的王子,他告诉公主,自己被巫女施了魔法,今天 公主解救了他,要和公主结婚。于是公主和王子幸福的在一起了!扩展资料《格林童话》是欧洲 各国中搜集、编写最早,篇幅最长,系统性最强的一部童话集。其中不少故事反映了普通百姓的质朴、幽默、机智和勇敢。故事情节曲折,但不离奇,叙述朴素,却不单调。有不少故事的语言富于诗意。《格林童话》产生于十九世纪初,是由德国著名语言学家,雅格·格 林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。童话故事作文 400 字最后一句写启示从记事起,我就喜欢妈妈给我讲故事;上学了,我喜欢自己读书。在成长的过程中,我无时无刻不在接受着书籍给予我的力量。小时候,每晚睡觉前,妈妈就读《格林童话》给我听,只有听到 书中的主人翁的故事才睡得着。因此,我童年的梦里,常常走进《格林童话》世界中,经历着惊 险刺激的场面,感动着幸福美满的生活,体会着悲伤命运的结局,如 同自己身临其境,有的时候,会为悲惨的情节而流泪,也会为坏蛋们 得到应有的惩罚而兴奋。《格林童话》算是影响我的的第一本书。把我带到了书籍的海洋。古人云:”书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我的确深有体会。读朱自清先生写的散文《荷塘月色》,那优雅、朦胧、幽静之美 深深地感染着我,那时的心情就如同作者笔下所写的:”一个人在这 苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人”。很神往有自己的荷塘一角,在放下白天的学习之后,能够有一个 独处的地方。读世界经典名著《魂断蓝桥》中芭蕾舞女演员玛亚和高级军官在 战乱时期的爱情故事,读《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉在封建社会的 桎梏下委婉曲折的爱情故事……主人公凄惨,伤感的爱情悲剧总是让 我耿耿于怀,感叹造化弄人,为每一个动人的爱情故事所感动。读海伦凯勒在黑暗而又寂寞的世界里,自强不息的奋斗的故事, 让我懂得不论遇到多大的困难,首先要战胜自我,只要坚持不懈的努 力,没有克服不了的困难,没有实现不了的事情。文学书籍给了我丰富的感情;地理书籍带我翻山越岭到达了世界 各地,体验着风格迥异的风土人情;历史书籍带我穿越了时光的隧道, 经历了战争与和平的变迁,纵观人类不断进步发展的历史过程;哲学 书籍让我变得聪明,拥有智慧,为哲学家们深邃的洞察力和伟大的智 慧所折服。读书让我从中获知,让我从无知变得有知。这就是读书的最大好处吧!如果把知识比喻成一座宝藏,那么读 书便是通往这座宝藏的路线图。在无穷无尽的书籍中,我将继续读书的故事,体会读书的乐趣, 积累前人智慧,收获知识带给我的财富。参考资料:本人写的格林童话的作者是谁?德国语言学家雅可布·格林和威廉·格林兄弟。雅可布·格林(1785 年 1 月 4 日 1863 年 9 月 20 日),德国语言 学家,和弟弟威廉·格林(1786 年 2 月 24 日 1859 年 12 月 16 日) 曾同浪漫主义者交往,思想却倾向于资产阶级自由派。扩展资料:格林兄弟对民间文学发生兴趣在一定程度上受浪漫派 作家布仑坦诺和阿尔尼姆的影响。他们收集民间童话有一套科学的方法,善于鉴别真伪,他们的童 话一方面保持了民间文学原有的特色和风格,同时又进行了提炼和润 色,赋予它们以简朴、明快、风趣的形式。这些童话表达了德国人民的心愿、幻想和信仰,反映了德国古老 的文化传统和审美观念。《格林童话集》于 1857 年格林兄弟生前出了最后一版,共收童话 216 篇,为世界文学宝库增添了瑰宝。格林兄弟在语言学研究方面成果丰硕,他们是日耳曼语言学的奠 基人。《格林童话》(英文版)作者用通俗、质朴、流畅的语言,对神 奇童话世界里湛蓝的天空、茂密的森林、英俊的王子、美丽的公主等 进行了描写,颂扬了诚实、善良、勤劳、勇敢,批评了懒惰、自私、 虚伪、狡猾,体现了德国人民丰富的想象力,优美的内心世界和崇高 的道德境界。它是世界童话的经典之作,自问世以来,在世界各地影响十分广 泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神 奇而又浪漫的童话故事。在国内,日本,中国台湾也有根据《格林童话》创作的故事集。参考资料:百科 格林童话...《格林童话》中有哪些故事?1、《灰姑娘》灰姑娘讲述的是一个孝顺且心地善良的女孩子,长 期受到继母和姐姐们的虐待,在厨房里做女佣,每天都是灰头土脸脏 兮兮的,后来由于善待小动物而且孝感动天,所以得到了仙女的帮助, 在历尽继母和姐姐们的阻挠后终于和王子快乐地生活在一起的故事。2、《白雪公主》讲述了一个可爱美丽的公主因为后母嫉妒其美貌 而被迫逃到森林,偶遇善良的七个小矮人。最后在他们帮助下,克服了后母的诅咒,找到真爱的王子的故事。3、《小红帽》从前有个人见人爱的小姑娘,喜欢戴着外婆送给她 的一顶红色天鹅绒的帽子,于是大家就叫她小红帽。有一天,母亲叫她给住在森林的外婆送食物,并嘱咐她不要离开 大路,走得太远。小红帽在森林中遇见了狼,她从未见过狼,也不知道狼性凶残, 于是把来森林中的目的告诉了狼。4、《睡美人》国王和王后生了一个漂亮的公主,王国里有十三个 占卜女,但是国王只请了十二个,她们都给公主美好的祝福,但第十 三个巫婆却下了恶毒的阻咒,公主会被纺锤刺死。后来巫婆的话果然应验了。公主在十五岁那年沉睡了,人们把公主称作睡美人,一百年后, 一位王子穿过荆棘,救活了公主,他们举行了盛大豪华的婚礼,过上 了美好的生活。5、《青蛙王子》青蛙王子主要讲了,一位国王美丽的小女儿一天 玩最喜爱的金球时,不小心把球掉入了井中!在井中看到青蛙。要青蛙帮助她捡起球!但要青蛙和公主做好朋友!,青蛙捡起球 后!小公主没有搭理青蛙,回到了王国!当公主和国王还有大臣们吃 饭时。有人敲门,公主去开门,看见青蛙,只是告诉国王没什么,青蛙 又敲了一下门,青蛙直接告诉国王是小公主的国王,国王得知说公主 不能答应别人的事情不做,让青蛙和公主一起吃饭睡觉。当睡觉时公主不愿意和一只青蛙睡一起。把青蛙扔到墙上,青蛙一瞬间变成英俊的王子,他告诉公主,自 己被巫女施了魔法,今天公主解救了他,要和公主结婚。于是公主和王子幸福的在一起了。扩展资料《格林童话》是由德国语言学家雅可布·格林和威廉·格 林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。《格林童话》里面约有 200 多个故事,大部分源自民间的口头传 说,其中的《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》、《青蛙王子》 等童话故事较为闻名。它是世界童话的经典之作,自问世以来,在世界各地影响十分广 泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神 奇而又浪漫的童话故事。在国内,日本,中国台湾也有根据《格林童话》创作的故事集。参考资料:格林童话 百科《格林童话》里有哪些故事1、《青蛙王子》有个公主长的光艳照人。在城堡附近有一口水井。公主总坐在井台上玩球。 有一天,球滚进了井里。 小公主开始哭泣。 这时,有只青蛙对她说“如果我把您的球捡起来,您会给我什么 报酬呢?”“你要什么我就给你什么。 ”公主说。 青蛙回答说,”把我当作您的同伴,亲吻我一下,那么我就替您 把金球再拿上来。 ”“好的,”公主答道。 青蛙将球找回。 青蛙道:“只有您的吻能够破除邪恶的女巫施在我身上的诅咒。 ”美丽的公主被它打动了,亲吻了这只小青蛙。瞬间,青蛙变成了一个王子。后来公主与青蛙王子结了婚,从此幸福地生活在一起。2、《小红帽》从前有个人见人爱的小姑娘,喜欢戴着祖母送给她 的一顶红色天鹅绒的帽子,于是大家就叫她小红帽。有一天,母亲叫她给外婆送食物,并嘱咐她不要离开大路,走得 太远。小红帽在森林中遇见了狼,她从未见过狼,也不知道狼性残忍, 于是把来森林中的目的告诉了狼。狼知道后诱骗小红帽去采野花,自己跑到林中小屋去把小红帽的 外婆吃了。并装成外婆,等小红帽来找外婆时,狼一口把她吃掉了。后来一个猎人把小红帽和外婆从狼肚里救了出来。3、《大拇指汤姆》一个化装成乞丐的魔法师施展法力,让热情款 待他的农家夫妇有了一个大拇指一样大的儿子————汤姆。汤姆在一番神奇的经历之后,得到了国王的宠爱,他使农家夫妇 很开心,也很自豪。这个故事告诉人们为人要善良,善良一定会给带来幸福。4、《灰姑娘》灰姑娘讲述的是一个孝顺且心地善良的女孩子,长 期受到继母和姐姐们的虐待,在厨房里做女佣,每天都是灰头土脸脏 兮兮的,后来由于善待小动物而且孝感动天,所以得到了仙女的帮助, 在历尽继母和姐姐们的阻挠后终于和王子快乐地生活在一起的故事。5、《白雪公主》讲述了一个可爱美丽的公主因为后母嫉妒其美貌 而被迫逃到森林,偶遇善良的七个小矮人。最后在他们帮助下,克服了后母的诅咒,找到真爱的王子的故事。《格林童话》主要讲了什么内容?1812 年格林童话第一集出版,包含了 86 篇童话故事,第二集增 加了 70 个故事,内容不断扩充,格林兄弟生前出版(第七版)的故 事集有 200 则,加上圣徒传说多达 210 则,再加上补遗就有 215 则。其中以《灰姑娘》、《玫瑰小姐》、《受骗的青蛙》、《雪白和 玫瑰红》、《猫和老鼠交朋友》、《聪明的农家女》、《三兄弟》、 《月亮》、《熊皮人》、《石竹》、《白雪公主》、《小红帽》、《睡 美人》、《糖果屋》、《青蛙王子》、《渔夫和他的妻子》、《野狼 和七只小羊》、《大拇指》、《勇敢的小裁缝》、《不莱梅的城市乐 手》、《穿靴子的猫》较为闻名。《格林童话》内容广泛,体裁多样,除了童话外,还有民间故事、 笑话、寓言等。其中故事大致分三类:一是神魔故事,如《灰姑娘》、《白雪公 主》、《玫瑰公主》、《青蛙王子》、《小矮人与老鞋匠》、《玻璃 瓶中的妖怪》等,这些故事情节曲折、惊险奇异、变幻莫测。二是以动物为主人公的拟人童话,如《猫和老鼠》、《狼与七只 小山羊》、《金鸟》等,这些故事中的动物既富有人情,又具有动物 特点,生动可爱。三是以日常生活为题材的故事,如《快乐的汉斯》、《三兄弟》 等,这些故事中的人物勤劳质朴、幽默可爱。扩展资料:《格林童话》产生于 19 世纪初。此时,神圣罗马帝国统治下的德意志地区结构松散,无论是在国 家还是民族上都缺乏统一性。1806 年法国皇帝拿破仑组成莱茵邦联,废除了神圣罗马帝国,亦 激起德意志民族主义的觉醒,大批知识分子投入民族解放运动之中。但各公国和自由城市之间存在的包括语言、文化等在内的差异成 为了形成统一民族精神的障碍。为了消除这一文化上的阻碍,一部分知识分子开始宣扬文化民族 主义。他们在秉承浪漫主义文化精神的同时,亦将眼光转向民间文化传 统领域,从搜集研究民间文艺入手,并借助于民歌民谣和童话故事。在这样的背景下,格林兄弟开始了对广泛流传于德意志民间、蕴 含德意志民族特色的童话和故事的搜集。参考资料:百科格林童话... 网?格林童话的主要内容是什么
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