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雨中感人故事的作文优秀范文感人故事范文

时间:2020-05-14

雨中感人的故事作文

提示:本文共有 2563 个字,阅读大概需要 6 分钟。

下雨天的时候总是会发生很多的故事,雨中感人的故事有哪些呢?以下是小编收集整理的关于雨中感人故事的作文,希望对你有帮助。

雨中感人故事的作文篇1 窗外,雨淅淅沥沥的下个不停,无声织成了一幅如烟似无地轻纱,将天地笼了起来。几缕雨丝偶尔洒落在他的唇边,凉凉的、涩涩的,一种令人悲伤的感觉袭上心头。

他撑着伞,快步往家赶,小巷里只能听见雨声,伴随着一阵冷风迎面吹来,他打了一个冷战。这时,他看见墙角有一个黑影慢慢地蠕动着,同时发出沙哑低沉的声音:“帮帮我——求求你——”他赶快走过去,扶起了老头,借着微弱的灯光看清了老头的脸。“怎么是他?”真是冤家路窄,他想起了一年前的事。

一年前的一天下午,雨下得很猛,他骑车回家,在十字路口发现了昏倒的老头,二话没说他把他送进了医院。那老头醒来后抓住他不放。气的他脸色发青,没办法,只得拿出50元给了老头,他发誓今后再也不管闲事了,可今天,唉!怎么又是这老头。

“好人——帮帮我——”微弱的声音又一次传来。他鄙视地看了那老头一眼。哼,这种人忘恩负义。他抬起头,看着远处一片雾蒙蒙。他仿佛又看到了在医院里老头那狡诈的眼神,但此刻,他看到的是黯然失色的眼神。他抬步就走。留下的是老头沉重的叹息声。他向前走了几步,老头那微弱的声音又传来了,他心有些软。是啊!人非圣贤孰能无过,但·····他怕老头再耍赖。他的思想在徘徊,眼前出现蛮不讲理的人可怜巴巴的样子,他觉得无所适从。

“求你了,帮帮我吧!”他脑海里浮现出两个自己,一个说:“看老头那样帮他吧!”另一个说:“不能帮他,活该!”他的思想在激烈地斗争着。最后,他还是把老头送到了医院。“你叫什么名字?家住哪儿?”老头问。“我就是去年把你送到医院的那个人”他说。老头呆住了,眼泪夺眶而出。

雨,下得更大了,老头望着远去的背影,愧疚涌上心头·····

雨中感人故事的作文篇2 “轰隆――”天越来越暗,按得像黑夜一样。顿时件,天地浑成一片。又听“轰隆”一声,大雨倾盆而下,路上几乎没有一个行人。“唰唰唰――”一道光从天空中射下,一瞬间就不见了踪影。“原来是一道闪电。”我拍着胸脯说,“这大雨天,她们肯定不能来给我送作业,得,等着明天挨批吧!”“轰隆――”听到这雷声,我不禁又叹了一声,“唉。”

雨越下越大,丝毫没有停的意思,似乎是老天爷不愿意帮我似的。我坐在床边,向着老师罚我的样子,“惨啊!”我不由得喊出了声。

瓢泼似的大雨“哗啦――哗啦――”地下着,外面的雨点声在我耳边萦绕。这大雨天自己在家确实有点恐怖,但眼前满是“作业”二字的我早已把恐惧抛到了九霄云外。就在我理清脑子,思考老师回留什么作业时,门铃响了,我慢吞吞的走过去,以为是妈妈,便问:“妈妈,是你吗?”“不是,我是丁一。“外面一个声音答道。我先是一怔,便赶忙把丁一迎进门,甚至脑子里还在想,我是不是在做梦?

我两眼直直地盯着丁一,只见丁一穿着雨衣,拖拖拉拉的。没被雨衣遮住的地方已经湿透了。虽然穿着水鞋,可鞋上仍然有着水。丁一被我看得有些不好意思,便主动开口,告诉我作业是什么什么,老师讲了什么什么事。直到丁一都说完了,我才确定我不是在做梦。终于恢复了往日活泼的性格。闹了一会儿,我便和丁一一块儿写了会儿作业,我们笑啊,闹啊,快活极了。

渐渐的,雨小了,天也逐渐亮了起来,我们的作业也都写完了,丁一便回家了。在淅淅沥沥的小雨中,丁一瘦小的身影在我心中逐渐高大起来......

雨中感人故事的作文篇3 又下雨了。

我站在窗边,看着窗外细细的雨丝正随风斜斜落下,如冰针,如尖刺,不知何时能停。“滴答——”忽然,几滴雨落在我脸上,带着彻骨的寒意。我不禁打了个寒战。我拉了拉外套的领子,想取取暖。却并没有走开。因为我觉得很冷,不但是身冷,更是心凉。

这个学期的期末考时,因为身体有些不舒服,所以有些发挥失常。原以为父母会理解我。可是,可是没想到他们竟然一听到这个消息后就大发雷霆,不断的数落我。我在数次为自己辩解无果后,强忍多时的眼泪终于不争气地流出了眼眶,转身跑回了房间。可他们还在喊着:“考试没考好还不听训,真是越来越没出息了!”我趴在床上啜泣,努力不让自己哭出声。许久,他们接了一个电话,便出去了。我终于哭出了声。

我一边在纸上狠狠地写着成绩二字,随即又狠狠地在上面画个叉叉,一边愤愤想道:成绩,成绩,难道成绩比我还重要吗?

忽然,门外响起了敲门声,我不情愿地起身去开门。打开门,顿时大吃一惊——竟然是班主任。他的眼镜上蒙着一层水雾,看起来模糊不清,却丝毫挡不住他慈祥的目光;发梢不断有水珠滴落,看来已经淋雨许久。他看了我一眼,或许是因为脸上未擦干的泪痕,他关心的问道:“刚哭过吗?被父母批评了吧。”我有些惊奇地说:“老师,您怎么知道?”“我就是为了这事来的,我知道你父母对你很严格,怕他们会批评你,所以来看看。”说着又笑道:“怎么,就让我在门口干站着吗?”我这才意识到自己的失礼,赶紧请老师进来坐。

我去厨房给老师倒了杯水,出来却发现老师正看着桌上的一张纸出神。走近一看,原来那是我写满了“成绩”和叉叉的那张纸。我小心翼翼的把水放在桌上,忽然,老师说:“成绩让你很困扰吗?”我支吾了半天,没说出一句完整的话。老师叹了口气,语重心长地说:“真正让你困扰的,应该是你的父母吧!”我的脸腾地红了,却没有说话,只是眼眶中的液体流下了,滑过了脸颊。

老师示意我坐下,和蔼地说:“是不是有什么委屈,说出来就好了。”我还是低头不语。“虽然你父母采取的方法可能确实有些极端,但毫无疑问他们是为你好,你应该适应他们的教育方式,并且体谅他们。”

“可是我就是适应不了。”我有些委屈,“我总觉得他们把分数看的比我还重。”

忽然,老师的表情变得很严肃,他语重心长的说:“你要知道,不管父母怎么对你,出发点都是因为爱你。你应该和父母好好交流,或许你们之间的关系会改善很多。记住了吗?”

老师,我记住了,父母是爱孩子的。而且,我还明白了另一件事:老师,也是爱学生的。正是出于这份爱,老师才会去关心学生。

我相信,只要学生懂了这份爱,学生,也是会爱老师的。

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