小学语文老师整理：这100个历史典故，帮助孩子了解中国史！小学语文老师整理：这100个历史典故，帮助孩子了解中国史！
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03 2717:50小学语文老师整理：这100个历史典故，帮助孩子了解中国史！提前帮孩子启蒙，升入初中还受益！语文学习最忌急功近利，很多家长跟我谈及孩子成绩，都过于注重分数，忽视了语文最本质性的东西——语文素养的形成。一时分数的高低决定不了孩子的未来，重要的是孩子能够养成听、说、读、写的好习惯，内涵的提升才能受益一生，语文成绩也能潜移默化式地提升。
语文是一切学科的基础，在日常生活中，我们随时都会接触到它。小学阶段的时候，语文的学习还包括课外阅读，其实，光靠课堂上的一点知识是不够，如果想为以后的学习打好基础，就要多多涉猎其他知识。
文史一家，历史知识的丰富，能够为孩子写作助力，也能提升孩子以后古诗文阅读理解的能力。所以，小学语文老师强调，多读一些历史典故，对中国历史多一些了解。今天，小编分享100个历史典故，小学生必读，帮助孩子读懂半部中国史，增长历史见闻，为以后升入初中打好基础。家有小学生，值得打印一份贴墙上。
小学语文：100个历史典故（如需“电子版”，看文末尾图）
文末寄语以上是“小学语文老师整理：100个历史典故，帮助孩子了解中国史！”的全部内容。小学是所有学科知识打基础的阶段，这100个历史典故是小学生应该知道的，家长打印一份，也能当做孩子平时的阅读物，帮助孩子了解中国历史。
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