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同凯幼儿园
亲子表演
成语故事
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成语故事表演秀
中国的语言文字艺术有着千年的历史和悠久的文化，成语作为中华民族悠久历史文化的一部分，更是中华文库的瑰宝。如何把民族文化引进校园？如何让幼儿园的孩子们既轻松又有效地学习成语呢？同凯幼儿园选择通过直观、有趣的形式让孩子感受、理解从而喜欢成语，同时还通过亲子互动的形式，把成语丰富的内涵展现给孩子们。经过前期的策划、准备，于2017年11月16日、17日俩天开展了“我与孩子共成长——成语故事亲子表演活动”。
表演现场古典音乐留声悠扬、青竹傲立、香扇素雅，家长亲自书写的对联“中华文化博大精深中华成语妙趣无穷”苍劲有力，处处彰显着文化韵味和书香气息。一个个熟悉的成语故事通过亲子的演绎变的生动凝练、形象鲜明，《狐假虎威》、《守株待兔》、《盲人摸象》等成语故事中可爱的动物形象和有趣的故事情节深受幼儿喜爱。
中三班
《狐假虎威》
中三班
《守株待兔》
《自相矛盾》、《铁杵磨针》、《三心二意》、《鹬蚌相争》、《刻舟求剑》、《拔苗助长》、《井底之蛙》等成语故事在亲子的演绎中变的诙谐、有趣，孩子们在笑声中感受着这些成语故事背后蕴藏着的知识与道理。
中四班
《鹬蚌相争》
中二班
《自相矛盾》
大一班
《刻舟求剑》
小二班
《三心二意》
大三班
《拔苗助长》
大三班
《井底之蛙》
而同一故事《井底之蛙》三个家庭的不同表演，不仅让幼儿理解了井底之蛙的寓意，也感受到了表演的多样化和艺术性。活动后把所有道具、材料搬进教室，让更多的孩子有机会去表现，从而爱上成语、爱上表演。
活动结束后，家长、老师纷纷表示希望这样的活动一定要延续下去。幼儿园和家长们引领着孩子们走进了“成语”这个乐园，让孩子在不知不觉中爱学成语、爱说成语、爱用成语，培养了他们对中国语言文化的兴趣，使民族文化真正走进校园、走进孩子。
摄影：班主任
撰写：杜德丽
编辑：张威威
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