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爷爷的笑意，一点一点揉进了我的头发。哦！童心在爷爷的胡子里。
时间如白驹过隙，滑过爸爸的背，掠过爷爷的胡子，穿过我的指间，而我的童心也长了。
现在，爸爸的背不再直，不再挺，爸爸也背不动我了。
余晖下，我会轻轻地捶着爸爸的背。“闺女，爸老喽……”爸爸的神情透着无奈，透着悲哀。“爸爸，那您以后就和妈妈在高老庄好好享受吧！女儿来养你们！”我故作轻松地说着，手却捶得更卖力了。爸爸听了，欣慰地笑了，静静地闭上了眼，享受夕阳。（第二次写“爸爸的背”，我的神态、动作、语言的刻画都与前文形成对比。）
我的童心，装进了责任与孝心。
现在，爷爷的胡子染成了白色，将爷爷满是沟壑的脸衬得愈发慈祥。而我，终是没长出胡子。“爷爷你骗我，我还是没有长胡子！”我撒娇地问道。爷爷点燃一支烟，默默抽着，氤氲的烟缠绕着我的眼。蒙眬中，我看见，爷爷仍是一脸慈爱，一个劲儿地说：“会长的，以后就有了……”我会心地笑了，爷爷善意的谎言，斑斓了我整个童年。（第二次写“爷爷的胡子”，我的神态、动作、语言的刻画都与前文形成对比。）
我的童心，装进了理解与善良。
哦！长大的童心，让我感受到亲人的爱，让我收获到成长的真谛！
点评
要使人物形神毕肖，细节的刻画尤其重要，这篇考场作文写自己的童心与两代人的关系，在细节刻画上尤其传神。
作者抓住了两代长辈的典型细节“爸爸的背”（“爸爸坚实的背，宽宽的”“爸爸的背不再直，不再挺，爸爸也背不动我了”）“爷爷的胡子”（“他总是一把将我抱起，用那满是胡茬的嘴亲吻我的小脸蛋，然后在我脸上轻轻地蹭。”“现在，爷爷的胡子染成了白色，将爷爷满是沟壑的脸衬得愈发慈祥”）的变化来写自己童心的变化，而且，在写作过程中，将自己的语言、动作、神态的刻画，也细致入微，和刻画长辈的典型细节交相辉映，显示了作者捕捉细节、刻画人物精神的能力。
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