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原标题：用故事培养孩子的好品德
每个家长都希望自己的孩子能够拥有好品德，成为小淑女或者小绅士，希望她们长大成人后也能成为一个有修养，有教养的人。
俗话说三岁看大，七岁看老。在心理学中有个说法叫做关键期，在关键期内学习相应的知识可以得到的成长最快，达到事半功倍的效果。童年，就是培养一个人品德的关键期，也是最好的时候。
有些家长总是把品德培养寄托于学校教育，希望通过学校的课程就能让孩子得到全面的发展，心理上的成熟。
但实际上这样的想法并不正确，学校所能教授的大多数是实际的知识，比如语文，数学。学校的思想品德教育课程对孩子的影响也很有限，老师不可能一个个的对孩子进行辅导。
真正影响孩子品德的是家庭教育。除了学校外，孩子与父母呆的时间最久，在家的时间最久。家庭中进行的思想品德教育，对孩子而言影响最大。
那么该如何在家培养孩子的优良的人格特质，拥有好品德呢？
很多家长都有这样的经历，一件事情怎么和孩子说都说不明白，这次不让他去做，下次他还是会这么做，不会改正错误。有些家长只好不断地说教孩子，甚至采取强制手段。但这样对孩子的成长并没有好处，孩子也无法接受这样生硬的教育。
处于童年期的儿童并不喜欢被说教，或者是被强迫，即使是疼痛让他们短时间内记住了，但过一阵子就会好了伤疤忘了痛，该做什么做什么。想要对这个年龄段的孩子进行教育，最好的办法是通过故事。
孩子都很喜欢故事，尤其是生动活泼的卡通故事，从童话到动画片，都很能吸引孩子的注意力。如果在这其中可以增加品格教育的话，会产生意想不到的好效果。
《大师密码》就是这么套在故事中培养孩子品德的丛书。这套荣获台湾第27次中小学优良课外读物推介的画本，由著名的插画师进行插图，色彩明丽，画风萌趣，能够很好地吸引孩子的注意力。
A到Z的设置，每本书讲述了5位佛教大师的故事，通过他们的故事传达130个优良的人格特质，学习他们身上的美德。故事通俗易懂又富含深理，巧妙用孩子喜欢的幽默方式寓教于乐。
说到佛教大师，可能很多人都会想到高深莫测的佛法和那些晦涩的语言，觉得并不适合于儿童。
在《大师密码》中，作者用轻松诙谐的语言来讲那些小故事，配合着可爱的插画，好像是在纸面上看动画片一样。可以睡前给孩子朗读，也可以平时陪着孩子一起看，在共同阅读中，让亲子关系更为亲密。
不仅只是让孩子学习里面的美德，成年人也可以从《大师密码》中130名大师身上学到做人处事的道理，修身养性，让浮躁的心灵变得平静。
拥有好的品德，才能拥有好的未来。跟随130名大师学习优良的人格特质，把握性格形成的关键期，让孩子拥有高尚的品德，高层次的情商，拥有美好的未来。
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荣获台湾第二十七次中小学优良课外读物推介
培养青少年
从亲近大师开始
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