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导语睡前故事不仅可以增强孩子们的睡欲，还可以教育孩子。天真烂漫是孩子的天性，丰富想象是孩子的特性，每个孩子都有着自己的童话世界。在睡前，给儿童讲小故事可以营造温馨的心理环境，帮助孩子把情绪调节到准备入睡的状态。我们应该怎样为孩子选择睡前故事呢？下面是无忧考网整理分享的简短睡前童话故事500字，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！ 小蚂蚁马丁的冬天
冬天，这对小蚂蚁们来说，是忙完了春、夏和秋后，开始舒舒服服地过日子的时候了。
不，还有小蚂蚁马丁，他还在忙碌着。
马丁坐在书桌前，拿着笔在稿纸上不停地写着。写着写着，马丁停了下来，对着稿纸开始发呆。突然，马丁高兴起来，继续在稿纸上写起来……
马丁的行为引起许多蚂蚁的注意和好奇。
“马丁有点儿不正常！”第一只蚂蚁说。
第二只蚂蚁接着说：“可能马丁在写书，要当作家！”
第三只蚂蚁对那两只蚂蚁说：“马丁太辛苦了，这样会累坏身体的！我们劝劝他，让他休息一下吧！”
三只蚂蚁来到马丁的书桌旁。
“马丁，别写了，休息一下吧！”第三只蚂蚁说。
第一只和第二只蚂蚁同时问马丁：“你在写什么呢？”
“是你们呀！谢谢！”马丁停下笔来，转身冲着三只蚂蚁微笑着说，“我在写《小蚂蚁历险记》呢！”
第三只蚂蚁问马丁：“为什么要写这个呢？”
马丁激动地回答：“草丛出版社小白兔社长让我把自己的经历写成一本书，明年春天就可以出版，让所有的草丛居民都能看到！”
第一只蚂蚁挠着脑袋说：“那得写到什么时候哇？”
第二只蚂蚁撇着嘴说：“你经历的事情能有多少呀？还想出书！”
“一定能的！”马丁认真地说，“从春到夏，从夏到秋，小青蛙、小蜻蜓救过我；我救过小蝴蝶和小蜜蜂；我还和小田鼠、小刺猬为小蛐蛐儿开音乐晚会……”
第三只蚂蚁拍着巴掌高兴地说：“这太棒啦！我也有好多经历过的事情呢，我告诉你，你能把它们写进你的书里吗？”
“当然可以！”马丁高兴地说，“这样，内容就更加丰富有趣啦！”
第一只和第二只蚂蚁想了一下，突然一起抢着说：“我也有，我也告诉你！”
马丁挥动着手中的笔，高兴地说：“太好啦，你们别着急，一个一个来！”
第三只蚂蚁对马丁说：“我去找更多的伙伴，给你讲更多有趣的经历，让你写出更多更好的故事来！”
第二和第三只蚂蚁也一齐说：“我也去！”
马丁看着三只蚂蚁争先跑出去的背影，对着手中的笔说：“这下好啦！到了春天，我就能写出一本最厚的书来啦！”
爱吃蜂蜜的小熊
从前，在一个鲜花盛开的树林的木屋里，住着熊妈妈和两个熊宝宝棕熊杰米和花熊吉米，它们一家人在树林里快乐的生活着。
有一天，熊妈妈对吉米和杰米说：“孩子们，今天晚上想吃蜂蜜吗？”
吉米和杰米齐声回答道：“妈妈，我们想吃。”
熊妈妈说：“那你们就自己去找小蜜蜂妹妹拿点蜂蜜吧！记住，一定要懂礼貌哦！”
吉米说：“妈妈，我知道了。”
而在一旁的杰米却在想：今天晚上要吃蜂蜜，太好啦！
杰米并没有听妈妈的话。
说着，小熊们向蜂窝跑去。
吉米先到蜂窝，它对小蜜蜂说：“蜜蜂妹妹，你能不能给我一点蜂蜜呢？”
小蜜蜂说：“当然可以啊，吉米，你拿一个罐子来吧。”
“好的。”吉米跑回家，拿了一个罐子来。
小蜜蜂说：“吉米，你把罐子拿过来一点，我让兄弟们给你倒。”吉米按照小蜜蜂说的做，果然，香甜可口的蜂蜜流到了罐子里。
吉米说：“谢谢你，蜜蜂妹妹。”
小蜜蜂说：“不客气，吉米，你真是个懂礼貌的小熊。”
说着，吉米跑回家把蜂蜜给了妈妈。
这时杰米拿了罐子跑到蜂窝前，对小蜜蜂说：“喂，小蜜蜂，你快点给我点蜂蜜！”
小蜜蜂说：“你这是什么态度，不给。”
杰米很生气，怒气冲冲地跑回家，跟妈妈说：“妈妈，小蜜蜂不给我蜂蜜。”
妈妈说：“那你懂礼貌了吗？”这时，杰米的脸红红的，低下了头。
妈妈说：“杰米，你对别人好，别人才会对你好，知道了吗？”
杰米说：“我以后再也不要不懂礼貌，要对别人好了。”
吉米说：“没事了，大家一起来吃我拿的蜂蜜吧！”
这时大家都笑了起来，开心的分享完了这罐美味的蜂蜜。 吹响叶笛
妹妹惊慌失措地在那片草丛里来来回回地走了很多遍了。
她到底把什么弄丢了呢？
我问她，她只满脸通红地摇头，一个字也不肯说。虽然我知道，她就算开口说话，也没有几个字我可以听懂，但至少我还能猜吧？她这样自顾自地在草地里来回跑，满怀希望跑去，满是失望跑回，还要多少次？
“回去吧。”我看不下去了，跑上前拉她。
她甩开我的手，又跑了过去。
有个智障的妹妹，我的生活也显得很悲惨，比如这会儿，我的同桌小敏就正和好朋友一起在楼下玩跳皮筋，可是，妈妈一看到妹妹跑向草丛，就非让我快点跟过来。
我跟过来又有什么用？妹妹自己在草丛里来来回回跑，压根儿不理会我的感受。
“你到底在找什么？”我生气了，冲她大声叫起来。
“夹……夹……”她说话不连贯，支支吾吾地张了半天嘴，就是没能让我明白。
“不要找了，肯定找不到了。”我强拉着她往回走，“姐姐给你买。”我不知道她要什么，就带她到小区门口的小店里，让她选。
可是，妹妹对着每一样商品都摇头、摇头……最后，就对站在门口的我摇头，表示没找到她要的。
“你好难侍候。”我小声地嘀咕。把她拉回家，我拿出一张白纸，对她说：“你画下来，到底是什么？”经过我的反复演示，她总算明白了我的意思，拿着笔在白纸上涂起来。
老天！她画的这算什么？我颠来倒去看了很多遍也不懂她画的是哪样东西。
为了让妹妹不再去那片草丛浪费时间，我假装看明白了，认真地把她的画折起来，放进口袋里，对她说：“我知道了，你在家等，我去帮你找。”
下了楼就听到小敏叫我去跳皮筋，我已经脚痒痒好久了，忙跑去跟她们玩，把妹妹的事就这样抛到九霄云外去了。
“这是什么？”跳到高处时，纸片从我口袋里飞出，小敏捡起来问。
“哎呀，不好。”我想起妹妹，忙问小敏，“你觉得这是画的什么？我妹妹要的东西。”
“像个发夹。”小敏不太确定。
“对，一定是发夹。”我猛然想起刚刚妹妹的发音中，有一个“夹”的音。我忙跑到发夹店，挑了一枚颜色一样的叶型发夹，匆匆赶回家。
一直在门口等我的妹妹竟然睡着了，我摇醒她，把发夹递给她。她摇摇头，显然，她要的不是这个。顿时，我像泄了气的皮球，往沙发上一倒：“没办法了。”
“什么没办法？”妈妈过来问。
“妹妹掉了个东西在草丛里，找不到，我以为是夹子。”我拿出图给妈妈。
妈妈认真看了下图和我买的夹子，刚想问妹妹，可是，她竟然又睡过去了。“这样吧，小真，你再去草丛看一遍，你眼睛好。”妈妈边说着边抱着妹妹上床。
妈妈就是偏心！我只好独自向那片草丛走去。
我隐隐约约听到草丛那边传来了笛声，那声音空灵悠远、婉转动听，如同一泓清泉，清新透明。
我寻着声音，竟然看到草丛中有一位兔子小姐正在吹着一片叶子。
“真好听！”我由衷地赞叹。兔子小姐红了脸：“我在等一个小妹妹，想把笛子还给她。”
“笛子？”我指了指她手里叶片，“这也算笛子？”
“当然。”兔子小姐说，“这是小妹妹教我的。原来每一片叶子都是一把笛子，只要你用心去吹，都可以吹出好听的声音。”
“不会吧？”我满脸狐疑。
“你不信？”兔子小姐随手又拾起一片叶子，吹给我听。
呀，声音清脆明快，真的很不错。
她看到我的神情，又换了一片叶子，吹起来。
这次的声音婉转了许多，让人感到一种缥缈的意味……
“我信了，”我忙说，“那既然每片叶子都能作笛子，你还要还什么笛子呀？”
“可那小妹妹不知道，她就只吹过这片叶子。”兔子小姐掏出一张碧绿的尖叶子，“她吹的时候，我刚好看到，这才悄悄去吹别的叶子……”
我拿出口袋里的纸片问兔子小姐：“你懂这个画的是什么吗？”
“哎呀，这画的可不就是我这片要还回去的叶子吗？上面还有两个小斑点！”兔子小姐惊叫起来，“小妹妹画的？”
“我妹妹？”我的脑海里，突然冒出一个画面：妹妹把叶子放到嘴边，吹着玩的时候，突然吹出了声音，她惊喜万分，以为这片叶子是个宝贝，让她捡到了，她就一遍遍地吹……这一幕，刚好让兔子小姐发现，于是，兔子小姐开始了自己的尝试……
这就是妹妹为什么在草丛里奔走的原因，她以为她丢了一个宝贝，不知道那只是一片普通的叶子，而那片叶子却让兔子小姐捡到了。
“谢谢你。”我接过叶子说，“这真的是我妹妹丢的，她不知道这是一片普通的叶子。”
“这根本不是一片普通的叶子。”兔子小姐认真地说，“它让我发现了叶子可以当笛子，还让我知道了的曲子原来一直在身边等我，只是我从前没有发现。”
真的是这样！我的心一动，这不是一片普通的叶子，妹妹通过它，得到了意外的发现与快乐，而我通过它，明白了妹妹的心。
“妹妹，妹妹！”我飞快地跑回家，妹妹还没醒。我把她的叶子放在桌上，用我捡来的叶子吹起来——天！我也能吹叶笛了，虽然声音不连贯，没那么好听。
“姐姐——”妹妹睁开眼睛，看到我嘴边的叶子，竟然发出了两个清晰的字音。我激动地跑过去，把尖叶子递给她。
妹妹笑了，把叶子凑到嘴角，开始吹起来，我赶紧配合她，吹起我的叶笛……
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