幼儿一分钟演讲稿

幼儿一分钟演讲稿演讲和表演、作文有很大的区别。下面是小编为大家整 理的关于幼儿一分钟的演讲稿，欢迎大家的阅读。 幼儿一分钟演讲稿一亲爱的老师，爷爷奶奶、爸 爸妈妈、小朋友们，大家好： 我是大四班小朋友***。今天是六一国际儿童节，在这个美好的日子里，我们欢聚一堂，唱歌、跳舞，庆祝我们自 己的节日。 幼儿园就是我们的家，我们快乐的摇篮!这里有我们的好老师，好伙伴，我们在这里学习成长，变得聪明又能干， 我们在这里玩耍嬉戏，留下无数的欢声笑语，我爱我们的家 ——河畔镇中心幼儿园。 亲爱的老师，是你们像爸爸妈妈一样，无微不至的照顾我们，教会了我们唱歌、画画和舞蹈，也教会了我们献爱 心、懂礼貌，我们的每一点进步，都伴随着你们的辛勤付出， 在此我代表幼儿园的全体小朋友，对老师真诚的说一声：谢 谢，老师! 亲爱的爸爸妈妈，是你们一步一步教我学走路，是你们一字一句教我学说话，我们生病了，最着急的是爸爸妈妈; 我们快乐了，最快乐的也是爸爸妈妈。在这里，我要和所有 的小朋友一起说：爸爸妈妈，我爱你们! 六一的花儿是香香的，六一的歌儿是甜甜的，六一的小朋友是美美的。我们是早晨的太阳，祖国的希望，伙伴们， 让我们怀着一颗感恩的心，唱响爱的赞歌，迎接灿烂美好的 明天吧。谢谢大家! 幼儿一分钟演讲稿二各位家长大家好!今天我很 荣幸能坐在这里和大家交流我关于教育孩子的一点个人体 会，有不恰当的地方还请大家见谅! 每一位父母都非常注重孩子的学习，希望他能好好学习，成绩优秀。望子成龙是每个做家长的心愿。可是，孩子 并不是一下子就能取得很好的成绩的，对孩子管的太严，把 孩子的空间缩得小而又小，往往适得其反，产生逆反心理。 不仅学习成绩无法脱颖而出，反而还会产生厌倦和松懒。孩 子的成长需要父母的引导，与孩子一同寻找学习的乐趣，才 能有助于孩子在学习上取得好的成绩。 下面，我结合自己 的一些看法，从以下几个方面介绍一下我的经验： 一、以身作则。家长首先要养成良好的习惯。为孩子起到表率作用。因为，父母的一言一行都是孩子的启蒙。提 供孩子的学习氛围，与孩子一起看书或学习。久而久之，渐 渐地他们自然而然地感觉父母很注重学习，知道自己应该如 何去学习，懂得了不是为谁而学的道理。 二、尊重孩子。何为尊重呢?我们不妨在适当的时间坐下来和孩子相互交流，让孩子畅所欲言，给我们提供一些信 息，让我们知道孩子的喜怒哀乐。有时意见分歧时，做为家 长，是否会去认真考虑孩子的意见比我们的更完善、更妥贴。 如果这样，我们就应该放弃自己的意见，大胆采纳孩子的意 见。这是给孩子一次是非认知判断能力的锻炼，既尊重了孩 子，又缩短了两代人的鸿沟。 三、寻找学习兴趣。孩子不爱学习，主要原因是对学习缺乏兴趣。兴趣是最好的老师，要让孩子对学习感兴趣， 和老师及家长的引导是分开不的，平时应多和孩子以一种平 等的心态进行沟通，在沟通交流过程中寻找孩子在学习生活 的爱好，寻找共同话题，在平时的生活过程中多鼓励赏识自 己的孩子，让他认为自己行，树立对学习的信心，只有这样 长期的不断努力支持他，才能让孩子找到成功的感觉，有了 兴趣，相信他一定会将学习搞上去。 四，要培养孩子自主学习能力，孩子不学习，不愿、不想学习是缺乏动力，是没有树立正确的学习目标，自然也 就不会有明确的学习动机，在学习过程中就会有一种盲目 性，不知道为什么而学习以及该怎样去学。能够在学习中有 一个清晰的学习目标，并为实现这个目标而学习的时候，学 习就不再是讨厌的、与自己人生无关的负担了。相反学习会 变成一件有趣的、能够决定自己命运的最紧要的事。孩子不 愿学习，不想学习问题便迎刃而解，这样的学习才是主动的、 自觉的、有效的，而不是被迫的、压力的和效率低下的。 五，纠正想法。我们应该纠正孩子的一种想法，孩子以为学习是为了父母，把学习看成一种负担，是完成父母交 给的任务，因而缺乏学习的兴趣，只是机械地应付，一旦遇 到困难就产生逃避的想法。因此我们在给孩子确立学习目标 之前，首先要使学生自己明白学习的重要性，要让他们知道 为什么要学习，只有通过今天的努力学习，才能使拥有自己 更美好的未来。学习是为了自己，为了自己美好的未来。父 母的担心是为自己好，是替自己的未来担心。 最后，要经常与老师沟通。在这点上，父母应及时与老师取得联系，知道孩子的学习状况。一个孩子在学习上， 不可能每个环节一帆风顺，随时有潮起潮落，只是不知漏在 哪一环，双方取得联系后，及时纠正和弥补不足之处，帮助 孩子渡过难关，取得扎实基础。 以上是我自己的一些体会看法，希望能给大家在教育孩子方面有一些帮助。谢谢大家!

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