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2016 02 12
三岁的宝宝要给什么样的启蒙学习三妈妈的这个问题相当宽泛,不好回答。因为……不知道妈妈希望把孩子培养成什么样的人?每个家长对孩子的期望和要求不同,所以采取的教育方法也会不同。没有确切的“标准答案”。 3 6岁的孩子更重要的是习惯的养成和性格的培养。 也是是激发学习兴趣,培养学习习惯,发掘创造力和想象力的重要阶段。建议不要苛求学习的结果。 想象力和创造力是随着年龄的增长而退化的一种能力。在孩子眼中的世界多姿多彩千变万化,他可以创造出无穷的新意。 而家长眼里只有绿的树,褐色的树干,红色的太阳。 如果孩子喜欢画画,那就是他愿意发挥想象力和创造力的表现。至于他会画什么,他学会了什么,在我看来一点也不重要。他可以有一辈子的...
妈妈的这个问题相当宽泛,不好回答。因为……不知道妈妈希望把孩子培养成什么样的人?每个家长对孩子的期望和要求不同,所以采取的教育方法也会不同。没有确切的“标准答案”。 3 6岁的孩子更重要的是习惯的养成和性格的培养。也是是激发学习兴趣,培养学习习惯,发掘创造力和想象力的重要阶段。建议不要苛求学习的结果。 想象力和创造力是随着年龄的增长而退化的一种能力。在孩子眼中的世界多姿多彩千变万化,他可以创造出无穷的新意。而家长眼里只有绿的树,褐色的树干,红色的太阳。 如果孩子喜欢画画,那就是他愿意发挥想象力和创造力的表现。至于他会画什么,他学会了什么,在我看来一点也不重要。他可以有一辈子的时间去描摹一个鸡蛋,把它画得栩栩如生,但是……这有什么用?——成人太在意结果,而缺乏对行为本身意义的理解。 孩子的成长是需要这样的过程的。如果孩子一上来学什么都会,都能记住,我认为,这个孩子除了进小学的时候能让老师觉得“记忆力好”之外,没有任何长处,更可能其实资质平平。 没有创造力的人,就没有竞争力。最好的一个榜样就是乔布斯。没有乔布斯富于想象的创作,就不会有苹果的今天。而苹果今天的成就至今仍是任何其他人难以比肩甚至赶超的。 妈妈可以和孩子好好接触、沟通,了解他真正感兴趣的是什么。这才是他的“兴趣”所在,而兴趣才是最好的老师。古往今来的伟大科学家,哪一个对自己的研究不是废寝忘食、孜孜不倦?他们是为了民族的兴衰?为了个人的生存?——当然不是!他们最原始最基本的出发点是“热爱”。 没有兴趣,哪来的激情,没有激情,哪来的坚持?! 好好保护和培养孩子的学习兴趣和积极性。在过程中帮助孩子养成好的学习习惯探索、寻根究底、动手尝试、自己想办法解决问题……也许这就是最好的启蒙学习。
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