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教育孩子有礼貌的小故事篇一:小学生文明礼仪的小故事小学生文明礼仪的小故事古代的时候有一个男人～他想要去一座寺庙～于是来到了一个陌生的城镇。走着走着～他越来越迷路～不知道该往哪里走。这时～他身边刚好有一个老伯伯走过～他一把挡在老伯伯前～大声吼道:“喂～老头儿:快告诉我XX寺庙在哪里:还有多远啊:”老伯伯望了望他～平静地说:“无礼,五里,。”于是那个男人往前走了五里～可是还看不到他想到的那座寺庙。这时候～他寻思着老伯伯的话～突然明白了什么……英国著名教育家约翰洛克说:“礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的一种大事。”这点～我们应向周总理学习～美国总统尼克松曾在他写的《领袖们》一书对此作过评价。尼克松说:“周恩来的敏捷机智大大超过我能知道的其他任何一位世界领袖。这是中国独有的特殊的品德～是多少世纪以来的历史发展种种中国文明的精华结晶～他待人很谦虚但很沉着坚定。”周恩来的文明谈吐、礼貌举止和他所具的令人折服的气质和风度～正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好高尚心灵的生动体现。看来～文明、礼仪是非常重要的。那么～我们应该如何去做呢,首先～注意培养自己美好高尚的心灵。从表面上看～文明礼貌是外在的～而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感。真正讲文明懂礼貌的人～是有着美好心灵的人～美好的语言来自于美好的心灵～这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。其次～要在实践中用文明礼貌的道德标准要求来规范自己的言行举止。文明礼貌～重在表现。主要包括四点:谦虚礼让谈吐文明举止端庄讲究卫生。我想～你若能做到以上四点～也不愧为“礼仪之邦”的成员了。德国著名文学家歌德有句话说得好:“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确～人们总是根据你的言谈举止评价你。因为～礼貌是人类和谐相处的金钥匙～只有拥有它才会有幸福、快乐。文明礼仪小故事:团结的力量从前吐谷浑国的国王阿豺有个儿子。他这个儿子个个都很有本领～难分上下。可是他们自恃本领高强～都不把别人放在眼里～认为只有自己最有才能。平时个儿子常常明争暗斗～见面就互相讥讽～在背后也总爱说对方的坏话。阿豺见到儿子们这种互不相容的情况～很是担心～他明白敌人很容易利用这种不睦的局面来各个击破～那样一来国家的安危就悬于一线了。阿豺常常利用各种机会和场合来苦口婆心地教导儿子们停止互相攻击、倾轧～要相互团结友爱。可是儿子们对父亲的话都是左耳朵进、右耳朵出～表面上装作遵从教诲～实际上并没放在心上～还是依然我行我素。阿豺的年纪一天天老了他明白自己在位的日子不会很久了。可是自己死后～儿子们怎么办呢,再没有人能教诲他们、调解他们之间的矛盾了那国家不是要四分五裂了吗,究竟用什么办法才能让他们懂得要团结起来呢,阿豺越来越忧心忡忡有一天～久病在床的阿豺预感到死神就要降临了～他也终于有了主意。他把儿子们召集到病榻跟前～吩咐他们说:“你们每个人都放一支箭在地上。”儿子们不知何故～但还是照办了。阿豺又叫过自己的弟弟慕利延说:“你随便拾一支箭折断它。”慕利延顺手捡起身边的一支箭～稍一用力～箭就断了。阿豺又说:“现在你把剩下的支箭全都拾起来～把它们捆在一起～再试着折断。”慕利延抓住箭捆～使出了吃奶的力气～咬牙弯腰～脖子上青筋直冒～折腾得满头大汗～始终也没能将箭捆折断。阿豺缓缓地转向儿子们～语重心长地开口说道:“你们也都看得很明白了～一支箭～轻轻一折就断了～可是合在一起的时候～就怎么也折不断。你们兄弟也是如此～如果互相斗气～单独行动～很容易遭到失败～只有个人联合起来～齐心协力～才会产生无比巨大的力量～可以战胜一切～保障国家的安全。这就是团结的力量啊:”儿子们终于领悟了父亲的良苦用心～想起自己以往的行为～都悔恨地流着泪说:“父亲～我们明白了～您就放心吧:”阿豺见儿子们真的懂了～欣慰地点了下头～闭上眼睛安然去世了。折箭的道理告诉我们:团结就是力量～只有团结起来～才会产生巨大的力量和智慧～去克服一切困难。粗鲁的小老鼠从前有一只小老鼠～总觉得自己了不起～对别人很不礼貌。一次他去上学～一只蜗牛迎面走了过来～挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说:“小不点儿～滚开～别挡我的路!”小老鼠说着一脚踢了过去～把蜗牛踢得滚出去很远。有一次～小老鼠到河边喝水～觉得河里的一条小鱼妨碍了他～于是～捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击～吓了一跳～慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说:“知道我的厉害了吧”。一天晚上～小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边～就趾高气扬地说:“谁给你这么大的胆子～竟敢挡住我的路”说着～一脚踢了过去。“嘭”地一声～小老鼠正好踢到小猪的脚上～小猪倒没什么事～小老鼠却“唉呦～唉呦”地叫了起来～原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说:“你对别人傲慢无礼～不懂得尊重人～今天尝到苦头了吧:只有尊重别人～才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚～羞愧地低下了头。想一想～你有过小老鼠这样的举动或心理吗张良拜师张良是西汉高祖刘邦的军师～他的祖先是韩国人。在秦灭韩后～张良立志为韩国报仇。有一次～因刺杀秦始皇未遂～受到追捕而避居到下邳。张良在下邳闲暇无事。有一天他到下邳桥上散步～碰到一个老人～穿着粗布短衣～走到张良旁边～故意把他的鞋子掉到桥下。然后回过头来冲着张良说:“孩子:下桥去给我把鞋子拾上来:”张良听了一愣～很想打他一下～但一看他是个老人～就强忍着怒气～到桥下把鞋拾了上来。那老人竟又命令说:“把鞋子给我穿上:”张良一想～既然已经给他拾来了鞋子～不如就给他穿上吧～于是就跪在地上给他穿鞋。那老人把脚伸着～让张良给他穿好后～就笑嘻嘻地走了。张良一直用惊奇的目光注视着他的去向。那老人走了里把路～又折回身来～对张良说:“你这个孩子是能培养成才的。天以后的早上～天一亮～就到这里来同我会面:”张良跪下来说:“是。”第五天天刚亮～张良到了下邳桥上。不料那老人已经等在那里了～见了张良就生气地说:“和老人约会～怎么迟到了,以后的第五天早上再来相会:”说完就离去了。到第五天早上～鸡一叫～张良就赶去～可是那老人又等在那里了～见了张良又生气地说:“怎么又掉在我后面了,过了五天再早点来:”说完又走了。到第五天～张良没到半夜就赶到桥上～等了好久～那老人也来了～他高兴地说:“这样才好。”然后他拿出一本书来～指着说道:“认真研读这本书～就能做帝王的老师了:过十年～天下形势有变～你就会发迹了。以后年～你就会在济北郡谷城山下看到我那儿有块黄石就是我了。”老人说完就走了。早上天亮时～张良拿出那本书来一看～原来是《太公兵法》,辅佐周武王伐纣的姜太公的兵书,:张良十分珍爱它～经常熟读～反复地学习、研究。年过去了～陈胜等人起兵反秦～张良也聚集了多人响应。沛公刘邦率领了几千人马～在下邳的西面攻占了一些地方～张良就归附于他～成为他的部属。从此张良根据《太公兵法》经常向沛公献计献策～沛公认为很好～常常采用他的计谋～后来成了刘邦运筹帷幄～决胜千里的军师。刘邦称帝后～封他为留侯。张良始终不忘那个给他《太公兵法》的老人。年后～他随从刘邦经过济北时～果然在谷城山下看见有块黄石～并把它取回～称之为“黄石公”～作为珍宝供奉起来～按时祭祀。张良死后～家属把这块黄石和他葬在一起。篇二:文明礼仪小故事文明礼仪礼仪是在人际交往中～以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程～涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看～礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看～礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法～是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。对一个人来说～礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现～对一个社会来说～礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。道德也许是一张纸的厚度～也许是一点耐心的等待～也许是一句善良的问候～更也许只是一个微笑。一言一行总关情～在不经意间～我们传播着热情～尊重～关爱和友谊～这就是讲文明。这点点滴滴的赞美和欣赏～如甘霖似雨露～滋润着我们的心田。文明礼仪小故事有一次～我在电视里看到欧洲文明古国德国～在号召全国人民讲文明、讲礼貌～找回日耳曼民族古老的礼仪。同时～举例讲了一个老奶奶经过马路～路上虽然只有她一个人～但她依然等红灯变绿灯才走。老奶奶回答说:“我怕楼上的孩子们看到后～以为红灯是可以通行的。”英国著名教育家约翰〃洛克说:“礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的一种大事。”这点～我们应向周总理学习～美国总统尼克松曾在他写的《领袖们》一书对此作过评价。尼克松说:“周恩来的敏捷机智大大超过我能知道的其他任何一位世界领袖。这是中国独有的特殊的品德～是多少世纪以来的历史发展种种中国文明的精华结晶～他待人很谦虚但很沉着坚定。”周恩来的文明谈吐、礼貌举止和他所具的令人折服的气质和风度～正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好高尚心灵的生动体现。看来～文明、礼仪是非常重要的。那么～我们应该如何去做呢,首先～注意培养自己美好高尚的心灵。从表面上看～文明礼貌是外在的～而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感。真正讲文明懂礼貌的人～是有着美好心灵的人～美好的语言来自于美好的心灵～这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。其次～要在实践中用文明礼貌的道德标准要求来规范自己的言行举止。文明礼貌～重在表现。主要包括四点:谦虚礼让谈吐文明举止端庄讲究卫生。我想～你若能做到以上四点～也不愧为“礼仪之邦”的成员了。德国著名文学家歌德有句话说得好:“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确～人们总是根据你的言谈举止评价你。因为～礼貌是人类和谐相处的金钥匙～只有拥有它才会有幸福、快乐。孔融让梨孔融,年,～鲁国人,今山东曲阜,～是东汉末年著名的文学家～建安七子之一～他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载～孔融幼时不但非常聪明～而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。孔融四岁的时候～常常和哥哥一块吃梨。每次～孔融总是拿一个最小的梨子。有一次～爸爸看见了～问道:“你为什么总是拿小的而不拿大的呢,”孔融说:“我是弟弟～年龄最小～应该吃小的～大的还是让给哥哥吃吧:”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理～使全家人都感到惊喜。从此～孔融让梨的故事也就流传千载～成为团结友爱的典范。孔子尊师公元前年春～孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命～要前往周朝京都洛阳去朝拜天子～觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会～于是征得鲁昭公的同意后～与宫敬叔同行。到达京都的第二天～孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教～赶忙放下手中刀笔～整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人～料想便是老子～急趋向前～恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后～孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来～孔子离座回答:“我学识浅薄～对古代的礼制一无所知～特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳～便详细地抒发了自己的见解。回到鲁国后～孔子的学生们请求他讲解老子的学识。孔子说:“老子博古通今～通礼乐之源～明道德之归～确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子～他说:“鸟儿～我知道它能飞,鱼儿～我知道它能游,野兽～我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它～会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它～高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙～我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子～其犹龙邪:”汉明帝敬师汉明帝刘庄做太子时～博士桓荣是他的老师～后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去～让桓荣坐东面～设置几杖～像当年讲学一样～聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府～向桓荣行弟子礼。桓荣生病～明帝就派人专程慰问～甚至亲自登门看望～每次探望老师～明帝都是一进街口便下车步行前往～以表尊敬。进门后～往往拉着老师枯瘦的手～默默垂泪～良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此～所以“诸候、将军、大夫问疾者～不敢复乘车到门～皆拜床下”。桓荣去世时～明帝还换了衣服～亲自临丧送葬～并将其子女作了妥善安排。曾子避席“曾子避席”出自《孝经》～是一个非常著名的故事。曾子是孔子的弟子～有一次他在孔子身边侍坐～孔子就问他:“以前的圣贤之王有至高无上的德行～精要奥妙的理论～用来教导天下之人～人们就能和睦相处～君王和臣下之间也没有不满～你知道它们是什么吗,”曾子听了～明白老师孔子是要指点他最深刻的道理～于是立刻从坐着的席子上站起来～走到席子外面～恭恭敬敬地回答道:“我不够聪明～哪里能知道～还请老师把这些道理教给我。”在这里～“避席”是一种非常礼貌的行为～当曾子听到老师要向他传授时～他站起身来～走到席子外向老师请教～是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵～很多人都向他学习。程门立雪杨时,,是北宋时一位很有才华的才子～南剑州将乐人,今属福建,。中了进士后～他放弃做官～继续求学。程颢,,、程颐,,兄弟俩是当时很有名望的大学问家、哲学家、教育学～洛阳人～同是北宋理学的奠基人。他们的学说为后来的南宋朱熹所继承～世称程朱学派。杨时仰慕二程的学识～投奔洛阳程颢门下～拜师求学～年后程颢去世～又继续拜程颐为师。这时他年已～仍尊师如故～刻苦学习。一天～大雪纷飞～天寒地冻～杨时碰到疑难问题～便冒着凛冽的寒风～篇三:礼仪经典小故事礼仪经典小故事社会一直以来都在提倡讲文明～懂礼貌～然而～如今依然存在着许许多多不文明的人与现象～而这些终将影响社会的发展。即便如此～从古至今也存在一些非常注重文明的人～那么我们就一起阅读ta们的故事～并且以此提醒自己要做一个文明的人:一、曾子避席“曾子避席”出自《孝经》～是一个非常着名的故事。曾子是孔子的弟子～有一次他在孔子身边侍坐～孔子就问他:“以前的圣贤之王有至高无上的德行～精要奥妙的理论～用来教导天下之人～人们就能和睦相处～君王和臣下之间也没有不满～你知道它们是什么吗,”曾子听了～明白老师孔子是要指点他最深刻的道理～于是立刻从坐着的席子上站起来～走到席子外面～恭恭敬敬地回答道:“我不够聪明～哪里能知道～还请老师把这些道理教给我。”在这里～“避席”是一种非常礼貌的行为～当曾子听到老师要向他传授时～他站起身来～走到席子外向老师请教～是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵～很多人都向他学习。二、程门立雪杨时,~,是北宋时一位很有才华的才子～南剑州将乐人,今属福建,。中了进士后～他放弃做官～继续求学。程颢,~,、程颐,~,兄弟俩是当时很有名望的大学问家、哲学家、教育学～洛阳人～同是北宋理学的奠基人。他们的学说为后来的南宋朱熹所继承～世称程朱学派。杨时仰慕二程的学识～投奔洛阳程颢门下～拜师求学～年后程颢去世～又继续拜程颐为师。这时他年已～仍尊师如故～刻苦学习。一天～大雪纷飞～天寒地冻～杨时碰到疑难问题～便冒着凛冽的寒风～约同学游酢,~年,一同前往老师家求教。当他来到老师家～见老师正坐在椅子上睡着了～他不忍打搅～怕影响老师休息～就静静地侍立门外等候。当老师一觉醒来时他们的脚下已积雪一尺深了～身上飘满了雪。老师忙把杨时等两人请进屋去～为他们讲学。后来～“程门立雪”成为了广为流传的尊师典范。三、孔融让梨孔融有五个哥哥～一个小弟弟。有一天～家里吃梨。一盘梨子放在大家面前～哥哥让弟弟先拿。你猜～孔融拿了一个什么样的梨,他不挑好的～不拣大的～只拿了一个最小的。爸爸看见了～心里很高兴:别看这孩子才四岁～还真懂事哩。就故意问孔融:“这么多的梨～又让你先拿～你为什么不拿大的～只拿一个最小的呢,”孔融回答说:“我年纪小～应该拿个最小的,大的留给哥哥吃。”父亲又问他:“你还有个弟弟哩～弟弟不是比你还要小吗,”孔融说:“我比弟弟大～我是哥哥～我应该把大的留给弟弟吃。”你看～孔融讲得多好啊。他父亲听了～哈哈大笑:“好孩子～好孩子～真是一个好孩子。”孔融四岁～知道让梨。上让哥哥～下让弟弟。大家都很称赞他。四、总理道歉霍克就任澳大利亚总理期间～有一次在一家商场内与一位老人就养老金问题发生争执。霍克一时冲动～骂那位老人:“愚蠢的老家伙。”老人因此把他告到法院。霍克举行记者招待会～就自己不文明的语言～公开向这位老者道歉。他说:“那天我非常烦恼～但这不能成为我使用那种措辞的理由。如果我确实伤害了他的话～我愿意就此向这位先生道歉～诚请宽容我的不逊。”五、列宁让路有一次～列宁下楼～在楼梯狭窄的过道上～正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁～就要给列宁让路～准备自己退回去。列宁阻止她说:“不必这样～你端着东西走了半截～而我现在空着手～请你先过去吧:”他把“请”字说得很响亮～很亲切。然后自己紧靠着墙～让女工上楼了～他才下楼。列宁毫无疑问是一位伟人～但他却不因自己地位的高贵而无礼～这更显出了他伟大的品质。六、“忍气吞声”的林肯有一次～美国总统林肯和儿子罗伯特驱车上街～遇到一列军队在街上通过。林肯随口问一位路人:“这是什么,”林肯原想问是哪个州的兵团～但没有说清楚。那人以为他不认识军队～便粗鲁地回答:“这是联邦军队～你真是个他妈的大笨蛋。”林肯面对着一个普通路人对自己的斥责～只说了声“谢谢”～毫无怒容。七、委屈奖的来历上海公交路车售票员柯莉萍～曾获得一个很特殊的奖项“委屈奖”。一天～一名男青年买车票时～故意将一口痰吐在一张伍角纸币上～又扔在车厢的地上。其他乘客在指责男青年的同时～也悄悄地注视着柯莉萍。只见她弯下腰拾起纸币～用餐巾擦去痰沫～随后又礼貌地向男青年递上车票。柯莉萍的行为受到了乘客的赞扬～男青年更是自感惭愧～向柯莉萍道了歉。事后～同事向车队汇报了此事～车队领导于是向柯莉萍特别颁发了“委屈奖”～以鼓励全队的售票员。八、以尊重换尊重在南北朝时期的齐国～有一个叫陆晓慧的人～他才华横溢～博闻强识～为人更是恭谨亲切。他曾在好几个王的手下当过长史～可以说是一个高高在上的人了～然而他却从来不把自己看得很高～前来拜见他的官员～不管官大官小～他都以礼相待～一点儿也不摆驾子。如果客人离开～他更会站起身亲自将对方送到门外。有一个幕僚看到这种情景～很是难以理解～就对他说:“陆长史官居高位～不管对谁～哪怕对老百姓也是彬彬有礼～这样实在有失身份～更什么也得不到～长史何必这样麻烦呢,”陆晓慧听了不以为然地轻松一笑～说道:“欲先取之～必先与之。我想让所有的人都尊重我～那我就必须尊重所有的人。”陆晓慧一生都奉行这个准则～所以得到非常多的人的尊重和支持～他的政绩也远远地超过别人。九、文明礼仪的楷模孙中山先生是中国资产阶级革命的先行者～又是文明礼貌的楷模。他认为:随地吐痰、留长指甲、不刷牙等陋习～都是违反文明礼貌的行为～是与我们中华民族的文明传统不相称的。他提倡“诚忠形外”～注意“一举一动之微”的文明。十、尊师一个春雨霏霏的日子～漫画“三毛”的作者张乐平一手撑雨伞～一手提蛋糕～去看望余年没有见过面的小学启蒙老师陆寅生。陆寅生曾经给张乐平出了个题目～指导他画政治讽刺画～这是张乐平学漫画的开始。此事虽已过去多年～但张乐平记忆犹新。多岁的陆老师把张乐平打量了一下～问:“你是谁,找谁,”张乐平说:“我是张平啊～现在叫张乐平。”陆老师兴奋异常:“几十年来难得你还想着我～真不容易啊:”张乐平说:“我的第一幅漫画是您教我画的～我一直没有忘记您:”十一、朱德尊师年初～朱德在云南政治学校礼堂和大家一起看戏。开演前～朱德同志和周围的观众愉快地交流～这时～一位年近古稀的老人在旁人的搀扶下走进礼堂～朱德见老人来了～急忙起身向前～立正行军礼～礼毕又亲切地叫了一声“叶老师”～然后～朱德又请老人入座～待老人坐定后～自己才坐下。原来～这位老人叫叶成林～是朱德早年在云南陆军讲武堂学习时的教官。十二、傲慢的小老鼠从前有一只小老鼠～总觉得自己了不起～对别人很不礼貌。一次他去上学～一只蜗牛迎面走了过来～挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说:“小不点儿～滚开～别挡我的路:”小老鼠说着一脚踢了过去～把蜗牛踢得滚出去很远。有一次～小老鼠到河边喝水～觉得河里的一条小鱼妨碍了他～于是～捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击～吓了一跳～慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说:“知道我的厉害了吧”。一天晚上～小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边～就趾高气扬地说:“谁给你这么大的胆子～竟敢挡住我的路”说着～一脚踢了过去。“嘭”地一声～小老鼠正好踢到小猪的脚
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