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记住郑和下西洋的目的、首次出发的时间、地点和最远到达的地区；了解郑和下西洋的主要史实和我国华侨对开发南洋的贡献；理解郑和下西洋的意义。能力方面：通过观察郑和下西洋的路线图及教材中的插图，培养观察能力和从中提取历史信息的能力；情感态度与价值观：通过对郑和下西洋史实的学习，培养学生不畏困难、刻苦学习科学文化知识的品质；重难点重点：郑和下西洋 2、难点：郑和下西洋的意义教学过程及重点知识 知识梳理：一、郑和下西洋1、 即位后，为 ，并 ，派 下西洋。2、 年，郑和第一次下西洋，从 （今江苏太仓境内）出发，最后到达 后返回，完成了第一次出使西洋的任务。3、20多年里，郑和一共率船队七次下西洋，到过 多个国家和地区，最远到达 和 ，比欧洲航海家哥伦布的远航早 。影响：郑和下西洋扩大了 和 国家的经济文化交流，使明朝与30多个国家建立了友好关系。是世界航海史上的壮举。郑和不愧为世界杰出的 。郑和下西洋的特点: 、 、 、 、 。华侨对南洋的开发南洋的华侨大多来自我国 一带，其中有 、 及 。2、我国早在 时就有人到南洋谋生；郑和下西洋后，更多的中国人到那里。华侨对南洋开发的主要贡献：带去国内先进的生产技术、工具盒文化知识，在那里从事农业、手工业生产和商业活动。与当地人民一起辛勤劳动，为南洋的开发作出了重要的贡献。课堂检测3、下列关于郑和下西洋的叙述，错误的是 A．最远到达大西洋沿岸 B．先后七下西洋，经过20多年 C．第一次从刘家港出发 D．目的是为加强同海外的联系4、我国人民到南洋谋生始于 A．三国时 B．唐朝时 C．宋朝时 D．明朝时5、下列与郑和下西洋的积极作用不相符合的是 A．扩大了中国和亚非国家的经济文化交流 B．明朝与20多个国家建立了友好关系 C．推动华侨移居南洋 D．促进了南洋地区社会经济的发展
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