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少儿英语故事教学要怎么做？少儿英语故事教学具体方法？少儿英语故事教学法？下面是小牛英语的小编barry给大家分享的少儿英语故事教学法：一、充分做好故事教学的课前准备。为了更有效地开展故事教学活动，课前的准备工作不容忽视。一节完美的小学英语故事教学课教学，必须具备丰富的教学用具，如图片、人物卡片、头饰等，这些都必须根据故事内容进行适当的选取和采用。准备完教学用具后，教师还应该在课前首先熟悉故事内容，并且进行多次练习故事讲述，并认真设计好故事教学的每个教学环节，为故事教学的顺利进行做好充分的准备。二、设计贴近学生现实生活或学生感兴趣的故事内容。学生参与活动的兴趣直接关系到活动的成效。为此，教师应该优选学生喜爱的故事题材，以学生对故事内容的兴趣来激发他们学习的积极性。什么样的故事题材才是孩子喜闻乐说的呢？一是紧贴学生现实生活的。教师应当选择学生生活环境和活动范围以内的内容。二是生动活泼、富有童趣的。三、认真上好故事教学的每一个教学环节。在小学英语故事教学中，我们教师要想真正上好每一节课，应该遵循以下教学步骤：1、整体感知故事内容在讲解过程中，教师可用图片和实物，或用一些动作和声响，或在英语中加入一些母语贯穿整个故事，便于学生整体感知故事内容。2、突破重点难点，进行新单词、新句型的操练，灵活游戏、竞赛、唱歌等多种教学法操练。3、再次熟悉故事4、背诵故事5、复述故事复述故事的形式多总多样，比如角色扮演。这个活动符合学生爱动爱玩，爱交际的特点。并且也可为学生提供了饱含丰富意义的情境，赋予语言生命力。再如续讲故事。教师可预设一些提问，激发学生的好奇心和探究的欲望，放飞他们的想象和思维，为他们提供探究的空间，培养学生的创造力。以上就是小牛英语的小编barry给大家分享的故事教学法，希望对大家有所帮助，更多与少儿英语教学相关的内容请关注小牛英语网的最新动态：http://m.niuyingyu.cn/seyy
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