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老师们在上课之前都是要写教案的，教案在老师在上课的时候能起到很大的作用，今天青少儿口才老师就给各位老师推荐一个少儿口才课教案小故事《三只小猪》。
（A伴随音乐上场站到A1，B随后上场站到B1）
A: 猪妈妈有三个孩子，一个叫小黑猪，⌒一个叫小白猪，⌒还有一个小花猪。→A: 有一天，⌒猪妈妈对小猪说：B:（从舞台一侧走到B1点）“现在，你们已经长大了，∧应该学一些本领。你们各自去盖一间房子吧！”↗（B与A对视，左手60度打出去，语重心长的说）A: 三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢？”（右手挠挠头发，头微微倾斜，疑问的语气）猪妈妈说：B:“稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。”→A: 三只小猪高高兴兴的走了。（AB两人从A1、B1点走到A2、B2点）走着，∧走着，看见前面一堆稻草。小黑猪忙说：“我就用这稻草盖草房吧。”（AB对视，A的头微微倾斜，一脸满足的感觉）小白猪和小花猪一起向前走去，走着，∧走着，看见前面有一堆木头。小白猪连忙说：“我就用这木头盖间木房吧。”↗（右手指向右下方，眼睛看向手的位置）A: 小花猪还是向前走去，走着，∧走着，看见前面有一堆砖头。小花猪高兴地说： B:“我就用这砖盖间砖房吧。”（喜笑颜开，兴奋地语气）A:于是，小花猪一块砖⌒一块砖地盖起来。不一会儿，汗出来了，⌒胳膊也酸了，小花猪还不肯歇一下。（手在额头两侧做擦汗的动作）砖房盖好啦！小花猪乐得直笑。↗A:山后边⌒住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：“三只小猪来得好，∧正好让我吃个饱！”↗（声音略低沉，得意的语气，眼珠打转，右手在肚子周围画圈）B:大灰狼来到草房前，叫小黑猪开门。小黑猪不肯开。大灰狼用力撞一下，草房就倒了。A: 小黑猪急忙逃出草房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”（双手放到嘴巴两边，做喇叭状，身体左右转动，惊慌失措的状态）B: 木房里的小白猪听见了，连忙打开门，让小黑猪进来，又把门紧紧地关上。→B: 大灰狼来到木房前，叫小白猪开门。小白猪不肯开。大灰狼用力撞一下，小木房摇一摇。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，小黑猪、小白猪急忙逃出木房，边跑边喊：AB:“大灰狼来了！大灰狼来了！” ↗ （AB双手放到嘴巴两边，做喇叭状，身体左右转动，瞪大眼睛，眉头微皱，惊慌失措的状态）
B:砖房里的小花猪听了，∧连忙打开门，让小黑猪和小白猪进来，又紧紧地把门关上。大灰狼来到砖房前，叫小花猪开门。小花猪不肯开。大灰狼用力撞一下，砖房一动也不动，⌒又撞一下，⌒砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气，对砖房重重地撞了一下，砖房还是一动也不动。A:大灰狼头上撞出了三个疙瘩，四脚朝天地跌倒在地上。（手摸额头，皱皱眉）大灰狼看到房顶上有一个大烟囱，就爬上房顶，从烟囱里钻进去。（手指向上方，眼睛看向手的位置）三只小猪忙在炉膛里添了许多柴，⌒把炉火烧得旺旺的。（双手五指张开，在面前从下往上画半圆）大灰狼从烟囱里钻进去，⌒跌进了大炉膛，被炉火烧死了。→
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